Лекция: 30 сағ. Семинар: 10 сағ. СӨЖ: 95 сағ Барлық сағат саны: 135 сағ Аралық бақылау саны: 2 (60 балл)


А) Бизнестіњ стратегиялыќ маќсаты



бет9/10
Дата24.04.2016
өлшемі1.01 Mb.
#79034
түріЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

А) Бизнестіњ стратегиялыќ маќсаты

Б) Тактикалыќ


В) Индекативті маќсаты

С) ¦йым ішіндегі жоспарлау маќсаты

95. Басќарушы жєне басќарылушы ж‰йелерді, сондай – аќ олардыњ арасындаѓы байланыстар мен ќатынастарды ќалыптастыру

А) ¦йымдастырудыњ функциясыныњ маќсаты .


Б) Бизнестіњ стратегиялыќ маќсаты


В) Тактикалыќ маќсаты.

С) Индекативті маќсаты.

96. Жоспардыњ орындалуын ќамтамасыз етуге тиісті ±йымдыќ ќ±рылымды ќ±руды басќарудыњ мањызы функцияларыныњ бірі.



А) ¦йымдастыру.

Б) Жоспарлау.

В) Мативациялау.

С) Баќылау.

97. ¦йым ресурстарын пайдалануѓа жєне ќызметкерлердіњ к‰ш-жігерін наќтылы бір мєселелерді шешуге баѓыттауда берілетін шектеулі м‰мкіндік немесе ќ±ќыќ.



А) ¤кілеттіліктер.

Б) Жауапкершілік.

В) Делегирлеу.

С) Билік.

98. Маќсаттардыњ орындалуына толыќ жауап беретін адамѓа µкілдік пен шешімдерді ж‰зеге асыруды ж‰ктеу.



А) Делегирлеу

Б) Жауапкершілік.

В) ¤кілеттіліктер.

С) Билік.

99. Алда т±рѓан маќсаттарын орындау жµніндегі міндеттеме жєне олардыњ ќанаѓаттанарлыќ шешіміне жауап беру.



А) Жауапкершілік

Б) ¤кілеттіліктер.

В) Делегирлеу.

С) Билік.

100. Б±л баќылау ж±мыстыњ наќты басталуынан б±рын ж‰ргізіледі.



А) алдын ала.

Б) .к‰нделікті.

В) ќотытынды.

С).келешекті.

101. Б±л баќылау т‰рі ж±мыс ж‰ріп жатќан кезде ж‰ргізіледі.



А) .к‰нделікті .

Б) алдын ала.

В) ќотытынды.

С).келешекті.

102. Б±л баќылау т‰рі ќабылданѓан шешімнњ µзгеруіне єсер ете алмайды.



А) ќорытынды.

Б) алдын ала.

В) к‰нделікті..

С).келешекті.

103. к‰нделікті



А) Б±л баќылау т‰рі ж±мыс ж‰ріп жатќан кезд ж‰ргізіледі .

Б) Б±л баќылау т‰рі ќабылданѓан шешімнњ µзгеруіне єсер ете алмайды.

В) Б±л баќылау ж±мыстыњ наќты басталуынан б±рын ж‰ргізіледі.

С) Алда т±рѓан маќсаттарын орындау жµніндегі міндеттеме жєне олардыњ ќанаѓаттанарлыќ шешіміне жауап беру.

104. Алдын-ала баќылау



А) Б±л баќылау ж±мыстыњ наќты басталуынан б±рын ж‰ргізіледі.

Б) Б±л баќылау т‰рі ж±мыс ж‰ріп жатќан кезде ж‰ргізіледі.

В) Б±л баќылау т‰рі ќабылданѓан шешімнњ µзгеруіне єсер ете алмайды.

С) Алда т±рѓан маќсаттарын орындау жµніндегі міндеттеме жєне олардыњ ќанаѓаттанарлыќ шешіміне жауап беру.

105.Ќорытынды баќылау.

А) Б±л баќылау т‰рі ќабылданѓан шешімнњ µзгеруіне єсер ете алмайды .

Б) Б±л баќылау т‰рі ж±мыс ж‰ріп жатќан кезд ж‰ргізіледі.

В) Б±л баќылау ж±мыстыњ наќты басталуынан б±рын ж‰ргізіледі.

С) Алда т±рѓан маќсаттарын орындау жµніндегі міндеттеме жєне олардыњ ќанаѓаттанарлыќ шешіміне жауап беру.

106. Сіздіњ маќсатыњыз ќандай болу керек?

А) Жоспарлауѓа ќойылатын с±раќ

Б) Ынталандыру с±раѓы

В) ¦йымдастыру с±раѓы

С) Баќылау с±раѓы

107. Меніњ баѓыныштыларымныњ м±ќтажы неде?

А) ¦йымдастыру с±раѓы

Б) Ынталандыру с±раѓы

В) Жоспарлауѓа ќойылатын с±раќ

С) Баќылау с±раѓы

108. Ж±мыс нєтижесін µлшеуді ќалай ќадаѓалау керек?



А) Ынталандыру с±раѓы

Б) Баќылау с±раѓы

В) ¦йымдастыру с±раѓы

С) Жоспарлау с±раќ

109. Сыртќы орта - µзгерісіне байланысты ±йым ќ±рылымын µзгертпеу ќажет пе?

А) Баќылау с±раѓы

Б) Ынталандыру с±раѓы

В) ¦йымдастыру с±раѓы

С) Жоспарлауѓа ќойылатын с±раќ


110. Сангвеник

А) (Еті тірі) к‰шті, байсалды, шираќ, ќызба, белсенді, оњай ж±ѓысады, ±жымды жаќсы аќуал жасайды .

Б) (Ќызу ќанды) к‰шті, шираќ, ќызба, белсенді, адамдарды елітіп, µз соњына ерте біледі, тез єсерленеді.

В) (Сабырлы) к‰шті, байсалды, салќын, салмаќты, табанды, бір сарынды жаѓдайларда ж±мысќа ќабілетті.

С) (Єлжуас) сезімтал, басќаларѓа жаны ашып, бірге сезіне біледі.

111. Холерик



А) (Ќызу ќанды) к‰шті, шираќ, ќызба, белсенді, адамдарды елітіп, µз соњына ерте біледі, тез єсерленеді .

Б) (Еті тірі) к‰шті, байсалды, шираќ, ќызба, белсенді, оњай ж±ѓысады, ±жымды жаќсы аќуал жасайды. Б±л....

В) (Сабырлы) к‰шті, байсалды, салќын, салмаќты, табанды, бір сарынды жаѓдайларда ж±мысќа ќабілетті.

С) ( Єлжуас) сезімтал, басќаларѓа жаны ашып, бірге сезіне біледі.



112. Флегматик

А) Сабырлы) к‰шті, байсалды, салќын, салмаќты, табанды, бір сарынды жаѓдайларда ж±мысќа ќабілетті .

Б) (Ќызу ќанды) к‰шті, шираќ, ќызба, белсенді, адамдарды елітіп, µз соњына ерте біледі, тез єсерленеді.

В) Еті тірі) к‰шті, байсалды, шираќ, ќызба, белсенді, оњай ж±ѓысады, ±жымды жаќсы аќуал жасайды. Б±л....

С) Єлжуас) сезімтал, басќаларѓа жаны ашып, бірге сезіне біледі.

113 Меланхолик



А) ) Єлжуас) сезімтал, басќаларѓа жаны ашып, бірге сезіне біледі .

Б) (Ќызу ќанды) к‰шті, шираќ, ќызба, белсенді, адамдарды елітіп, µз соњына ерте біледі, тез єсерленеді.

В) Сабырлы) к‰шті, байсалды, салќын, салмаќты, табанды, бір сарынды жаѓдайларда ж±мысќа ќабілетті.

С) (Еті тірі) к‰шті, байсалды, шираќ, ќызба, белсенді, оњай ж±ѓысады, ±жымды жаќсы аќуал жасайды.
114.Менеджердіњ маќсаты.

А) Кєсіпорын м‰мкіндіктерін тиімі пайдалана отырып алѓа ќойылѓан маќсаттарѓа ќол жеткізу .



Б) . ¦йымдаѓы бір ауыздылыќты, к‰ш жігерді ж±мылдыруды жєне ±йым м±хтажын µтеуді ќамтамасыз ету.

В) Шешімніњ т‰рлі варианттарын µзара салыстыра отырып, олардыњ ішінен ењ тиімдісін тањдап алу жєне ќ±жат т‰рінде т±жырымдау.

С) Материалдыќ тењдеулерде ќолданылатын єрбір ќадам мен ќимылдыќ белгілі бір сєйкестілігін ж‰зеге асырудыњ нєтижесі

115. Менеджердіњ міндеті

А) ¦йымдаѓы бір ауыздылыќты, к‰ш жігерді ж±мылдыруды жєне ±йым м±хтажын µтеуді ќамтамасыз ету .



Б) Кєсіпорын м‰мкіндіктерін тиімді пайдалана отырып алѓа ќойылѓан маќсаттарѓа ќол жеткізу б±л...

В) Шешімніњ т‰рлі варианттарын µзара салыстыра отырып, олардыњ ішінен ењ тиімдісін тањдап алу жєне ќ±жат т‰рінде т±жырымдау.

С) Материалдыќ тењдеулерде ќолданылатын єрбір ќадам мен ќимылдыќ белгілі бір сєйкестілігін ж‰зеге асырудыњ нєтижесі

116.Негізгі сатыда ќарастырылатын мєселелер.

А) Шешімніњ т‰рлі варианттарын µзара салыстыра отырып, олардыњ ішінен ењ тиімдісін тањдап алу жєне ќ±жат т‰рінде т±жырымдау

Б) . ¦йымдаѓы бір ауыздылыќты, к‰ш жігерді ж±мылдыруды жєне ±йым м±хтажын µтеуді ќамтамасыз ету.

В) Кєсіпорын м‰мкіндіктерін тиімі пайдалана отырып алѓа ќойылѓан маќсаттарѓа ќол жеткізу б±л...

С) Материалдыќ тењдеулерде ќолданылатын єрбір ќадам мен ќимылдыќ белгілі бір сєйкестілігін ж‰зеге асырудыњ нєтижесі

117. Жанама єсер ету ортасы.



А) ¦йым операциясына тез арада тікелей єсер етпей, біраќ ±йым ж±мысына ыќпал ететін факторлар ортасы .

Б) ¦йым операциясына тікелей єсер ететін жєне ±йым єсерін тікелей сезінетін факторлар ортасы.

В) ¦йым саќталып ќалуы ‰шін µз ортасындаѓы µзгерістерге бейім болу.

С) ¦йым бµлімдері арасындаѓы аќпарат алмасу.

118. Тікелей єсер ету ортасы.



А) ¦йым операциясына тікелей єсер ететін жєне ±йым єсерін тікелей сезінетін факторлар ортасы

Б). ¦йым саќталып ќалуы ‰шін µз ортасындаѓы µзгерістерге бейім болу.В) ¦йым операциясына тез арада тікелей єсер етпей, біраќ ±йым ж±мысына ыќпал ететін факторлар ортасы.

С) ¦йым бµлімдері арасындаѓы аќпарат алмасу.

119.¦йымдыќ дарвенизм



А) ¦йым саќталып ќалуы ‰шін µз ортасындаѓы µзгерістерге бейім болу .

Б) ¦йым операциясына тікелей єсер ететін жєне ±йым єсерін тікелей сезінетін факторлар ортасы.

В) ¦йым операциясына тез арада тікелей єсер етпей, біраќ ±йым ж±мысына ыќпал ететін факторлар ортасы.

С) ¦йым бµлімдері арасындаѓы аќпарат алмасу.

120.Тік коммуникация



А) ¦йым бµлімдері арасындаѓы аќпарат алмасу.

Б) ¦йым операциясына тікелей єсер ететін жєне ±йым єсерін тікелей сезінетін факторлар ортасы.

В) Жауабы жоќ.

С) ¦йым саќталып ќалуы ‰шін µз ортасындаѓы µзгерістерге бейім болу.

121.Баќылаудыњ т‰рлері.

А) алдын ала,к‰нделікті жєне ќорытынды баќылау.

Б) аѓымдаѓы,болаш жєне ертенгі баќылау.

В) алдын ала,б‰гінгі жєне кешегі баќылау.

С) Барлыѓы д±рыс.

122...- тиімділікті басқарушы емес деңгейде арттыру бойынша жұмыстарды ұйымдастырудағы баса көңіл аударған

а) басқарудағы классикалық мектебі

б) адами қатынастар мектебі

в) ғылыми басқару мектебі

с) мінез-құлық туралы ғылыми мектебі

123..- ұйымдағы әкімшілік басқарушының әмбебап қағидалары анықтауға әрекет жасаған

а) адами қатынастар мектебі

б) ғылыми басқару мектебі

в) мінез-құлық туралы ғылыми мектебі

с) басқарудағы классикалық мектебі

124...-адамдардың қажеттіліктерімен әлеуметтік арақатынастарына тани білу табысқа жетелейтін деп түсінген

а) адами қатынастар мектебі

б) жүйелер теориясы

в) басқару процессі

с) мінез-құлық туралы ғлыми мектебі

125...- ресми ұйымдардың бөлімдері немесе жалпы ұйым үшін орындалатын жұмыстың бір бөлімінің қатынасты түсінігі

а) басқару көлемі

б) құрылым

в) мақсаттар

с) функционалдық аумақ

126... – ұйымның мақсаттарына ең тиімді түрде жетуге мүмкіндік беретін басқару дейгейлері мен функционалды аумақтардың логикалық ара қатынастары

а) құрылым

б) басқару көлемі

в) мақсаттар

с) функционалдық аумақ

127... – бір тұтас күйде алынған ұйым ішіндегі жұмысты ең жақсы атқаратын мамандарға бекіту

а) мамандық бойынша еңбек бөлінісі

б) жазық құрылым

в) көп деңгейлі құрылым

с) міндеттер

128... – бұл тапсырылған жұмыс алдынала белгіленген әдіспен Алдан Ала келісілген мерзімде орындалу керек

а) міндеттер

б) технология

в) стандартизация

с) механизация

129 – ұйым не істеу, не істемеу керектігін анықтап альп, мемлекеттік реттеудің нақты заңдарымен нормаларын сақтап жүру

а) этикалық норматив тер

б) этика

в) заңды жауапкершілік

с) жауапкершіліктің мызғымас заңы

130... – кімде кім ұзақ мерзімді преспективада билікті қоғам белгіленген жауапкершілік бағытында пайдаланбаса осы билікті жоғалтады.

а) жауапкершіліктің мызғымас заңы .

б) этикалық норматив тер.

в) заңды жауапкершілік.

с) этика.

131..- дұрыс және бұрыс тәртіпті айқындайтын қағидалар

а) этика .

б) әлеуметтік ревизиялар.

в) этикалық норматив тер.

с)этикалық тәртіпке үйрету.

132– жетекшілік еркімен өндірістік процесті ұйымдастыру үшін құралған топ

а) ресми топ.

б) ұйым.


в) ресми ұйым.

с) кәсіпорын.

133... – жетекші мен оның қарауындағылардан тұрады

а) басқарма.

б) ресми ұйым.

в) комитет.

с) жетекшілік тобы .

134... – бір тапсырманы орындауда бірге жұмыс істейтін адамдардан тұрады

а) өндірістік(жұмысшы) топ .

ә) жетекшілік тобы.

в) жобалау тобы.

с) комитет.

135 Ресми топтардыњ т‰рлері

а) Басшы топтар,µндірістік топтар,коммитеттер

Б) Басшы топтар, µндірістік топтар, арнаулы коммитеттер.

В)Тиістілік сезім,µзара кµмек,µзара ќорѓау.

С) Єлеуметтік баќылау,µзгерістерге ќарсы т±ру,бейресми лидерлердіњ болуы.

136 Адамдардыњ бейресми топтарѓа кіру себептері.

А) Тиістілік сезім,µзара кµмек,µзара ќорѓау .

Б) Басшы топтар, µндірістік топтар, арнаулы коммитеттер.

В) Єлеуметтік баќылау,µзгерістерге ќарсы т±ру,бейресми лидерлердіњ болуы.

С)Басшы топтар,µндірістік топтар,коммитеттер.

137 Бейресми ±йымдардыњ дамуыныњ негізгі сипаттамалары.

А) Єлеуметтік баќылау,µзгерістерге ќарсы т±ру,бейресми лидерлердіњ болуы .

Б) Басшы топтар, µндірістік топтар, арнаулы коммитеттер.

В)Тиістілік сезім,µзара кµмек,µзара ќорѓау.

С)Басшы топтар,µндірістік топтар,коммитеттер.

138 Адамдардыњ ресми ±йымдарѓа кіру себептері.

А) )¦йым маќсатына жету ‰шін µз ‰лесін ќосќысы келеді,‰лкен табыс іздейді,осы ±йымда ж±мыс істеу беделіне ќызыѓады Б) Басшы топтар, µндірістік топтар, арнаулы коммитеттер.

В)Тиістілік сезім,µзара кµмек,µзара ќорѓау.

С Єлеуметтік баќылау,µзгерістерге ќарсы т±ру,бейресми лидерлердіњ болуы.

139 Ресми ±йым лидері -

А) Ресми т‰рде берілген µклеттіліктерді ќолдану арќылы наќты кµрсетілген салада ќызмет жасайды

Б) оны топ м‰шелерініњ ќадірлеуі мен ардаќтауы арќылы білуге болады.

В)б±л наќты маќсаттарды орындау ‰шін ќ±рылѓан топ.

С)Б±лар ж±мысшы топтар немесе маќсатты топтар деп те аталынады.

140 Бейресми ±йым лидері -

А) оны топ м‰шелерініњ ќадірлеуі мен ардаќтауы арќылы білуге болады

Б)Ресми т‰рде берілген µклеттіліктерді ќолдану арќылы наќты кµрсетілген салада ќызмет жасайды.

В)б±л наќты маќсаттарды орындау ‰шін ќ±рылѓан топ.

С)Б±лар ж±мысшы топтар немесе маќсатты топтар деп те аталынады.

141 Холерик

А) Ќызу ќанды) к‰шті, шираќ, ќызба, белсенді, адамдарды елітіп, µз соњына ерте біледі, тез єсерленеді .

Б) (Еті тірі) к‰шті, байсалды, шираќ, ќызба, белсенді, оњай ж±ѓысады, ±жымды жаќсы аќуал жасайды.

(В) Сабырлы) к‰шті, байсалды, салќын, салмаќты, табанды, бір сарынды жаѓдайларда ж±мысќа ќабілетті.

С) ( Єлжуас) сезімтал, басќаларѓа жаны ашып, бірге сезіне біледі.

142 .¦йымдыќ дарвенизм

А) ¦йым саќталып ќалуы ‰шін µз ортасындаѓы µзгерістерге бейім болу.

Б) ¦йым операциясына тікелей єсер ететін жєне ±йым єсерін тікелей сезінетін факторлар ортасы.

В) ¦йым операциясына тез арада тікелей єсер етпей, біраќ ±йым ж±мысына ыќпал ететін факторлар ортасы.

С) ¦йым бµлімдері арасындаѓы аќпарат алмасу.

143. Маќсаттардыњ орындалуына толыќ жауап беретін адамѓа µкілдік пен шешімдерді ж‰зеге асыруды ж‰ктеу.



А) Делегирлеу .

Б) Жауапкершілік.

В) ¤кілеттіліктер.

С) Билік.

144. Алда т±рѓан маќсаттарын орындау жµніндегі міндеттеме жєне олардыњ ќанаѓаттанарлыќ шешіміне жауап беру.



А) Жауапкершілік

Б) .¤кілеттіліктер.

В) Делегирлеу.

С) Билік.

145. ¦йым операциясына тікелей єсер ететін жєне ±йым єсерін тікелей сезінетін факторлар ортасы.



А) Тікелей єсер ету ортасы .

Б) Жанама єсер ету ортасы.

В)¦йымдыќ дарвенизм.

