Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена


Критерий 2 (К - 2). Комментарий к сформулированной проблеме



бет190/193
Дата22.04.2024
өлшемі0.56 Mb.
#499511
түріМетодические рекомендации
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   193
уч пособ для нац школ

Критерий 2 (К - 2). Комментарий к сформулированной проблеме
исходного текста
Задачи обучающегося при написании этой части сочинения:

  1. прокомментировать проблему, избегая пересказа исходного текста

  2. избежать фактических ошибок

Помним:
В основе комментария – точка зрения пишущего, обогащенное анализом знание и понимание текста.


Возможно минимум 2 способа изложения материала:
1) от частных фактов (комментария) к формулировке проблемы.
Например: Развитие человеческой цивилизации уже давно перешагнуло тот рубеж, за которым осталось гармоничное сосуществование природы и человека. Сегодня, когда загрязняются вода и воздух, пересыхают реки, исчезают леса, гибнут животные, люди с тревогой смотрят в будущее и все чаще задумываются о трагических последствиях своей деятельности.
Текст В. Пескова посвящен проблеме экологии и призывает каждого из нас осознать ответственность за неразумное вмешательство человека в жизнь природы.
2) от формулировки проблемы — к комментарию. Например: Отчего в нашей стране, обладающей богатыми природными ресурсами и огромным интеллектуальным потенциалом, большая часть населения живет бедно? Над этой сложной проблемой размышляет В. Тимофеев. Надо сказать, что затронутая автором проблема имеет многовековую историю. Вспомните хотя бы историю из «Повести временных лет» о том, как древние русичи приглашали варяжских князей на обильную и богатую землю, в которой не было порядка. Вот уже много лет не одно поколение наших соотечественников задается вопросом: «Почему наша жизнь так далека от совершенства?».
Основные мысли, содержащиеся в исходном тексте, могут быть:
- свободно переданы (интерпретированы) учеником;
- процитированы по исходному тексту;
- указаны с помощью ссылок на номера предложений в тексте.
При интерпретации, комментировании исходного текста допускается цитирование наиболее ярких авторских выражений, ссылки на авторский текст в тех случаях, когда вам потребуется более точно передать авторскую позицию. Помните: это должны быть именно ссылки, подкрепляющие ваши формулировки, а не простой пересказ исходного текста. Вы пишите не изложение, а сочинение-рассуждение по предложенному тексту. Работа в жанре изложения не рассматривается и оценивается 0 баллов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   193




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет