Жаңашыл педагогикалық тәжірибені жинақтау және тарату:
зерттеу, жинақтау нәтижелері бойынша құжаттар әзірлеу;
жаңашыл жұмыс бойынша тұсау кесер, білім беру үрдісіне енгізу, тарату;
шығармашылық топтағы жұмыс;
шебер-сынып;
педагогикалық шеберхана;
педагогикалық дәрістер.
Бүгінде білім беруді ақпараттандыруға сәйкес әдістемелік қызметтің жаңа түрі интернет-қоғамдастық пайда болды. Атап айтқанда:
Осыдан әдістемелік қызмет білім берудегі қазіргі өзгерістерге сай шығармашылық сипат алуда.
Сондықтан әрбір білім ұйымы өзінің мақсаты, міндеттері, ерекшелігі мен қызығушылығына қарай әдістемелік қызметтің үлгісін құру тиімді.
Сондай жағдайда педагогтардың белсенді шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастыруға, нәтижені қамтамасыз ететін осы жұмыстың бағытын, іс-әрекетін және даму болашағын анықтауға мүмкіндік туады.
Әдістемелік қызметтің даму болашағы:
Интеграция – білім беру үрдісіне қатысушыларға арналған «мүмкіндіктер аясын» құру.
Дифференциация – әр педагогқа өзінің жеке даму бағытын құруға мүмкіндік беретін шағын орта (топ) құру.
Маркетингтік қызмет:
әдістемелік құрылымдарды әдістемелік жаңалық жүйесін жасауға бағыттау;
білім беру үрдісі барысында әдістемелік қамтамасыз етуге деген қажеттілікті зерттеу және оны қанағаттандыру;
қазір және болашақта педагогтардың сұранысын қанағаттандыратын, қызмет ерекшелігін ескеретін, еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ететін, ұйымның сақталуы мен дамуына кепілдік беретін әдістемелік ұсыныс беру және әдістемелік нұсқау, құралдарын шығару.
Достарыңызбен бөлісу: |
