Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Математика


Жалпы балл 8



бет13/18
Дата01.06.2023
өлшемі214.54 Kb.
#474592
түріБағдарламасы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
8-zhb matematika 3-synyp

Жалпы балл







8





















39


ЖОБА


«Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні: ________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма
















Оқу жетістіктерінің деңгейі












































































































Төмен

Орта

Жоғары




















































Екі/үш таңбалы




Екі/үш таңбалы сандарды бір

Екі таңбалы/ үш таңбалы

Екі/үш таңбалы сандарды бір




сандарды бір

1

таңбалы санға разрядтан

сандарды бір таңбалы санға

таңбалы санға разрядтан аттамай




таңбалы санға




аттамай көбейтуде және

разрядтан аттамай көбейтуде/

көбейту мен бөлуді дұрыс




разрядтан аттамай




бөлуде қиналады.

бөлуде қателіктер жібереді.

орындайды.




көбейтеді және














































бөледі






























































































Екі /үш таңбалы




Екі/үш таңбалы сандарды бір

Екі таңбалы/үш таңбалы

Екі/үш таңбалы сандарды бір




сандарды бір




таңбалы санға разрядтан аттап

сандарды бір таңбалы санға

таңбалы санға разрядтан аттап




таңбалы санға

2

көбейтуде және бөлуде

разрядтан аттап көбейтуде

көбейту мен бөлуді дұрыс




разрядтан аттап




қиналады.

/бөлуде қателіктер жібереді.

орындайды.




көбейтеді және














































бөледі

















































































































































40


ЖОБА


3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.


Спецификация 3-сыныпта «Математика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.





  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар



«Математика» пәні бойынша (білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасы), бастауыш сынып (1- 4-сыныптар)

  1. 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу



3.1 Ұзақтығы – 40 минут
Балл саны – 16 балл


3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда білім алушылардың білім, білік, дағдыларын өлшеу құралы ретінде қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда білім алушы сандық мән, сөздер немесе қысқа шешімі түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда максималды балл жинау үшін білім алушы тапсырманың толық шешімін және шешімін табудың қадамдарын көрсетуі қажет.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.


Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты қажет ететін 5 тапсырмадан тұрады.


41


ЖОБА





Бөлім

Бөлімше

Оқу мақсаты




Тапсырманың

Тапсырма

Жалпы



















сипаттамасы

саны

балл































Кестеден

1.2 Сандармен

3.1.2.6 Бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді

Білім алушы ашық түрдегі

1

4







тыс

амалдар

орындау




қысқа жауапты қажет







көбейту

орындау







ететін тапсырманы













және бөлу










орындайды.








































2.2 Теңдік

3.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген

Білім алушы ашық түрдегі

1

4










және теңсіздік.

қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі

толық жауапты қажет










Теңдеу

х (25:5)=60; (24 3):х=6; х: (17 2)=2;

ететін тапсырманы



















k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу.

орындайды.








































1.2 Сандармен

3.1.2.3** Көбейтудің үлестірімділік, терімділік

Білім алушы ашық түрдегі

1

3










амалдар

қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін

қысқа жауапты қажет










орындау

қолдану




ететін тапсырманы

























орындайды.


































2

Кеңістік

3.2

3.3.2.4 Солға және оңға бұрғанда, үстінен және

Білім алушы жабық

1

1







фигуралар

Геометриялық

жанынан қарағанда кеңістіктік

фигуралардың

түрдегі қысқа жауапты










фигураларды

қалпындағы өзгерістерді түсіндіру.

қажет ететін тапсырманы
















кескіндеу және







орындайды.
















салу











































3

Жазбаша

1.2 Сандармен

3.1.2.10 Мынадай жағдайларда: 23•2, 123•2,

Білім алушы ашық түрдегі

1

4







көбейту

амалдар

46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды

қысқа жауапты қажет







және бөлу

орындау

бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу

ететін тапсырманы



















алгоритмдерін

қолдану.

орындайды.



















3.1.2.11 Мынадай жағдайларда: 28•3, 269•2,






















84:3, 538:2 екі/үш таңбалы сандарды бір






















таңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін






















қолдану.











































Жалпы балл















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет