Министерство высшего и среднего специального образования республики
жүктеу/скачать 7.64 Mb. Pdf көрінісі
|
| Литература:
1. Леднев, В.С., Никандров, Н.Д., Рыжаков, М.В. Государственные образовательные стандарты в системе общего образования: теория и практика [Текст] / В.С. Леднев и др. – М., 2002. – 384 с. 2. Львов М.Р. Основы теории речи: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. – 248с. 3. Поздняков Н. С. Методика преподавания русского языка. Учебное пособие для педагогических институтов. – М.: Академия, 2002 – 304 с. Гимадетдинова Виктория Геннадьевна Ферганский государственный университет, преподаватель РАЗВИТИЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СЛЕНГА В МЕДИАДИСКУРСЕ В систематическом изучении языка, которое теперь называется лингвистикой, переход от старой филологии к структурализму и генеративной грамматике в академии мало что повлияло на отсутствие интереса к сленгу или улучшение его статуса. За некоторыми исключениями, лучшие исследования сленга проводились лексикографами и другими специалистами вне академии. Ведущие журналы по лингвистике на протяжении двадцатого века почти никогда не публиковали статей о сленге (исключением была американская речь, начатая в 1925 году и ныне являющаяся официальным журналом Американского диалектного общества). Дисциплины, называемые общественными науками - например, антропология, психология, социология и социальная история - также вызвали небольшой интерес к сленгу. Во всех дисциплинах, которые стремились привнести научную объективность в изучение человеческого поведения, сленговая лексика считалась украшением языка, несущественным и случайным компонентом лексики, который можно было игнорировать с небольшими потерями для понимания человеческого поведения. Однако развитие социолингвистики за последние полвека помогло узаконить изучение сленга. Социолингвистика соотносит вариативность и изменение языковых форм с социальными факторами. Поскольку сленг по сути является лингвистическим выражением социальной принадлежности, этот тип лексики занимает центральное место в проблемах социолингвистики. Хотя сленговые исследования не должны бороться за легитимность в социолингвистике, стандартные контролируемые полевые исследования социолингвистики, в которых гендерные, расовые, классовые и возрастные факторы соотносятся с особенностями языка, не всегда поддаются изучению сленга. Социальные аспекты сленга не обязательно похожи на те, которые можно отнести к внутренней переменной, такой как потеря конечных групп согласных. Сленг может быть лучше объяснен, например, в модели социальной сети. Одна из самых серьезных проблем, связанных с изучением сленга, состоит в том, чтобы вписать сленг в текущие разговоры в 282 социолингвистике по таким темам, как идентичность, власть, формирование сообщества, стереотипы, дискриминация и тому подобное. Сленг - это просто неформальный язык, который используется в повседневном общении. Он определяется как «постоянно меняющийся набор разговорных слов и фраз, которые говорящие используют для установления или усиления социальной идентичности или сплоченности внутри группы или с тенденциями или модой в обществе в целом». Интернет-сленг - это новый язык с новаторскими и новаторскими характеристиками, и его использование можно рассматривать как форму творческой рекламы. Таким образом, встраивание интернет-сленга в рекламу может повысить качество их творчества и повысить внимание к ним. В этом исследовании мы изучили влияние характеристик интернет-сленга на внимание к рекламе, узнаваемость бренда, оценку продукта и отношение к рекламе, проведя два эмпирических исследования, одно с использованием экспериментов по отслеживанию взгляда, а другое с использованием анкет. Появление интернет-сленга является результатом языковой вариативности. Языковые вариации - это ключевая концепция социолингвистики и характеристика языка, что означает, что существует более одного способа выразить одно и то же. Ораторы могут использовать четкое произношение (ударение), выбор слов (лексика) или морфологию и синтаксис. В этом исследовании интернет-сленг рассматривается как вариант SL, потому что он обычно связан с выбором слова, морфологией и синтаксисом. Интернет-сленг как вариант SL (например, английский, китайский и немецкий) является неформальным, нерегулярным и динамичным. Интернет-сленг часто заимствует иностранные слова, диалекты, цифровые элементы и значки; он также часто объединяет использование перефразирования, омонимов, миниатюр, дублирования и других методов словообразования и нетрадиционного синтаксиса. Интернет-сленг приобрел эффект «новизны» благодаря своей антиконвенциональной природе, поэтому ненормативность является его определяющей характеристикой. Сленг проистекает из конфликтов в ценностях, иногда поверхностных, часто фундаментальных. Когда человек использует язык по-новому, чтобы выразить враждебность, насмешки или презрение, часто с острым умом, он может создавать сленг, но новое выражение исчезнет, если его не подберут другие. Если говорящий является членом группы, которая обнаруживает, что его творение проецирует эмоциональную реакцию своих членов на идею, человека или социальный институт, это выражение получит распространение в соответствии с единодушным отношением внутри группы. Новый сленговый термин обычно широко используется в субкультуре до того, как он появляется в доминирующей культуре. Таким образом, сленг - например, «сосунок», «хонки», жүктеу/скачать 7.64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|