Книга открытое сознание открытое общество

Аминов НА, Модельные характеристики способностей и одарен­ности учителя // Способности: к 300-летию со дня рождения Ь.N4.Теплой. ДуСчш; Издательский центр "Феникс", 1997.

460 Дифференциальная психология

*Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания, Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.

Ананьев Б,Г. О проблемах современного человскознаЕшя, М,: Нау­ка, 1977.

* Ананьев Б. Г Избранные психологические труды; В 2 т. М.: Педа­гогика, 1980.

Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды, М.: Институт практической психологии, 1996.

Ананьев БГ, Дворншыно МЛ.Г Кудрявцева НЛ. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М.: Просве­щение, 1968.

*Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. М: Педагоги­ка, 1982.

Анохин AM. Анализ изменчивости некоторых показателей био­электрической активности мозга человека // Системогенез и проблемы генетики мозга человека, М.? 1983,

Анохин AM. О генетической природе индивидуальных особеннос­тей общемозговой организации ЭЭГ// Психологический жур­нал. 1987. Т. 8, № 2, С.146-1Й.

Анохин U.K. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968.

Анохин ПЖ, Очерки по физиологии функциональных систем. М,: Медицина, 1975.

Лнтонян Ю.М., Бородин С, В, Преступность и психические анома­лии. М.: Наука, 1987.

Анцыферова JIM. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психологический журнал. 1994. ТЛ5. №3.

Анцыферова JIM, Сознание и действия личности в трудных жизнен­ных ситуациях// Психологический журнал, 1996. Т. 12. № 1.

Аргайл М. Психология счастья. М.: Прогресс, 1990,

Арнхейм Р. Стиль как проблема гсштальта // Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. М,: Прометей, 1994.

Артемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики. М,: Изд-во Моек, ун-та, 1980.

Аршавский ГЛ., Ротенберг B.C. Поисковая активность и ее влияние на экспериментальную и клиническую патоло­гию // Журнал высшей нервной деятельности, 1976, Т. 26, № 2. С. 424-428,

Литература

461

Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследова­ния. М: Изд-во Моск.ун-та, 1984.

*Асмолов А. Г. Психология личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.

Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструиро­вание миров. М.; Воронеж: Институт практической психоло­гии, 1996,

*Ата-Мурадова Ф.А. Развивающийся мозг: системный анализ. Генетические детерминанты. М.: Медицина, 1980.

Бажин Е.Ф», Голынкина ЕА.7 Эткинд AM, Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал. 1984.Т.5,№З.СЛ52-162.

*-Базылевич Т.Ф. Моторные вызванные потснииалы в дифферен­циальной психофизиологии. ML: Наука, 1983.

Базылевин Т.Ф. Развитие концепции целостной индивидуальнос­ти // Небылицын В.Д.: Жизнь и научное творчество. М.: На­ум но-издательский центр "Ладомир", 1996.

Белоус В,В. Обусловленность психологического симптомокомп-лекса типом нервной системы // Вопросы психологии. 1968. № б, С.77-86,

Белоус В.В. Общевидовые нелинейные инварианты ортогональ­ных свойств темперамента // Проблемы экспериментальной психологии личности. Вып. 6. Пермь, 1970. С. 15—24,

Белоус В.В. Психологические симптомокомплсксы и инварианты темперамента: Автореф. дис.,.. д-ра психол. наук. М., 1982.

*Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л.: Наука, 1988.

Берн Э, Игры, в которые играют люди, М: Прогресс, 1994,

* Берне Я. Развитие Я-концепции и воспитание. ML: Прогресс, 1986.

Бирюков С.Д Дифференциально-психологические аспекты по­следствий аварии на ЧАЭС: пилотажное исследование темперамента. Подготовка популяционного мониторинга, // М.И.Бобнева (ред.) Чернобыльский след. Психологические последствия Чернобыльской катастрофы. М., 1992. С, 158—161.

Бирюков СД. Психогенетическое исследоваЕ[ие пластичности как черты темперамента человека // Психологический журнал. 1992. №5. C64-7L

462 Дифференциальная психология

Богоявленская Д.Б, Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов н/Д: РГУ, 1983.

* Бодрое В. А. Психология стресса. М: Институт психологии РАН, 1995.

Бодунов М.В. Индивидуальный темп как обобщенная формаль­но-динамическая характеристика поведения // Психологи­ческий журнал. 1988, Т. 9. № 4. :

* Бодунов М.В. Структура формально-динамических особеннос-

тей активности личности // Вопросы психологии. 1997. № 5. СЛ29-135.

Божовин Л.Й. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968.

Большунова Н.Я* Взаимосвязь индивидуальных различий по па­раметру непроизвольно-произвольной регуляции с особен­ностями соотношения сигнальных систем: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М,, 198L

Борисова М.Н. Методика определения соотношения первой и второй сигнальных систем в условиях зрительного запомина­ния // Типологические особенности высшей нервной дея­тельности/ Под ред. Б.М.Теплова. ТЛ. М., 1956. С.307—332.

* Бороздина Л. В. Исследование уровня притязаний. М.: Институт

психологии РАН? 1993,

Бояринцев ВП. Основные детерминанты целостно-функционального подхода к анализу индивидуальных проявлений саморегуляции поведения человека // Интегральное исследование индивиду­альности; теоретические и педагогические аспекты, Пермь, 1988.

Братусь Б. С. Психологические аспекты нравственного развития личности. М.: Знание, 1977.

Бронфербреннер У, Два мира — два детства. М.: Прогресс, 1977.

*Брушлинский А.В. О взаимосвязи природного и социального в психическом развитии человека // Проблемы генетической психофизиологии. М.: Наука, 1978. СЛ 1—2].

Брушлинский А, В. Проблемы психологии субъекта. М.: Институт психологии РАН, 1994,

Васильев В.Л., Мамайцуа ИМ. Анализ личности несовершенно­летних жертв половых преступлений // Вопросы психологии. 1993. № 1.С.61-68.

*Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. М: Изд-во Моск. ун-та, 1984.

Веккер ЛМ. Психические процессы: В Зт+ Л.: Изд-во ЛГУ, 1981, Т 3.

Литера тура

463

*Веккер ЛМ. Психика и реальность: единая теория психических процессов / Под общ. ред. А.В.Либина. М.: Смысл, 1998.

Витидак Г Основы психодиагностики // Психодиагностика: тео­рия и практика. М.: Прогресс, 1986.

Волков A.M., Микадзе Ю.В., Солнцева ГН. Деятельность: структу­ра и регуляция. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.

Воробьев Г. Г Теория и методология профессионального клирин­га// Вопросы кибернетики. Вып.48. (Клиринговые системы). М: Советское радио, 1978.

Вундт В. Основы физиологической психологии, М.5 1880. Вундт А Психология сознания. М, 1898. Вундт В. Психология народов и масс. М.? 1913.

*Выготский Л. С Педагогическая психология. М.: Работник про-свещения> 1926; М: Педагогика-пресс, 1995. . .

Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры: Избранные психологические труды. М+; Воронеж: Институт практической психологии, 1996.

Вяткин Б.А Стиль активности как фактор развития интеграль­ной индивидуальности // Интегральное исследование инди­видуальности: Стиль деятельности и общения / Отв. ред. Б.А.Вяткин, Пермь: Изд-во ПГПедИ, 1992. С36—55.

Геи К К. Об изучении взаимосвязей метода и стилей // Художест­венный метод и творческая индивидуальность писателя. М: Наука, 1964.

Гете В. Мысли об искусстве. М; Л., 1938.

*Гинзбург Э.Х. Описание наследования количественных призна­ков человека, Новосибирск: Наука, 1984.

*Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологик. М., 1976.

Голицын ГА, Петров В.М. Информация — поведение — творчество. М.: Наука, 1991.

Головаха ЕЙ., Кроник АА. Психологическое время личности, Киев:

Наукова Думка, 1984.

*Голу6ева ЭЛ. Способности и индивидуальность, М,: Прометей, 1994.

464 Дифференциальная психология

Горбунов Ю.Я. Индивидуальный стиль волевой активности и его системообразующая функция // Системное исследование ин­дивидуальности. Пермь, 1991.

Гостев А.А. Образная сфера человека. М.: Институт психологии РАН, 1992. ... ....

Гостев А.А. "Образность" и позкание// Психологический жур­нал. 1985. Т. 6. № 4. СЗЗ-43. . ;.

Гржыбкова Л. К проблеме таланта и вопросам его идентифика­ции //Диагностика познавательных и профессиональных спо­собностей / Под. ред. В.Н Дружинина. М.: Институт психологии РАН, 1988,

Гришина Н.В, К вопросу о предрасположенности к конфликтно­му поведению // Психические состояния (Эксперименталь­ная и прикладная психология, выпуск 10). Л,: Изд-во ЛГУ, 1981.

Грэй ДА. Нейропсихология темперамента // Иностранная пси­хология. 1993. Т. 1. № 2. C.24-3Z

* Гусев А.Н., Измайлов Ч.А., Миходевская М.Б~ Измерение в пси­хологии. М.: Смысл, 1997.

Даль В. Совладание // Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля: В 4 т. М., 1995, Т, 3,

Дессуар М. Очерки по истории психологии. М, 1910.

Дорфман Л.Я. Эмоциональные предпочтения как фактор приспо­собления индивидуальности студента к требованиям учебной деятельности // Интегральное исследование индивидуаль­ности: Теоретические и педагогические аспекты / Отв, ред, Б.А.Вяткин, Пермь, 1988. С.70—79.

Дорфман Л.Я. Индивидуальный эмоциональный стиль // Вопро­сы психологии, 1989, № 5. С88—95.

Дорфман Л.Я. Эмоциональные стили (на материале художест­венно-творческой деятельности): Автореф, дис. ♦„ д-ра психол. наук. М,, 1994.

*Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальный мир; Методологические и теоретические проблемы. М.: Смысл, 1995.

Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследова­ния. М.: Институт психологии РАН, 1993.

*Дружинин В.Н. Психология общих способностей, М.: Лантерна; Вита, 1995.

*Дюран Б., Одеял П. Кластерный анализ. М.: Статистика, 1977.

Литера тура

465

Егорова М.С Природа межиндивидуальной вариативности пока­зателей когнитивного стиля; Автореф. дис.... канд, психол. наук. М., 1983. . -

Егорова М.С., Марютина Т.М, Онтогеиетика индивидуальности

человека // Вопросы психологии. 1990. № 3+ С.9—16.

Жамкочьян М.С. Взаимосвязи некоторых характеристик акти-вированност интеллекта и личности в структуре индиви­дуальности // Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, 1978,

Жамкочьян М, С Характеристика баланса свойств в структуре индивидуальности // Психологические проблемы индиви­дуальности. Вып. IIL Л.; Мм 1985.

Жамкочьян М.С., Палей ИМ. О связях интеллекта с индивидуаль­ными особенностями тревожности и экстраверсии // Экспе­риментальная и прикладная психология. Вып, 8. Л,, 1977.

Журавлев А. В. Стиль руководства и организация соревнования // Социально-психологические аспекты соревнования. М,, 1977. СПб.

*3алевский Г.И. Фиксированные формы поведения. Иркутск: Во­сточно-сибирское книжное издательство, 1976-

Зачепицкий Р.А. Социальные и биологические аспекты психоло­гической защиты // Социально-психологические исследова­ния в психоневрологии / Под ред. Е.Ф.Бажина. Л,: Научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева, 1980, С.22-27. (Труды ЛНИИПИ, т,93).

Зимбардо Ф, Застенчивость. М.: Прогресс, 1994.

Зынченко В*П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: очерки российской психологии. М,; Тривола, 1994.

Знаков В,В. Правда и ложь в сознании русского народа и совре­менной психологии понимания. М., 1993.

Знаков ВВ. Почему лгут американцы и русские: размышления российского психолога над книгой Пола Экмана // Вопросы психологии, 1995. № 2.

Золотое А. Б. Личность как система // Известия Молдавской Ака­демии Наук, Кишинев, 1982.

ЙваницкийА.М. Мозговые механизмы оценки сигналов. М, 1976.

Иванов Вяч.Вс. Чет и нечет. (Асимметрия мозга и знаковых сис­тем). М.: Советское радио, 1978.

466_________________________Дифференциальная психология

Иванов-Смоленский А. Г. Об изучении типов высшей нервной де­ятельности животных и человека//Журн, высш. нервной дея­тельности. 1953. Т. III. Вып, 1. С.36-54

* Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология физического

воспитания. Л,, 1979.

Ильин Е.П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Воп­росы психологии. 1988. № 6, С85—93.

Имелинский К. Сексология и сексопатология. М.: Медицина, 1986.

Инженьерос X. Введение в психологию: принципы биологичес­кой психологии. Л.: Прибой, 1922.

*Интегральное исследование индивидуальности: теоретические и педагогические аспекты. Пермь, 1988.

Исаев Д.Н., Каган В.Е, Половое воспитание детей. Л.: Медицина, 1988,

Кант И. Антрополопя. Пер.Н.М.Соколова. СПб., 1900. Караулов С.Л. Языковая личность. М; Наука, 198 К

Касьянова К О русском национальном характере, М,: Институт национальной модели экономики, 1994.

* Клаус Г. Дифференциальная психология обучения. М.: Прогресс,

1984.

* Климов ЕЛ. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от

Колга В. Возможные миры когнитивных стилей // Когнитивные стили. Таллинн; ТПедИ, 1986.

* Колга В. (Ред.) Когнитивные стили. Таллинн: ТПедИ, 1986,

Колга В А. Дифференциально-психологическое исследование ког­нитивного стиля и обучаемости: Дис.... канд. психол, наук. Л,, 1976.

*Кон И.С В поисках себя. М., Политиздат, 1984,

Конев А.И О некоторых особенностях мышления в связи с дейст­вием и социальной адаптацией // Мышление и субъектив­ный мир. Ярославль: ЯрГУ? 1991, С.97—99.

Корнетов НА. Клиническая антропология: теоретический под­ход и основные принципы // Актуальные вопросы медицин­ской и клинической антропологии. Томск: НИИ психического здоровья, 1991. СА\— 47.

Корнилов К.Н. Учение о реакциях у человека. М.; Л, 1921. Корнилов К.Н. Современная психология и марксизм, М., 1925,

Литера тура

467

Котик ЫА.} Емельянов А.М. Эмоции как показатели субъектив­ных предпочтений при принятии решения // Психологичес­кий журнал- 1992. Т. 13. № LC118-125.

Котяяр Б.И, Пластичность нервной системы. М.: Наука, 1986.

Котова И,Б, Психология личности в России; столетие развития. Ростов н/Д; Изд-во РПУ, 1994. ;

Котова Ю.Э. Психологические особенности личности "жертвы" и "насильника" (на примере анализа девиантного стиля по­ведения): Дипломная работа, М.: Институт психологии РАН, 1994.

Кочарян ГС, КочарянА.С Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. М.: Медицина, 1994,

Кочетков В. В., Скотникова MS. Индивидуально-психологичес­кие проблемы принятия решения. М.: Наука, 1993.

Коул Л/., Скрыбнер С Культура и мышление. М.: Прогресс, 1977.

Красногорский ИМ. О типовых особенносятх высшей нервной деятельности у детей // Журн. высш. нервной деятельности. 1953. Т. III. Вып. 2.

Красногорский Н.И, Высшая нервная деятельность ребенка. Л.: Медгиз, 1958.

Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: Педагогика-Пресс, 1995,

Кроник А.А. Субъективная картина жизненного пути как предмет психологического исследования, диагностики и коррекции: Дис.... д-ра психол. наук. М.: Институт психологии РАН, 1994.

Кроник А. А., Ахмеров РА. Мотивационная недостаточность как кри­терий деформированности субъективной картины жизненного пути // Мотивационная регуляция деятельности и поведения человека. М.: Институт психологии РАН, 1988. С136—140.

Крупное А, И. Подходы к целостной индивидуальности // Небы-лицыи В,Д. Жизнь и научное творчество. М,: Научно-изда­тельский центр ri Ладо мир", 1996,

Ксенофонтова Е.Г Уровни развития саморегуляции личности: критерии их определения: Дис. .,. канд. псюсол. наук. 1VT: Ин­ститут психологии РАН, 1988.

Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. М.: Медицина, 1984,

468 Дифференциальная психология

Кун Т. Структура научных революций /Под ред, С. Р. Ми кул и не­кого, Л.А.Марковой, ML Прогресс, 1977.

Лазарсфельд П. Латентно-структурный анализ и теория тестов // Математические методы в социальных науках. М.: Прогресс, 1974. С.42-53.

*Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах, М,: Наука, 1995. Ланда Л.Н. Алгоритмизация в обучении. М.: Просвещение, 1966.

Ларошфуко Ф. Мысли и афоризмы. М.: Художественная литера­тура, 1990.

Лейтес ЯХ. Об умственной одаренности. М: АПН РСФСР, I960.

Лейтес НС. Проблема способностей в трудах БМТеплова // Способности: к 100-летию со дня рождения Б.МТеплова. Дуб­на: Издательский центр "Феникс", 1997,

*Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.

Леонтьев А.Н. О формировании способностей // Вопросы пси­хологии. 1960. № 1. С7—17.

Леонтьев АН. Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. М.: По­литиздат, 1977,

Леонтьев Д.А. Проблема смысла в современной зарубежной пси­хологии // Современный человек: цели, ценности, идеалы. ВыпЛ. М, 1998. С.73-100.

Леонтьев Д.А. Человек и мир: логика жизненных отношений // Логика, психология и семиотика: аспекты взаимодействия / Под ред. Б.АПарахонского. Киев: Наукова думка, 1990. С.47-58.

Леонтьев Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребнос­тей// Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 2. С Л 07—117.

* Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности, М.: Смысл, 1993. Лефевр В. Формула Человека. Мм 1993.

Либин А.В. Применение графической психодиагностической ме­тодики в проф консультационной работе //Диагностика спо­собностей и личностных черт учащихся / Под ред. В.НДружинина. Саратов: СГУ, 1989, С.69—82.

Либцн А. В. Стилевые особенности познавательных процессов и учебная деятельность// Способности и обучение. М.: Наука, 1991.С.102-П5.

Либин А. В. Стилевые и темпераментальные свойства в структуре индивидуальности человека: Автореф, дис. .++канд. психол. наук, М,: Институт психологии РАН, 1993.

Литера тура

Либин А,В. Стиль человека: от изучения индивидуальных разли­чии к анализу общепенхологических закономерностей // Мир индивидуальности. Смоленск: СП ГУ, 1995. С7482,

Ливии А.В. Единая концепция стили — метафора или реальность? // Либин А В+ (Ред.) Стиль человека: психологический ана­лиз. М.: Смысл, 1998{а),

Либин А.В, О психологии житейской и научной // Либина Е,В, Энциклопедия житейской психологии: предрассудки, стерео­типы и защитное поведение. М.: ACT, 1998(6).

*Либин А.В. (Ред.) Стиль человека: психологический анализ, М+: Смысл, 1998 (в).

Либин А.В,Г Либин ВВ. Психологические особенности предпочте­ния человеком геометрических форм (знаков) // Графические знаки: проблемы исследования, разработки, стандартизации. Киев, 1988.С21—24.

Либип А,В>, Либин В.В~ Психологические особенности предпочте­ния геометрических форм: психографический тест предпоч­тений (ТиГР), М.: Институт психологии РАН, 1994.

Либин А.В., Либин В.В. Интегральные параметры взаимодействия человек—среда. // Психический образ: строение, механизмы, функционирование и развитие, том 2, М.: Институт психоло­гии РАН, 1995.

* Либин А*В+, Парилис С.Э. Думаем, говорим, делаем: феномены обыденного сознания. 2-е изд, М.: Институт практической психологии, 1998.

Либина ЕВ. Изучение стилей совладания человека со сложными жизненными ситуациями с позиций интерактивного подхо­да // Мир индивидуальности, Смоленск, 1995(а).

Либина ЕВ. Чтобы не осталась женщина одинокой. Психология совладания с жизненными кризисами и сложными ситуация­ми / Под общ. ред, А*В Либина. М: Селена, 1995(6),

Либина ЕВ. Тренинг совладания со сложными жизненными си­туациями / Под общ. ред. А.В.Либина. ML: Институт практи­ческой психологии, 1998 (а).

Либина ЕВ. Энциклопедия житейской психологии: предрассуд­ки, стереотипы и защитное поведение / Под общ. ред, А.В,Ли-бина. М,: ACT, 1998 (б).

Либина ЕВ., Либин А.В. Стили реагирования на стресс: психоло­гическая защита или совладаиие со сложными обстоятель­ствами? //Либин А.В. (Ред)+ Стиль человека: психологический анализ. М.: Смысл, 1998.

470 Дифференциальная психология

Ломброзо Ч. Гениальность и умопомешательство. М., 1995.

Ломов 5.Ф. Методологические и теоретические проблемы психо­логии. М.: Наука, 1984.

Лопатина Н.Г., Пономаренко В.В. Исследование генетических ос­нов высшей нервной деятельности // Физиология поведения. Нейробиологические закономерности. Л., 1991.

Магун B.C. О многоуровневости факторной структуры индиви­дуально-типических особенностей человека // Эксперимен­тальная и прикладная психология, выпуск 5, Л,; ЛГУ, 1973,

Магун В. С. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л.: Наука, 1983.

Магуп B.C. Метод расширенных факторов // Социологические исследования. 1985. № I. С. 135—145.

Магун B.C. О взаимосвязях готовности человека к собственным усилиям и ожидаемой им помощи // Психологический жур­нал, 1991, Т, 12. № 6. С.41—53.

Магун В,С. Трудовые ценности российского населения // Вопро­сы экономики, 1996, № L C.47—62.

Машрушкина МА.Г Эйдман ЕВ., Иванникое В А. Проблема воли в зару­бежной психологии // Вопросы психологии. 1988, N° 3. С145—152,

Мамонова О.В. Особенности стратегий поведения "жертвы" и "на­сильника1' (на примере анализа девиантного стиля поведения): Дипломная работа, IVL: Институт психологии РАН, 1994,

Маслов СЮ. Асимметрия познавательных механизмов и ее следст­вия // Семиотика и информатика, вып. 20, 1983, С.З—34,

Маствилискер Э.И. Индивидуальный стиль общения в совмест­ной деятельности // Проблемы интегрального исследования индивидуальности и ее педагогические аспекты / Отв. ред. Т.С.Тамбовцева, Пермь; ПГПИ, 1985, C.14-3G.

Маствилыскер Э.И. Индивидуальный стиль общения в совмест­ной игровой и предметной деятельности // Вопросы психо­логии, 1989. № 3. С63-70.

Мельников В.М., Ямполъскый Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение, 1985.

* Мерлин S.C. Очерк теории темперамента. Пермь, 1964. Мерлин B.C. (Ред.) Очерк теории темперамента. Пермь, 1973.

* Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуаль-

ности. М.: Педагогика, 1986.

Мерлин B.C., Климов ЕЛ. Формирование индивидуального стиля деятельности в процессе обучения // Советская педагогика. !967. №4. С110—119.

Литера тура

Мерлин B.C., Палей ИМ. Проблемы интегральной характеристи­ки индивидуальности в дифференциальной психофизиоло­гии // Проблемы дифференциальной психофизиологии и ее генетические аспекты / Под ред. В.С.Мерлина, Б.А.Никитю-ка. Пермь, 1975. С1 —18-

Методология семейных исследований генетических факторов. Женева: Всемирная Организация Здравоохранения, 1972.

*Мир Индивидуальности. Смоленск: СПГУ, 1995.

Моросанова ВМ, Индивидуальный стиль саморегуляции в произ­вольной активности человека// Психологический журнал. 1995. Т1б.№4.С2б-3&

*Мухина B.C. Близнецы. М.: Просвещение, 1969,

Мясищев ВМ. Психология отношений: Избранные психологи­ческие труды. М.; Воронеж: Институт практической психоло­гии, 1995.

*Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности. Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1988.

*Небылицын В.Д, Психофизиологические исследования индиви­дуальных различий. М.: Наука, 1976.

*Не6ылицын В.Д. Основные свойства нервной системы. М.: Педа­гогика, 1991.

*Небшицын В.Д. Жизнь и научное творчество. М.: Научно-изда­тельский центр "Ладомир", 1996.

Неймарк А/С. Психологическое изучение направленности лич­ности: Автореф. дис. ... д-ра психол, наук, М, 1972.

Николаева ОМ. Исследование этнопсихологических различий морально-правовых суждений // Психологический журнал. 1995. Т. 1б.№4.С79-88.

Николаева ТМ. Опыт классификации ученых: метод—объект// Вопросы кибернетики. Язык логики и логика языка, М., 1990,