Оқыту – мұғалім мен оқушылардың белгіленген мақсатқа жетуге бағытталған, реттелген,бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс-әрекетін арнайы ұйымдастыру

Оқыту – мұғалім мен оқушылардың белгіленген мақсатқа жетуге бағытталған, реттелген,бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс-әрекетін арнайы ұйымдастыру.

• Оқыту – мұғалім мен оқушылардың белгіленген мақсатқа жетуге бағытталған, реттелген,бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс-әрекетін арнайы ұйымдастыру.
• Оқыту процесі – мұғалім мен оқушының бірлескен іс-әрекеті
• Оқыту процесінің белгілері:
• Екі жақтылығы;
• Оқушы мен мұғалімнің бірлескен іс-әрекеті
• Мұғалімнің басқаруы
• Арнайы ұйымдастырылуы
• Бірлігі және тұтастығы

Дидактиканың міндеті – білім мазмұнын , оқыту әдістерін және оқытуды ұйымдастыруды ғылыми тұрғыдан негіздеу.

Білім беру

• Білім беру
• Оқыту
• Оқу
• Оқытудың заңдылықтары
• Оқытудың принциптері
• Білім берудің мазмұны
• Оқытудың әдістері
• Оқытудың тәсілдері
• Оқытудың формалары
• Білім, іскерлік, дағды
• Оқытудың нәтижелері

• Ы.Алтынсарин
• М.Жұмабаев
• А.Байтұрсынұлы
• М.Дулатов
• Ж.Аймауытов
• Ш.Әлжанов

• И.Г Пестолоции И.Гербарт
• А.Дистерверг К.Д.Ушинский
• Ы.Алтынсарин Д.Дьюи
• Г.Кершентейнер В.Лай
• П.Ф Каптуров
• С.Т.Шацский
• П.П.Блонский