Ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұСҚау хат


Учебный предмет «Русский язык и литература»



Pdf көрінісі
бет98/168
Дата16.06.2023
өлшемі2.94 Mb.
#475153
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   168
ӘНХ 2020 2021

 
Учебный предмет «Русский язык и литература» нерусским языком 
обучения) 
В Госстандарте среднего образования Республики Казахстан отмечается: 
«Целями обучения русскому языку являются: 
▪ 
формирование у учащихся лингвистической компетенции; 
▪ 
формирование у учащихся коммуникативной компетенции; 


167 
▪ 
формирование у учащихся этнокультуроведческой компетенции; 
▪ 
формирование у учащихся общенаучных умений и навыков в процессе 
изучения предмета (работа с книгой, конспектирование, использование 
справочной литературы и др.). 
Целью обучения учебному предмету «Русский язык и литература» 
является совершенствование навыков речевой деятельности, основанных на 
владении системой разноуровневых языковых средств, соблюдении правил и 
норм русского литературного языка, правил речевого этикета, что способствует 
развитию функциональной грамотности обучающихся. 
Программа по предмету «Русский язык и литература» способствует 
становлению мировоззрения обучающегося, дает возможность пользоваться 
информацией 
различных 
сфер: 
социально-культурной, 
социально- 
экономической, 
социально-юридической, 
научно-технической, 
учебно-
профессиональной; помогает ориентироваться в общемировом образовательном 
пространстве. 
Учебная программа направлена на развитие всех видов речевой 
деятельности. Задачами учебного предмета «Русский язык и литература» 
являются: 
1) 
развитие навыков слушания, говорения, чтения, письма, необходимых 
для общения в социально-культурной, социально-экономической, научно- 
технической, учебно-профессиональной сферах жизни; 
2) 
совершенствование знаний о единицах языковой системы, правилах их 
сочетания, функционирования, навыках и умениях конструирования 
синтаксических структур в соответствии с нормами и правилами русского языка, 
а также знание теоретико-литературных понятий; 
3) 
развитие умения анализировать художественный текст, определять род 
и жанр литературного произведения, характеризовать роль изобразительно- 
выразительных средств, формулировать идею и проблематику произведения; 
4) 
развитие умения выражать собственное отношение к прочитанному
выявлять авторскую позицию; 
5) 
совершенствование навыков создания связного текста (устного и 
письменного) на соответствующую тему с учетом норм русского литературного 
языка; 
6) 
совершенствование умений и навыков, связанных с поиском, 
переработкой и фиксацией информации; 
7) 
совершенствование навыков критического мышления, направленных 
на формирование у обучающихся навыков на основе чтения и письма, 
исследовательских умений, навыков анализа, синтеза, оценки, интерпретации 
информации, полученной на других предметах
8) 
использование различных видов чтения в соответствии с 
коммуникативными задачами; 
9) 
обогащение словарного запаса обучающихся узкоспециальной 
лексикой и фразеологией русского языка; 


168 
10) совершенствование 
навыков 
использования 
информационно- 
коммуникационных и компьютерных технологий; 
11) формирование толерантного отношения к языкам и культурам 
различных этносов, проживающих в Казахстане и за рубежом. 
Грамматический материал изучается в контексте лексических тем на основе 
текстов художественных произведений. 
Содержание учебной программы организовано по разделам обучения, 
включающим виды речевой деятельности и использование языковых единиц. 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   168




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет