71
не было). Педагогическое действие, таким образом,
является
коммуникативным, диагностическим актом.
Педагогический
акт
как
организационно-
управленческая деятельность. Применительно к учебному
процессу управление представляет собой целенаправленное,
систематическое воздействие
преподавателя на коллектив
студентов и отдельного студента для достижения заданных
результатов обучения. Управлять - это не подавлять, не
навязывать
процессу ход, противоречащий его природе, а
наоборот,
максимально
учитывать
природу
процесса,
согласовывать каждое воздействие на процесс с его логикой.
Достарыңызбен бөлісу: 
