Методика преподавания истории в высшей
жүктеу/скачать 4.9 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Л.С. Выготский
| Лев Семенович Выготский - известный русский
психолог начала XX века, который связал психологию с педагогикой. Его новаторские идеи и концепции в педагогике и психологии намного опередили время. Изучая развитие детей, ученый создал или развил несколько направлений в психологической педагогике: педологию и коррекционную педагогику. На основании его идей была создана новая демократическая школа. 305 Л.С. Выготский родился 17 ноября 1896 г. в Орше вторым ребенком в многодетной семье банковского служащего. В 1897 г. семья переехала в Гомель, где стала своеобразным культурным центром (отец - основатель публичной библиотеки). Лев был одаренным мальчиком и получал домашнее образование. С 1912 г. он доучивался в частной гимназии. В 1914 г., после окончания гимназии, Выготский поступает в МГУ на медицинский факультет, а через месяц переводится на юридический и оканчивает его в 1917 г. Одновременно получает образование на историко- филологическом факультете университета имени Шанявского. В 1917 г. с началом революции юноша вернулся в Гомель. Гомельский период длился до 1924 г. и был началом его психологической и педагогической деятельности. Здесь он женился, и у него появляется дочь. Сначала он давал частные уроки, затем читал курс филологии и логики в разных школах города, принимал активное участие в становлении школы нового типа. Он также преподавал филологию в педтехникуме, где и создал консультационный кабинет психологии. Здесь Выготский начал свои психологические исследования. В 1920 г. Лев заразился туберкулезом от брата, который умер. В 1924 г. был приглашен в Московский институт экспериментальной психологии. С этого момента начался московский период семьи ученого. В 1924 – 1925 гг. Выготский на базе института создал жүктеу/скачать 4.9 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|