Музыкально-педагогический факультет

1. 
   В.Глацкая «Музыкальная литература зарубежных стран», М. Музыка, выпуск 1., 1978 г.
   
2. 
   Творческие портреты композиторов. Популярный справочник. М.: Музыка, 1989 г.
   
3. 
   Е.Васильев «Танец», М., «Искусство» 1986 г.
   
4. 
   Н.Власов, З.Егорова, Н.Рубашева «Мы читаем и говорим о русских композиторах», Москва, «Русский язык», 1989 г.
   
5. 
   Т.Попова «Музыкальные жанры и формы», М.,1968 г.
   
6. 
   Аудио, видео кассеталар.
   

Указанная дисциплина введена в ВУЗ-е как дополнительный вид обучения. Целью дисциплины является ознакомление будущих педагогов с особенностями танцевального искусства, научить видеть и чувствовать красоту движения, развивать эстетический вкус формировать красивое телосложение, тем самым умение быть примером своим студентам.

1. 
   Г.П. Гусев «Методика преподавания народного танца», М., 2003
   
2. 
   Г. Орумбаева, А. Калелова «Казахский танец. Методика его преподавания», А., 1995
   
3. 
   Аудио, видео кассеталар.
   
4. 
   Д.Т. Абиров «Истоки и основные элементы казахской народной Хореографии», А., 1992
   
5. 
   Д.Т. Абиров «История казахского танца», А., 1997
   
6. 
   А. Кульбекова «Казахский танец. Учебно-методическое пособие» У., 1999
   
7. 
   Ізім Тойған Оспанқызы «Қазақ биін оқып-үйретудің теориясы мен әдістемесі» пәндер бойынша әдістемелік нұсқау. А., 2009
   
8. 
   Т.Ткаченко «Народный танец», М., 1954
   
9. 
   О. Всеволодская-Голушкевич «Школа казахского танца», А., 1994
   

1.ҚР Президентінің Жарлығы. “Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы туралы” А., 1998 жыл 5 қазан.

2.ҚР Тіл туралы Заңы. Алматы, “Дәнекер” 2001жыл

3.Дүйсембекова Л. “Іс қағаздарын қазақша жүргізу” оқу құралы. А., “Ана тілі” 2001ж.

4.Ресми іс қағаздары. А.Алдашева, З. Ахметжанова, Қ.Қадашева, Э.Сүлейменова. – Алматы; 2001 жыл

5.Балақаев М.., М.Серғалиев Тіл мәдениеті. Алматы “Ана тілі” 2004 ж.

6.Сыздықова Р. Қазақ әдеби тілінің тарихы. Алматы 1993ж.

7.Балақаев М. Қазақ тілінің мәдениеті. Алматы., “Қазақстан”, 1971ж.

8.Кирсанова М.В. Современное делопроизводство. М., ИНФРА.М., 2002

9.ҚР – да іс қағаздарын жүргізу (Құраст. Скала В.И. Скала Б.В., Скала Н.В.) А., “ЛЕМ”; 2001жыл

учебные кабинеты и электронные учебные залы и.т.д.

• 
  Освоение теоретического материала данной дисциплины;
  
• 
  Вырабатывать в студентах постоянное ощущение правильной постановки спины при исполнении всех движений классического танца;
  
• 
  Воспитать у студентов художественность, т.е. научить их даже самый простой батман выполнять пластически осмысленно, музыкально, с пониманием и чувством;
  
• 
  Уделять основное внимание движению рук в классическом танце, так как они – пластическое выражение эмоций и смысла исполняемого танца;
  
• 
  Развивать у студентов способность внимательно и верно воспринимать музыкальный материал, понимать содержание музыкальной мысли;
  
• 
  Научить студентов самостоятельно поддерживать и укреплять свои знания, интересоваться танцевальными коллективами.
  

1. 
   А.Петрова «Сущность искусства», М., 1976 г.
   
2. 
   Н.Базарова, В.Мей «Азбука классического танца», Л., 1983г.
   
3. 
   А.Ваганова «Основы классического танца», Л., 1980г.
   
4. 
   М.Ахметова «Методика разучивания классического танца», Кызылорда, 2006г.
   
5. 
   Энциклопедия «Балет», М., 1990 г.
   
6. 
   А.Андреев «Тайны танца», Л., 1996 г.
   
7. 
   Б.Аюханов «Мой балет», Алматы, 1988 г.
   
8. 
   М.Лиепа «Вчера и сегодня в балете», Москва, 1989 г.
   
9. 
   А.Соколов-Каменский «Советский балет сегодня», Москва, 1984 г.
   
10. 
    М.Ахметова «Рекомендации по классическому танцу для учителей школ исскуств», Кызылорда, 2005 г.
    
11. 
    М.Ахметова «Сборник практических занятий по классическому танцу», Кызылорда, 2004 г.
    
12. 
    А.Гольцман «Советские балеты», Москва, 1985 г.
    
13. 
    Н. Тарасов «Классический танец», Москва «Искусство», 1981г.
    
14. 
    Ж.Ж. Новерр «Классики хореографии», Ленинград «Искусство», 1973г.
    

Усовершенствование и развитие физических данных;

Развитие элементарных навыков координации движений на простых упражнениях классического танца;

Развитие выворотности, шага, гибкости, прыжка, музыкальности;

Развитие психологических данных, т.е внимание, память, мышление, воображение, фантазии, слуха.

Уметь самостоятельно работать с учебной и научной литературой

1. 
   Бахрушин Ю.А. История русского балета. М., 1977г.
   

3. Габович М.М. Статьи. Воспоминания о Габовитче М.М.М., 1977г.

4. Добровольская Г.Н. Балетмейстер Л. Якобеон. Л., 1968г.

5. Захаров Р.В. Записки Балетмейстера. М., 1965г.

6. Иванова С.Г. Марина Семенова М.Л., 1965г.

7. Классики хореографии. Л.М., 1937 г.

8. Красовская В.М. Западная ноевропейский театр. Л., 1983г.

9. Красовская В.М. Русский балетный театр начала ХХ в. Ч. 1-2, Л., 1971-1972 гг.

10. Лавровкий Л.М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1983г.

11. Лопоухов Ф.В. 60 лет в балете. М., 1966г.

12. Лопоухов Ф.В. Хореографические откровенности. М., 1972г.

13. Мессерер А.М. Танец. Мысль. Время. М., 1979г.

14. Михайлев М.М. Жизнь в балете. Л.М., 1966г.

15. Серебренников Н.Н. Поддержка в дуэтном танце. Л., 1979 г.

16. Эльяш Н.И. Пушкин и балетный театр. М. 1970г.

17. Балет. Энциклопедия. М., 1981г.

Экзерсис в середине зала: позы классического танца, все виды пордебра. Усложненые адажио с включением вращательных движений и аллегро. Аллегро: маленькие прыжки-темп соттэ, на ассамбле баттю, на жетэ баттю, средние прыжки-сисон, уверт, сисон уверт кабриоли, сисон томбе и все средние прыжки антурнан и баттю, большие прыжки-гранд ассамбле, гранд жетэ, вращательные движения-тур женэ, фожетэ, тур женеэ по кругу, жета партер

1. 
   Р.Захаров "Сочинение танца", Москва 1989 ж.
   
2. 
   В.Луначарский "Об искусстве". Москва 1967 ж.
   
3. 
   Н.Шереметьевская. "Танец на эстрада" Москва 1983 ж.
   
4. 
   "История русского балета" Москва 1969 ж. 2-ші кітап.
   
5. 
   Русская художественная культура, конец 19 века начало 20 века (1895-1905 жж.) Москва , 1969 ж.
   
6. 
   А. Исламова. "Поэзия танцевального искусства", М.1972 ж.
   
7. 
   Б.Аюханов "Мой балет", 1988 ж.
   
8. 
   Ш.Жиенкулова. "Танцы народов мира". 1979 .
   
9. 
   Т.Ткаченко "Народный танец" М.1967 ж.
   
10. 
    О.Всеволодская-Голушкевич "Пять казахских танцев".
    
11. 
    Д.Абиров "История казахского танца" А. Санат, 1997 ж.
    

1. 
   Н.Добровольский «Пантомима», М., 1982г.
   
2. 
   А.Петрова «Сущность искусства», М., 1976 г.
   
3. 
   «Танцы народов мира», Л., 1976 г.
   
4. 
   Т.Ткаченко «Народный танец», М., 1976 г.
   
5. 
   Л.Устинова «Русский танец», М., 1978 г.
   
6. 
   В.Виноградов «Мужской народный танец», Л., 1982 г.
   
7. 
   «Молодежная эстрада», 1980 г.
   
8. 
   Н.Бородин «Русский хоровод», М., 1981 г.
   
9. 
   А.Хворост «Белорусский танец», Минск, 1980 г.
   
10. 
    И.Опанасенко «Народный танец», Киев, 1982 г.
    
11. 
    Энциклопедия «Балет», М., 1990 г.
    
12. 
    Л.Гравицкая «Народное искусство Литвы», Вильнюс, 1983 г.
    
13. 
    Е.Ганга «Танцы Латвии», 1980 г.
    
14. 
    Т.Херберт «Обряды и обычаи в танцах Эстонии», Таллин, 1982 г.
    
15. 
    А.Андреев «Тайны танцы», Л., 1996 г.
    
16. 
    Г.Ахматов «Татарский танец», Казань, 1990 г.
    
17. 
    А.Юлтенев «Загадочный узор», М., 1982 г.
    
18. 
    А.Тамэр «Танцы Азербайджана», Баку, 1969 г.
    
19. 
    Б.Бейменалиева «История киргизского танца», Фрунзе, 1986 г.
    
20. 
    У.Маделимова «Киргизский танец», Ф., 1978 г.
    
21. 
    К.Керали «Туркменский танец», М., 1980 г.
    
22. 
    А.Тигранов «Армянский музыкальный театр», Ереван, 1990 г.
    
23. 
    Б.Сандул «Молдавские танцы», Кишинев, 1995 г.
    
24. 
    Гиви Одикадзе «Грузинский танец», Тбилиси, 1969 г.
    

-изучить упражнения для развития актерского мастерства студентов;

-ознокомиться с гримом и научить пользоваться гримом, уметь правильно подобрать костюм для выбранного образа;

-воспитывать эстетический вкус в игре прчуствавать через образ время событий;

-специальные упражнения которые помогают прочувствовать роль и правильно сыграть разные образы.

Рекомендуемая литература:

1. Біздің сахна. №18.-Көркемөнер коллективіне арналған жинақ. Алматы 1980ж.

2. Біздің сахна. №15.-Көркемөнер коллективіне арналған жинақ. Алматы 1980ж.

3. Спектакльді қалай қою керек.-Н.Горчаков.-1990ж.

4. Театрдан туған ойлар-Қ.Қуандықов. «Жазушы» баспасы-1972ж.

5. Тұнғыш ұлт театры.-Қ.Қуандықов. «Жазушы» баспасы-1972ж.

6. Уақыт және би өнері –Тойған Ізім. Алматы 2008ж.

7. Организация шоу-программ. Учебно-методический комплекс. Алматы 2007ж.

8. Сочинение танца. Страницы педагогического опыта. Москва «Искусство» 1983г.

9. «Уроки грима» К. Мирнов. Народное творчество. Москва «Искусство» 1983 год.

10. Хореографиялық білім бүгіні мен болашағы. Алматы 2005ж.

Методы преподавания: лекция, самостоятельные задания и практические задания, интерактивный метод обучения

Методы/формы оценки: бально-рейтинговая буквенная, 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: казахский, русский язык

Условия (требования) для обучения специальности (ступени): танцевальный зал, интерактивная доска, аудитория оснащенная аудио-видео техникой

Название курса/дисциплины/юнита: Теория и методика преподавания казахского танца1

Код дисциплины: TMPKT 3301

Тип дисциплины: профилирующий, обязательный

Год обучения: 3

Семестр обучения: 5,6

Количество кредитов: 6