разделов квалификационной работы. Например, если раздел
исследования назван: «Режимы межсистемной электрической
связи», то формулировка задачи может быть следующей:
«Изучить режимы межсистемной электрической связи»
(«Изучение режимов межсистемной электрической связи»).
В курсовой работе рекомендуется ставить не более 2−3 задач, в
выпускной не более 3−4.
При формулировке задач можно использовать следующие
модели: Для достижения цели поставлены и решены следующие
задачи: исследование, анализ, моделирование, разработка,
тестирование, оценка, выявление, поиск, определение …
Для достижения поставленной цели в работе ставятся
и решаются следующие задачи …
Объект и предмет исследования. Объект исследования – это
то явление, которое порождает проблемную ситуацию. Предмет
исследования – часть объекта, непосредственно исследуемая
автором. Таким образом, предметом исследования считается
конкретная составляющая объекта, представляющего собой более
абстрактное явление. Например, в работе на тему «Контроль
устойчивости узлов двигательной нагрузки электрических сетей
в режиме реального времени» объектом исследования будут
узлы двигательной нагрузки электрических сетей; предметом −
способы и методы контроля устойчивости узлов двигательной
нагрузки электрических сетей в режиме реального времени.
Предмет исследования обязательно отражается в теме работы.
Научная новизна. При создании этого фрагмента введения
необходимо показать отличие полученных автором результатов
от известных, то есть описать степень новизны. Можно
использовать следующие речевые клише для формулировки
новизны:
30
Научная новизна работы заключается в следующем:
предложен новый способ…, отличающийся от известных тем,
что… ,
впервые получено … ,
получена модель, отличающаяся от известных тем, что… ,
впервые обосновано применение … ,
разработаны методики (методы, модели и алгоритмы,
рекомендации), которые впервые позволяют … ,
предложены модели, позволяющие повысить… .
Достарыңызбен бөлісу: |