Үйде оқытылатын балалар



бет69/78
Дата25.03.2024
өлшемі6.75 Mb.
#496419
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   78
Үйде оқыту нұсқаулық (pdf.io) (1)

1. Начальные понятия планиметрии

7

1

Основные понятия геометрии. Понятие геометрической фигуры. Точка, прямая, луч (полупрямая), отрезок, плоскость и их взаимное расположение.

1

2

Примеры геометрических фигур: многоугольники, многогранники (куб, прямоугольный параллелепипед, пирамида).

1

3

Равенство фигур. Измерение отрезков.

1

4

Угол, градусная мера угла и ее свойства. Биссектриса угла.

1

5

Аксиомы геометрии. Теорема и доказательство теоремы.

1

6

Смежные и вертикальные углы и их свойства.

1




Контрольная работа

1

2. Треугольники

8

1

Треугольник и его виды.Треугольники в окружающем нас мире. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

1

2

Внешний угол треугольника.

1

3

Равенство треугольников. Признаки равенства треугольников.

1

4

Свойства и признаки равнобедренного треугольника.

1

5

Контрольная работа №2

1

6

Перпендикулярные прямые. Перпендикуляр и наклонная. Расстояние от точки до прямой.

1

7

Прямоугольный треугольник. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Свойства прямоугольных треугольников с острым углом 30º и 45º.

1

8

Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника.

1




Контрольная работа

1

3. Взаимное расположение прямых на плоскости

5

1

Пересекающиеся прямые.Параллельные прямые.

1

2

Признаки параллельности прямых. Параллельные прямые в оружающем нас мире.

1

3

Свойства параллельных прямых.

1

4

Сумма углов треугольника.

1

5

Расстояние между параллельными прямыми. Решение задач.

1




Контрольная работа

1

4. Окружность. Геометрические построения

9

1

Окружность и ее элементы: хорда, диаметр, радиус, дуга.

1

2

Теоремы о перпендикулярности диаметра и хорды.

1

3

Касательная к окружности и ее свойства. Взаимное расположение прямой и окружности.

1

4

Взаимное расположение двух окружностей.

1

5

Центральные углы. Градусная мера дуги.

1

167



6

Серединный перпендикуляр и биссектриса угла, как геометрические места точек плоскости.

1

7

Окружность, описанная около треугольника. Окружность, вписанная в треугольник.

1

8

Задачи на построение. Этапы решения задач на построение.

3




Контрольная работа

1

5. Повторение. Решение задач.

5


7 класс, Информатика
Введение. Информация и информационные процессы (2 часа): техника безопасности и организация рабочего места, способы представления информации в компьютере;кодирование числовой, текстовой и графической информации, декодирование.
Компьютер как средство обработки информации (2 часа):аппаратное обеспечение компьютера, память, классификация операционных систем, функции операционных систем.
Алгоритмизация и программирование (5 часов):программирование как формальный способ записи алгоритмов, алфавит, синтаксис языка программирования;типы переменных, правила записи арифметических выражений, программирование линейных алгоритмов, оператор ввода и вывода, оператор присваивания.
Информационное моделирование (1 час):методы описания моделей, свойства моделей, исследования моделей на примерах задач из различных образовательных областей.
Информационно-коммуникационные технологии (6 часов):виды компьютерной графики;программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов;векторная графика, интерфейс программы по обработке векторной графики, рисование фигур, простейшие операции с векторными объектами, редактирование кривых, текст, создание текстовых блоков;растровая графика, интерфейс программы по обработке растровой графики, параметры растровых изображений, общие приемы работы с растровыми изображениями, цвета, инструменты рисования, выделение областей, работа с выделенными областями, слои, работа с текстом.
Проектная деятельность (1 час). 8 класс, Алгебра
Базовое содержание курса алгебры 8 класса содержит теоретический материал по разделам: «Квадратные корни», «Квадратные уравнения», «Квадратичная функция», «Неравенства», «Первоначальные сведения из теории вероятностей и математическая статистика». В содержание учебного предмета такжевходит повторение курса математики 5-6 классов и алгебры 7 класса в начале учебного года и повторение курса алгебры 8 класса в конце учебного года.
Задачи обучения в 8 классе - отработка: вычислительных умений выполнения арифметических действий над рациональными числами; умений применения свойств степеней с натуральным и целыми показателями; умений

168
выполнения арифметических действий над рациональными дробями; умений выполнения тождественных преобразований рациональных выражений; умений решения текстовых задач; совершенствование умений: решать линейные уравнения и неравенства с одной переменной; построения графика линейной функции; установления свойств функции по ее графику; решения системы линейных уравнений с двумя переменными; закрепление умений: решать линейные уравнения и неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля; преобразовывать выражения, доказывать тождества; раскладывать многочлен на множители, в том числе с использованием формул сокращённого умножения; формирование понятия: квадратного корня; иррационального и действительного числа; ознакомление с
функциейy x и квадратичной функцией, их свойствами и графиками; ознакомление с методом интервалов; с частотой и вероятностью события; формирование умений: выполнения тождественных преобразований выражений, содержащих квадратные корни; решения квадратных и дробно-рациональных уравнений; решения квадратных неравенств с помощью графика квадратичной функции; решения рациональныхнеравенств методом интервалов.

Таблица 15. Примерное тематическое планрование курса алгебры 8 класса Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   78




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет