Методика преподавания истории в высшей

3 
 
Содержание 
ВВЕДЕНИЕ. 
ГЛАВА 
1. 
СОВРЕМЕННОЕ 
РАЗВИТИЕ 
ВЫСШЕГО 
ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, ЗА РУБЕЖОМ И В 
РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН 
Лекция 1. Идея университета (историографический обзор). 
Лекция 2. Гуманизация и гуманитаризация образования в 
высшей школе.
Лекция 3. Реформирование системы образования Казахстана в 
соответствии 
с 
мировыми 
стандартами. Приоритетные 
направления развития высшего образования в РК.
Лекция 4. Основные этапы становления и развития МПИ в 
высшей школе Казахстана.  
Лекция 5. Стратегия информатизации системы образования 
Республики Казахстан до 2020 года. 
ГЛАВА 
2. 
СТРУКТУРА 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
И 
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ 
ОСНОВЫ ПРОФЕССИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА.
Лекция 6. Структура педагогической и организационно-
управленческой деятельности.
Лекция 7. Основы коммуникативной культуры педагога: 
педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. 
Лекция 8. Психолого-педагогическое изучение обучающегося и 
особенности личности студента.
Лекция 9. Психологические особенности воспитания студентов 
и роль студенческих групп. 
ГЛАВА 3. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 
В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Лекция 10. Основы подготовки лекционных курсов по 
всемирной и отечественной истории. 
Лекция 11. Семинарские и практические занятия по истории в 
высшей школе. 
Лекция 12. Самостоятельная работа студентов как развитие и 
самоорганизация личности обучаемых.

4 
Лекция 13. Основы педагогического контроля в высшей школе.

жүктеу/скачать 4.9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: