Лабораторная работа № 5.
Тема: Обзор темы школьного курса информатики «Обработка текстовой информации» (8 класс по примерной программе)
Цель: ознакомиться с изложением материала в школьных учебниках информатики и с узловыми вопросами методики его изучения.
Ход работы:
Подготовить анализ темы по следующему плану:
1. место темы (в каком классе изучается данная тема [по различным программам] и почему)
2. цели изучения
1 уровень:
что учащиеся должны уже знать и уметь;
какие новые понятия вводятся при изучении данной темы;
какие умения и навыки формируются у детей при изучении данной темы.
2 уровень:
какие новые знания, умения и навыки, приобретенные учащимися при изучении данной темы, будут применяться при дальнейшем изучении курса информатики.
3 уровень:
какие знания, умения и навыки, приобретенные учащимися ранее при изучении других предметов, могут пригодиться при рассмотрении определенных вопросов данной темы;
какие новые знания, умения и навыки, приобретенные учащимися при изучении данной темы, будут применяться при дальнейшем изучении других предметов школьного курса.
4 уровень:
какие специфические стили мышления учащихся получают развитие при изучении данной темы;
какие черты характера детей получают развитие при изучении данной темы.
3. содержание
как отражена данная тема в обязательном минимуме содержания образования по информатике;
сколько часов отводится на изучение данной темы по различным программам;
приведите пример наиболее удачного поурочного планирования учебного материала (самостоятельно или выбрать из имеющихся);
приведите пример итоговой работы по данной теме (в любой форме – контрольная, самостоятельная работа, тест и пр.) Итоговая работа по времени должна быть рассчитана на один урок и содержать критерии оценок.
Задание:
1. Ознакомиться с литературой;
2. Подготовить развернутое сообщение по одному из пунктов плана;
3. Составить конспект урока по одному из выбранных учебников (требования к оформлению конспекта см. в л/р №2);
4. Составить итоговую работу по теме в любой форме (контрольная работа, зачет, тест и т. п.);
5. Найти в учебниках (учебных пособиях) и выписать в тетрадь определения основных понятий по теме:
Software, shareware, freeware;
Системное, прикладное, инструментальное ПО.
6. Подготовить доклад по одной из тем (по заданию преподавателя):
обзор темы по учебникам ОИВТ;
различные подходы к классификации ПО ЭВМ;
развитие ОС ЭВМ;
классификация компьютерных игр.
Литература:
Государственный стандарт и обязательный минимум содержания образования по информатике;
Программы по информатике;
И. Г. Семакин, Т. Ю. Шеина «Преподавание базового курса информатики» ч. 2 п. 9 (с.111);
А. И. Бочкин «МПИ» гл. 9 (с. 108), гл.21(с.387).
Г. А. Евсеев, С. В. Симонович Экзаменационные вопросы и ответы. Информатика. 9 и 11 выпускные классы: учеб. Пособие.
Школьные учебники:
Под ред. Макаровой Н. В.;
Под ред. Семакина И. Г.
«ИНФО»
1. 3’2000 стр. 73-84 архиваторы
Другие источники:
Закон "О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных"
Достарыңызбен бөлісу: |