76
Актуальные проблемы филологии (II)
по составу участников (учитывался возраст, гендер, уро-
вень
образования, территориальный фактор). В резуль-
тате анализа нами были выявлены следующие законо-
мерности:
– процесс восприятия и порождения речи в данных
текстах происходит по ассоциативному принципу;
– развертывание обсуждения
темы строится за счет
центральных ассоциаций к ключевым словам темы;
– подтемы возникают в результате появления перифе-
рийных ассоциаций к ключевым словам темы и к каким-
либо лексемам из постов коммуникантов;
– из-за особенностей самих форумов (возможности
видеть все ранее написанные сообщения)
происходит об-
разование подтем в результате пересечения ассоциа-
тивных структур к лексемам из разных постов;
– большая часть текстов представляет собой обсу-
ждение подтем периферийных и ассоциативно связанных
с центральной темой или с
отдельными лексическими еди-
ницами из постов;
– развитие темы строится на абстрагировании и пе-
реходе к обобщенным антонимичным понятиям (хорошо
– плохо, добро – зло, жизнь – смерть и т.п.), а образо-
вание подтем происходит путем субъективизации понятий,
перехода к индивидуальным периферийным ассоциациям;
– вызываемые ассоциации
чаще всего представляют
собой антонимы к словам-стимулам, реже гиперонимы,
гипонимы и смежностные понятия.
Для проверки правильности этих выводов, сделанных
при исследовании
фактического материала, нами был
проведен специальный психолингвистический интернет-
эксперимент, состоящий из двух заданий.
Достарыңызбен бөлісу: