Жоспар: Бағалау – білім беру үрдісі
жүктеу/скачать 455.12 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ұсынылған әдебиеттер Негізгі әдебиеттер
Сабақты бақылау түрі:Бақылаудың ықтимал нысандары 1.«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» ұғымын қалай түсінесіз? 2.Кембридж тәсілі бойынша бағалай қаншалықты маңызды? 3.Формативті бағалаудың суммативті бағалаудан айырмашылығы Ұсынылған әдебиеттер Негізгі әдебиеттер:Орта білім мазмұнын назарбаев Зияткерлік мектептері тәжірибесі негізінде жаңғырту. Әдістемелік құрал. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2014.-43б. Бастауыш мектепке оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздері. Әдістемелік құрал. Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015.- 58б. Камалова С.Т. Сыныпта оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу-әдістемелік құрал. – Астана: «назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Пдагогикалық шеберлік орталығы , 2014. – 44б. Қосымша әдебиеттер: Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы. Мұғалімге арналған нұсқаулық . Үшінші (негізгі) деңгей.Үшінші басылым. «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ, 2012.304б. Обыденкина Л.В. Сараптамалық құралдар жианғы 1 шығарылым. Сабақтарды бақылау карталары / Ауд. Мынбаева Ж. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014. – 42б. Ахметбекова С.К.,Жолдасбаева С.А. Қазақстан Республикасының педагог кадрлары мен білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламалары аясында тренинг ұйымдастыру және өткізу жөнінде тренерге арналған нұсқаулық. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Педагогикалық шеберлік орталығы,2014.-68б. Алан Дж.Уильямс, сарбасов Н.С. Менеджмент и лидерство в образовании. – Астана: АОО «Назарбаев интеллектуальные школы», Центр педагогического мастерства, 2014.-48с. жүктеу/скачать 455.12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|