Мұғалім: Қыдыралиева Г. Б. Тақырыбы: Тыныс алу Тапсырмалар мен дескрипторларға сипаттама
жүктеу/скачать 64.68 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушының аты-жөні Балл Деңгей
- Жоғары (В): 85-100
- Мерзімі
- Оқушылар саны: 6 Педагог: Қыдыралиева Г.Б. Мақсаты: ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау
- 1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%
- Төмен(Н):0-39%
- 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері
- 4. Жоспарланған түзету жұмысы
- «Жолғабас негізгі орта мектебі» КММ-сі 2023/2024 оқу жылы «Биология»
- Тақырыбы
- Бағалау критерийі: Білім алушы
- Ойлау дағдыларының деңгейлері
- Төмен (Н): 0-39 % - Жіберілген қателер: - Жүйке жүйесі мен гуморальды реттелуді салыстыру Оқушының деңгейін аңықтауда қандай қиындықтар туды
- Сынып
- Төмен (Н): 0-39 % - Жіберілген қателер
- Оқушылар саны: 9 Педагог: Қыдыралиева Г.Б. Мақсаты: ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Ойлау дағдыларының деңгейлері: Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты: 20 минут Максималды балл: 12 Сыныптағы оқушылар саны: 6 Жұмысты орындаған: 6
Жоғары (В): 85-100 - Орта (С): 40-84 % Оразалы Жанеля, Айбасқызы Наргиза, Әбілда Нұртілеу, Кенжебек Құралай, Оңғарбай Динара, Сұлтан Ақмаржан Төмен (Н): 0-39 % - Жіберілген қателер: - Жүйке жүйесі мен гуморальды реттелуді салыстыру Оқушының деңгейін аңықтауда қандай қиындықтар туды: Ешқандай қиындықтар болмады Қорытыңды: Оқушылар «Координация және реттелу» бөлімі бойынша жазған жұмыстарда жүйке жүйесі мен гуморальды реттелуді салыстыруда қиындықтар туған. Ұсыныстар: Жалпы сыныптағы оқушылардың деңгейлеріне қарай арнайы тапсырмалар дайындап, қосымша сабақтар өту. Ойлау дағдыларының ең төменгі деңгейін көрсеткен оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу Мерзімі: 15.12.2023ж Педагогтің аты-жөні: Қыдыралиева Г.Б. «Жолғабас негізгі орта мектебі» МКМ-сі 2023-2024 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ІІ тоқсан биология пәні бойынша Сынып: 9 Оқушылар саны: 6 Педагог: Қыдыралиева Г.Б. Мақсаты: ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% - Оразалы Ж; Орта (С): 40-84% - Айбасқызы Н; Әбілда Н; Султан А; Кенжебек Қ; Оңғарбай Д Төмен(Н):0-39% - жоқ 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: -Фильтрация мен несептің түзілу үдерісін сипаттауда қиындықтар туындаған -Миеленді , миеленбеген аксондардың орналасу ретін, мембраналық потенциал мен тыныштық потенциялын салыстыруда қиындықтар туындаған. 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: -Бүйрек құрылысын толық игермегендіктен фильтрация мен несептің түзілуін сипаттау қиындық тудырған. 4. Жоспарланған түзету жұмысы: -8- сыныпта өтілген бүйрек құрылысын еске түсіріп, бүйрек құрылысына модуль жасалды. Мектеп директоры: Б.Нурумбетов 28.12.2023 ж Педагогтің Т.А.Ә. Г. Қыдыралиева «Жолғабас негізгі орта мектебі» КММ-сі 2023/2024 оқу жылы «Биология» пәнінен жиынтық бағалауға талдау №1(2) Сынып: 8 Күні: 08.12.2023ж Мұғалім: Қыдыралиева Г.Б. Тақырыбы: Заттардың тасымалдануы Тапсырмалар мен дескрипторларға сипаттама: 8.1.3.5 лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттау 8.1.3.8 жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттау 8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау 8.1.3.3 лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттау 8.1.3.9 қантамыр қабырғасының құрылысы мен олардың қызметі арасындағы байланысты орнату Бағалау критерийі: Білім алушы - Ағзаның ішкі ортасын белгілейді. - Лейкоцит типтері мен қызметін сәйкестендіреді - Қан құрамы мен қызметін сипаттайды -Қан тамыр түрлерін ажыратады, қызметтерін сипаттайды Ойлау дағдыларының деңгейлері: Білу, түсіну. Қолдану. Орындау уақыты: 20 минут Максималды балл: 13 Сыныптағы оқушылар саны: 9 Жұмысты орындаған: 9
Жоғары (В): 85-100 - Орта (С): 40-84 % - Агабек Мерей, Амирханқызы Асылзат, Әбілда Нұрдаулет, Галымжан Ердос, Дулатбек Дарын, Кенжебек Аяулым, Қыдырәлі Данияр, Оңғарбай Данияр, Әлішер Жанболат Төмен (Н): 0-39 % - Жіберілген қателер: - Жүйке жүйесі мен гуморальды реттелуді салыстыру Оқушының деңгейін аңықтауда қандай қиындықтар туды: Ешқандай қиындықтар болмады Қорытыңды: Оқушылар «Координация және реттелу» бөлімі бойынша жазған жұмыстарда жүйке жүйесі мен гуморальды реттелуді салыстыруда қиындықтар туған. Ұсыныстар: Жалпы сыныптағы оқушылардың деңгейлеріне қарай арнайы тапсырмалар дайындап, қосымша сабақтар өту. Ойлау дағдыларының ең төменгі деңгейін көрсеткен оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу Мерзімі: 08.12.2023ж Педагогтің аты-жөні: Қыдыралиева Г.Б. «Жолғабас негізгі орта мектебі» КММ-сі 2023/2024 оқу жылы «Биология» пәнінен жиынтық бағалауға талдау №2(2) Сынып: 8 Күні: 21.12.2023ж Мұғалім: Қыдыралиева Г.Б. Тақырыбы: Тыныс алу Тапсырмалар мен дескрипторларға сипаттама: 8.1.4.1 өкпе мен ұлпадағы газалмасу механизмдерін сипаттау 8.1.4.2 тыныс алу және тыныс шығару механизмін түсіндіру 8.1.4.3 өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтау және қалыпты жағдайдағы және дененің физикалық жүктемесі кезіндегі тыныс алудың минуттық көлемін анықтау Бағалау критерийі: Білім алушы - Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін сипаттайды -Тыныс алу мен тыныс шығару механизмдерін талдайды -Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтайды, тыныс алудың минуттық көлемін есептейді. Ойлау дағдыларының деңгейлері: Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты: 15 минут Максималды балл: 10 Сыныптағы оқушылар саны: 6 Жұмысты орындаған: 6
Жоғары (В): 85-100 - Орта (С): 40-84 % Агабек Мерей, Амирханқызы Асылзат, Әбілда Нұрдаулет, Галымжан Ердос, Дулатбек Дарын, Кенжебек Аяулым, Қыдырәлі Данияр, Оңғарбай Данияр, Әлішер Жанболат Төмен (Н): 0-39 % - Жіберілген қателер: - Тыныс алудың минуттық көлемін есептеу. Өкпелік және ұлпалық тыныс алуды салыстыру. Оқушының деңгейін аңықтауда қандай қиындықтар туды: Ешқандай қиындықтар болмады Қорытыңды: Оқушылар «Тыныс алу» бөлімі бойынша жазған жұмыстарда өкпелік және ұлпалық тыныс алуды салыстыруда қиындықтар туған. Ұсыныстар: Жалпы сыныптағы оқушылардың деңгейлеріне қарай арнайы тапсырмалар дайындап, қосымша сабақтар өту. Ойлау дағдыларының ең төменгі деңгейін көрсеткен оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу Мерзімі: 21.12.2023ж Педагогтің аты-жөні: Қыдыралиева Г.Б. «Жолғабас негізгі орта мектебі» МКМ-сі 2023-2024 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ІІ тоқсан биология пәні бойынша Сынып: 8 Оқушылар саны: 9 Педагог: Қыдыралиева Г.Б. Мақсаты: ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау
жүктеу/скачать 64.68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||