С) Жауабы ..б..

146. ¦йым операциясына тез арада тікелей єсер етпей, біраќ ±йым ж±мысына ыќпал ететін факторлар ортасы.



А) Жанама єсер ету ортасы .

Б) Тікелей єсер ету ортасы.

В) ¦йымдыќ дарвенизм.

С) Жаппай єсер ету ортасы.

147 ¦йым болып ќалыптасу ‰шін ењ алдымен....

А) )¦йым м‰шелігінде кем дегенде екі адамныњ болуы,олардыњ ортаќ маќсаттар ы жєне бірігіп ењбек етуі керек .

Б) Ќаржы кµздерін іздестіру керек.

В)кєсіпорын м‰мкіндіктерін пайдалана отырып маќсатќа ќол жеткізу.

СД±рыс аќпараттармен ќамтамасыз етілуі тиіс.

148 Кєсіпорын м‰мкіндіктерін тиімі пайдалана отырып алѓа ќойылѓан маќсаттарѓа ќол жеткізу б±л...

А) Менеджердіњ маќсаты .

Б)Менеджердіњ кєсіби шеберлігі.

В)Менеджердіњ міндеті.

С) Кєсіпкерлікті басќару.

149. Жаѓдайѓа жалпы сипаттама берумен жєне оны баѓалау мен, маќсатты айќындап алу, шешім ќабылдау ‰шін ќажетті б‰кіл аќпараттар мен танысу жєне шешімніњ болуы м‰мкін н±сќауларын белгілеу.

А) Єзірлік саты .

Б) Негізгі саты.

В)Ќазіргі саты.

С) Кейінгі саты.



150 Жетекшілік

А) тиімді басќарудыњ ќалыпты компоненті.Ол бола т±ра тиімді жетекшілер єрдайым тиімді басќарушы бола бермейді .

Б)Єрі жетекші, єрі ќарауындаѓыларды тиімді басќаратын адам.

В)Б±л ±йым маќсаттарына жету ‰шін жеке т±лѓалармен топтарѓа ыќпал ету жєне олардыњ єрекеттерін баѓыттау м‰мкіндігі.

С)б±л бір адамныњ басќа адамныњ ж‰ріс т±рысына µзгеріс алып келетін тєртібі.

152.¦йым жетекшісі

А) Єрі жетекші, єрі ќарауындаѓыларды тиімді басќаратын адам .

Б) тиімді басќарудыњ ќалыпты компоненті.Ол бола т±ра тиімді жетекшілер єрдайым тиімді басќарушы бола бермейді.

В) Б±л ±йым маќсаттарына жету ‰шін жеке т±лѓалармен топтарѓа ыќпал ету жєне олардыњ єрекеттерін баѓыттау м‰мкіндігі.

С) б±л бір адамныњ басќа адамныњ ж‰ріс т±рысына µзгеріс алып келетін тєртібі.



155 Лидерлік..

А) Б±л ±йым маќсаттарына жету ‰шін жеке т±лѓалармен топтарѓа ыќпал ету жєне олардыњ єрекеттерін баѓыттау м‰мкіндігі .

Б)Єрі жетекші, єрі ќарауындаѓыларды тиімді басќаратын адам.

В) тиімді басќарудыњ ќалыпты компоненті.Ол бола т±ра тиімді жетекшілер єрдайым тиімді басќарушы бола бермейді.

С) б±л бір адамныњ басќа адамныњ ж‰ріс т±рысына µзгеріс алып келетін тєртібі.

156. Ыќпал ету,...

А) б±л бір адамныњ басќа адамныњ ж‰ріс т±рысына µзгеріс алып келетін тєртібі .

Б)Єрі жетекші, єрі ќарауындаѓыларды тиімді басќаратын адам.

В)Б±л ±йым маќсаттарына жету ‰шін жеке т±лѓалармен топтарѓа ыќпал ету жєне олардыњ єрекеттерін баѓыттау м‰мкіндігі.

С) тиімді басќарудыњ ќалыпты компоненті.Ол бола т±ра тиімді жетекшілер єрдайым тиімді басќарушы бола бермейді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет