115
оны реттей алатын оқушы» сипатына сәйкес келетін өлшемм:
өз білімін
жетілдіру
8. «Таңба арқылы елестету қабілетіне қатысты» ерекшелігі бар жады түрі:
семантикалы
9. Lesson study кезеңдерінің бірі - "Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша
оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп,
талдауы". Осыдан кейінгі кезең:
Зерделенген мәселелерді негізге ала
отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау
10. Адамның жоғары деңгейлі дағды, білімді жаңа
жағдайларға орайластыру
арқылы оқу қабілетін белгілеңіз:
ұқсастық бойынша пайымдауы
11. Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық
есте сақтау:
үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау
12. Әлеуметтік желілерді қолданудың мысалы болып табылады
:қайта ұсыну
және сұхбаттасу
13. Әлеуметтік, танымдық және аффекттік компоненттер үйлесімі:
«Мен»
тұжырымдамасы
14. Әңгіме-дебат барысында байқалатын әрекетті көрсетіңіз
:Орта бірлесуден
гөрі, көбіне бәсекелестікке бағытталады
15. Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап,
толықтырып, қолдап отыру рөлі:
үйлестіруші
16. Әркімнің идеясы пайдалы деп саналып, мұқият бағаланатын әңгіме түрін
көрсетіңіз:
зерттеушілік әңгіме
17. Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың
бірі:
Оқушыларды өзін-өзі, өзара бағалауға араластыру
18. Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:
Достарыңызбен бөлісу: 
