Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003.  № 5. С. 34-42.  12

11. 
Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. 
№ 5. С. 34-42. 
12. 
Красноборова А. А. Критериальное оценивание как технология формирования учебно-познавательной компетентности 
учащихся: автореф. дисс. … к. пед. н. Н. Новгород, 2010. 23 с. 
13. 
Критериальное оценивание через дескрипторы в начальном образовании. Классы I-IV [Электронный ресурс]. 
URL: http://singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2019/12/MECD_I-IV_rus_09.12.2019.pdf (дата обращения: 12.03.2020). 
14. 
Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, началь-
ного общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Электронный ресурс]: приказ 
Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (ред. от 05.08.2016): зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 № 30550 // 
КонсультантПлюс. URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.001.pdf (дата обращения: 15.09.2016). 
15. 
Пинская М. А. Формирующее оценивание: оценивание в классе: учеб. пособие. М.: Логос, 2010. 264 с. 
16. 
Сыздыкбаева А. Д. Критериальное оценивание учебных достижений младших школьников: сущность, проблемы // 
Педагогика начального образования: традиции и инновации: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (27-28 апре-
ля 2017 г.) / под общ. ред. Е. Н. Землянской; Моск. пед. гос. ун-т; Ин-т детства. М.: МПГУ, 2017. С. 250-255. 
17. 
Чандра М. Ю., Байкина Е. А. Стратегии оценивания компетенций студентов в процессе освоения образовательной про-
граммы вуза // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2018. № 7 (130). С. 10-15. 
18. 
Beregovaya E. B., Zemlyanskaya E. N., Larionova I. A., Yakushevskaya K. N., Timirov F. F., Medzhidova K. O., Ignatov S. B. Pe-
dagogical Technologies for Social and Cultural Reflection Formation in Modern Students // Modern Journal of Language Teaching 
Methods. 2018. Vol. 8. № 1. P. 195-211.
19. 
Platonova R. I., Zaitseva N. A., Zemlyanskaya E. N., Bezborodova M. A., Stepanov P. A., Mikhina G. B. Nonlinear development 
of university pedagogical system: Permanence of didactic tasks // Man in India. 2017. Vol. 97. № 14. P. 159-171.