Кафедра: Тарих
жүктеу/скачать 92.16 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сынып жетекшісі
- МІНЕЗДЕМЕ Білім алушы
- Практикадан өту орны
Сынып жетекшісі Жабыкбаев Айдос Муратович Социометриялық зерттеу нәтижелері Оқушылардың социометриялық сауалнамасы антагонистердің жұптарын анықтауға мүмкіндік береді. Жасырын көшбасшылар мен сыныптағы аутсайдер; кіші топтар мен олардың көшбасшыларын, сондай-ақ осы кіші топтардың пайда болу себептерін түсіну. Мақсаты-негізделген өткізу ұжымдағы психологиялық ахуалды жақсарту жөніндегі қажетті іс-шаралар сайып келгенде, оқыту мен оқу үлгерімінің сапасын арттыру.Осындай себептерді жақсы түсіну және мониторинг сапасын жақсарту үшін, әр оқушының мінез-құлқы мен үлгерімі туралы мәліметтерді, сондай-ақ оның сыныптағы орнын анықтайтын әлеуметтік және басқа да сипаттамаларды ескеру мүмкіндігі қарастырылған. Мұндай деректерді психологқа сынып жетекшісі және әлеуметтік педагог ұсынады. Социометриялық әдістемесі (Д. Морено). Кіммен бір партада отырғың келеді? Кіммен бір партада отырғың келмейді? Туған күніңе кімді шақырар едің? Өзіңнің құпия, сырларыңды кімге айтар едің? Сыныбыңда саған басқа оқушылар қысым көрсетеме? Сыныпта оқушылар арасында қарым-қатынаста не өзгерткің келеді? Сынып жетекшіңе қандай ұсыныстар бар? 30 қаңтар күні социометрия әдісін (Д. Морено) пайдаланып 9 г сыныбынан «сынып оқушыларының арасында лидер және шеттеп қалған оқушыны, шағын топтарды анықтау» мақсатында сауалнама алдым. МІНЕЗДЕМЕ Білім алушы Женисова Назым Муратхановна, 6В01601 Тарих білім беру бағдарламасының Жоғары мектеп педагогикасының 1 курс студенті. Практика түрі: Психологиялық-педагогикалық Практикадан өту орны: Алматы қаласы білім басқармасының «181 жалпы білім беретін мектеп»КММ Практика базасы болып табылатын ұйымның (мекеменің/ кәсіпорынның) толық заңды атауы Женисова Назым Муратхановна Алматы қаласы білім басқармасының «181 жалпы білім беретін мектеп» КММ-сінен 22.01.2024-02.02.2024 аралығында педагогикалық іс- тәжірибесінен өтті. Педагогикалық іс- тәжірибесінен өту кезінде Назым өзін жақсы қырынан көрсете білді. Практиканың алғашқы күнінен бастап оқушылармен қатар мектеп ұжымымен танысып, тез тіл табысып, оларды өзінің мәдениеттілігімен, кішіпейілдігімен, қарапайымдылығымен өзіне баурай білді. Бірінші күннен бастап-ақ өз ісіне ұқыптылығымен,жауаптылығымен, тиянақтылығымен көзге түсті. Берілген жұмысты уақытылы және сапалы орындай білді. Мектептегі, сыныптан тыс өткен іс-шараларға белсене қатысып, біліктілігін көрсетті. Мектептегі мұғалімдер ұжымымен жақсы қарым-қатынаста болды.Женисова Назым тәжірибе барысында мектепке үнемі мол дайындықпен, көп ізденіспен келеді. Студент - практиканттың орындауға міндетті қызыметтері: мектептің ішкі - тәртіп ережелерін, қауіпсіздік техникасы мен санитарлық техника ережелерін қатаң сақтап, барлық тапсырмаларды толықтай орындап, мектеп әкімшілігі мен практика жетекшісіне кәсіптік практика есебін тапсырды. Сабақ беру барысында машықкер сабақ жоспарын құруға, критерийлер бойынша тапсырмаларды құруға, оқушыларды бағалау әдістерін қолдануды үйреніп, тәжірибе жинақтады.Назым өзін мұғалім тұлғасына сай, оқушылар алдында өзін еркін, сенімді ұстап, өз білімін оқушыларға бере білді. Практика нәтижесін анықтау мақсатында пән мұғалімдерімен, оқушылармен сұхбат өткізілді. Сұхбат нәтижесінде, алған теориялық білімін практика жүзінде толықтай қолдана білді деген қорытынды шығарылды. Ұйымдастырушылық қабілеті бар, мінезі ашық, өз жұмысына ынталы, мектептің барлық мұғалім – қызметкерлерімен тез тіл табыса алды. Ең бастысы, табиғатынан педагог мамандығы бойына беріле отырып, өз мамандығын таңдауда қателеспегендігі. Методикасы мықты педагог біле білді. Сынды дұрыс түсінеді, кемшіліктерін тез түзетуге тырысады. Сабақтарында тест тапсырмалары, топтық тапсырмалар, қызықты өткізе білуімен оқушыларды өзіне тарта білді. Өз сабағымен қатар, 9 «г» сыныбына жетекшілік жұмысты да атқарды. Әрбір тәрбие жұмыстары жаңашылдықпен өткізіліп, оқушылар құрметіне ие болды. Педагогикалық практика кезінде өткізген іс – шаралары (пән бойынша сабақ және тәрбие жұмыстары), қорытынды есептері мен күнделіктері қаралды, есебі тыңдалды және шынайы бағаланды.Женисова Назым Муратхановна болашақта білімді де білікті, үлгілі еліне адал қызмет ететін азамат болатынына сенеміз. Педагогикалық іс – тәжірибеден өту нәтижелері бойынша практиканы 100 балмен бағалаймыз. Мекеме психологы ___________А.Капалбаева Мекеме директоры ___________Ж.Сатаева Күні: «___»_____2024ж. Ф ПР ВКУ 009-22-03/ жүктеу/скачать 92.16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|