Тенденция развития зарубежных гендерных лингвистических исследований

62
Актуальные проблемы филологии (II)
Одной из первых работ, освещающей разнообразные 
коммуникативные стратегии на рабочем месте, является 
труд Д. Таннен «Talking from 9 to 5: Women and men at 
work». Автор анализирует речь мужчин и женщин в раз-
личных профессиональных ситуациях – при решении 
проблем, в отношениях, когда женщина является руко-
водителем – пытается дать объяснение, почему муж-
чины и женщины обращаются к разным стратегиям ком-
муникативного взаимодействия на работе. В своей книге 
Таннен придерживается мнения, что гендер не является 
основным фактором выбора того или иного коммуника-
тивного поведения, а представлен элементом комплекса 
личностных факторов (территориальных, классовых, эт-
нических, религиозных, возрастных и духовных). Таннен 
отмечает, что стратегии общения у мужчин и женщин на 
рабочем месте представляют собой коммуникативные ри-
туалы (conversational rituals), которые реализуются как 
коммуникативные тенденции и не являются абсолют-
ными нормами речевого поведения. Женщинам труднее 
находить подходящие коммуникативные тенденции, по-
скольку они исторически позже вошли в группу работа-
ющих и являются по мнению Таннен, «исторически не ти-
пичными работниками» [18, с. 21–132]. В более поздних 
работах Таннен выявляет ряд специфических гендерных 
особенностей реализации коммуникативных ритуалов 
на работе. Исследование способов выражения вежли-
вости женщин и мужчин на рабочем месте приводит ее 
к выводу, что женщины-руководители в большей сте-
пени, чем мужчины, стремятся отдавать приказы, из-
бегая при этом высокомерия и повышения авторитар-
ности. Женщины перед тем, как критически отозваться о 
работе подчиненных, предпочитают оценить ее положи-
тельные стороны, тем самым вуалируют критику. Жен-
щины-подчиненные чаще мужчин консультируются по 
производственным вопросам, создавая таким образом в 
глазах мужчин образ сотрудников с недалекими, повер-
хностными знаниями [9]. С. Шнурр занимается исследо-
ванием гендерного проявления лидерства в профессио-
нальной культуре. Так, она рассматривает лидерство как 
комплексный концепт и исследует лингвистические осо-
бенности реализации лидерских качеств, а также про-
явление чувства юмора в профессиональной сфере. По 
мнению автора, лидерство в группе не может быть ген-
дерно-нейтральным по характеру, т.к. маскулинные спо-
собы достижения руководящей должности принимаются 
обществом как норма [16, с. 7–20].
О гендерных особенностях проявления власти и дис-
криминации женщин на рабочем месте говорит Г. Брэдли 
в книге «Gender and power in the workplace». Используя 
оригинальный лингвистический материал, собранный 
на основе интервью мужчин и женщин из пяти обще-
ственных организаций, автор рассматривает, как ген-
дерные процессы проявляются в различных професси-
ональных сферах. Автор разрабатывает новый подход в 
изучении стратегий получения власти и подавления муж-
ского доминирования женщинами и гендерные стратегии 
мужчин, пытающихся сдерживать женские «посягатель-
ства» на власть. Сейчас этот подход активно использу-
ется в западных исследованиях комплексного проявления 
властных отношений на работе между мужчинами и жен-
щинами [1, с. 45–128]. К. Елвингтон в книге «Producing 
power: Ethnicity, gender and class in a Carribbean workplace» 
рассматривает отношения подчиненных и руководства на 
одной из фабрик о. Тринидан в Карибском море, где автор 
работал в течение года. Елвингтон пришел к выводу, что 
80 % подчиненных являются женщинами, а абсолютное 
большинство административных должностей занято бе-
лыми мужчинами. Автор концептуализирует гендерные 
факторы социализации мужчин и женщин, находящихся 
на разных классовых ступенях, определяет лингвистиче-
ское своеобразие проявления гендерных, этнических и 
классовых различий на работе [19].
Стратегии успешности мужчин и женщин – одно из 
наиболее популярных направлений в западной науке. Ос-
новной сферой интересов исследований является анализ 
мужских поведенческих установок, лингвистическое ос-
мысление речи руководителей-мужчин и создание на 
базе маскулинных стратегий успешности их женские ва-
рианты, помогающие женщинам продвинуться по ка-
рьерной лестнице. По мнению М. Брзезински, высо-
костатусная работа всегда оценивается обществом как 
мужская. Женщины, желающие иметь равные шансы на 
борьбу за лидерство и успех в карьере, интуитивно под-
страивают свое профессиональное поведение и речь под 
мужские установки [2, с. 150–172]. Г. Эванс также рас-
сматривает разнообразные стратегии успешности и го-
ворит о том, что женщины, добившиеся успеха на работе, 
все чаще жалуются на то, что чувствуют озадаченность, 
злость, потерянность, ощущение ловушки, захвачен-
ности условиями, подавленность, сокрушенность. При-
чиной этого является бездумное перенятие мужских мо-
делей коммуникативного поведения, в которых женщины 
вследствие незнания правил «игры в бизнес» вынуждены 
предполагать, импровизировать и даже блефовать. 
Бизнес, по мнению Эванс, является индивидуальной или 
командной игрой, правила для которой написаны муж-
чинами только потому, что рядом не было женщин [5, с. 
60–148]. П. Хайм также придерживается мнения о том, 
что бизнес – это особый вид игры, в которой женщины 
должны научиться быть не только успешными членами 
команды, но и лидерами этой команды [8]. Интересны ис-
следования мужчин, направленные на помощь женщинам 
в получении желаемой руководящей должности. Так, Л. 
Франкел в двух книгах под общим названием «Nice girls 
don’t get it» изучает наиболее распространенные ошибки, 
мешающие женщинам добиться успеха. Автор считает, 
что для женщины создать благоприятное впечатление и 
быть милой гораздо важнее, чем добиться успеха. Для 
этого Франкел разграничивает понятия «милой девочки» 
(nice girl) и «успешной женщины» (winning woman). По 
мнению автора, если убрать некоторые особенности по-
ведения, препятствующие созданию успешного образа 

63
(детские ожидания, влияние родителей, непонимание 
своих сильных и слабых сторон и т.д.), большинство 
женщин могут стать полноценными уважаемыми руково-
дителями [6, 7]. Освещение проявления гендера в специ-
фических профессиональных сферах мы находим в книге 
Ж. Делаат «Gender in the workplace», где обобщенно 
рассматриваются мужские и женские стереотипы пове-
дения на работе, освещаются пять причин женских не-
удач на работе [4]. Г. Паувел и Дж. МакИлви занима-
ются исследованием гендерных факторов, влияющих на 
продвижение мужчин и женщин по карьерной лестнице в 
сферах менеджмента и инженерии [10, 14, 15].
Лингвистические исследования профессиональной 
речи мужчин и женщин являются сегодня одним из наи-
более популярных направлений. Здесь обращают на себя 
внимание два типа работ: работы, освещающие гендерные 
асимметрии профессиональных слов и выражений, за-
фиксированные в словарях, и работы, освещающие ген-
дерные различия как в устной, так и в письменной формах 
профессиональной коммуникации. К первому типу можно 
отнести, например, работы А.П. Нильсен. В словаре Веб-
стера она обнаружила 517 названий профессий с призна-
ками двух родов, 385 с признаками только мужского рода 
и 132 с признаками женского рода. Объяснение этой ди-
спропорции исследовательница видит в исторически сло-
жившихся особенностях разделения профессиональной 
деятельности, где мужчинам принадлежит неоспоримое 
первенство. Кроме того, мужчины дали названия многим 
профессиям, которые теперь используются в языке, 
именно поэтому на пять мужских профессий приходится 
одна женская [12]. К работам второй группы можно от-
нести, например, исследования Дж. Коутс живой речи 
мужчин и женщин в бытовой и частично в профессио-
нальной сферах. Автор считает, что женщины чаще, чем 
мужчины, прибегают к использованию вводных кон-
струкций. В доказательство автор дает следующие объя-
снения полученным выводам: 1) женщины более склонны 
к обсуждению вопросов, требующих такта, им важны че-
ловеческие чувства; 2) женщины избегают любых прояв-
лений категоричности, т.к. не хотят выступать в роли эк-
сперта, а имеют цель сократить дистанцию между собой 
и собеседником; 3) женщины используют вводные кон-
струкции (типа I mean, I think, well, just, sort of) для под-
держания беседы, обеспечивая принцип кооперации. Од-
нако отказ от выступления в роли эксперта означает 
сейчас для женщин потерю рабочего престижа и места в 
первичном сегменте рынка труда [3]. Среди прочих иссле-
дований можно отметить работу Д. Миллера «Pathways in 
the workplace», в которой автор придерживается мнения о 
том, что профессиональное общение находится под влия-
нием расовых и гендерных особенностей [11]. Р. Планте в 
работе «Doing gender diversity» изучает реализацию ген-
дерных моделей коммуникативного поведения между со-
трудниками, имеющими различные сексуальные ориен-
тации. Автор фокусирует внимание на самом понятии 
«гендер» и считает, что он существует, проявляется соци-
окультурно и обязательно функционирует в речи [13]. К. 
Смит в книге «Reading and writing in the global workplace» 
разрабатывает региональные особенности проявления 
гендера в профессиональной коммуникации [17].
Все вышеперечисленные исследования касаются, по 
большей части, гендерных аспектов устной деловой ком-
муникации, а также исследований профессионального те-
зауруса и социокультурных особенностей, проявляемых в 
профессиональной сфере. Динамичная тенденция их раз-
вития является безусловной и представляет научную цен-
ность для современных гендерных лингвистических иссле-
дований, проводимых не только зарубежом, но и в России.

жүктеу/скачать 3.35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: