Ниетбаева Гульмира Бекенқызы Қазіргі кезеңдегі студенттердің психологиялық денсаулығының дамуы 6D010300 Педагогика және психология Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация


 сабақ  Интегралды-тҧлғалық қасиеттер компоненті



Pdf көрінісі
бет38/85
Дата30.03.2023
өлшемі2.5 Mb.
#471407
түріДиссертация
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   85
диссертация Ниетбаева Г.Б.

3 сабақ 
Интегралды-тҧлғалық қасиеттер компоненті 
«Тамырдың соғуы» жаттығуы 
Креслоларға отырамыз. Қазір біз ӛз тамырларымыздың соғуын анықтауға 
тырысамыз. Мұны сол қолдың саусақтарымен оң қолдың білегін қысу сияқты 
классикалық тәсілмен немесе дененің қандай да бір бӛлігінде, мысалы, 
алақандағы немесе мойындағы тамырдың соғуына зейін қою арқылы жасауға 
болады. Біз берген белгі бойынша тамырдың соғуын санай бастайсыз. Алдымен 
шоғырланыңыз. (10 сек. кідіріс) Жақсы. Қазір біз тамырдың соғуын есептей 
бастаймыз. Кӛңіл бӛліңіздер, баста. (20 сек. кідіріс) санауды аяқтау. Рахмет. 
Соңғы санды үшке кӛбейтіп, нәтижесін есте сақтаңыз. Бұл сіздің бастапқы 
пульсыңыз. Жаттығудың келесі бӛлігіне тек қалағандар ғана қатыса алады. 
Қазір сіздерге тамырдың соғуын жиілету керек. Ол үшін арнайы қимыл жасап, 
бұлшықеттерге күш салу немесе жасанды түрде тыныс алуды жиілету қажет 


118 
емес. Біз тамыр соғуды басқарудың ішкі, психологиялық тетіктерін 
қолданамыз. Мысалы, ӛзіңізді жүгіріп келе жатқандай елестетуге болады 
немесе денеңіздің қай бӛлігіне шоғырлансаңыз, сол жердегі тамырдың соғуын 
ерік күшімен жиілетуге болады. Сонымен, ӛз тамырыңыздың соғуына 
шоғырланыңыз. Оны барынша жылдамдатуды бастаңыз. Мүмкін біреуге 
сахнадағы әртістің немесе әлемдік рекорд жасауға дайындалып жатқан 
спортшының толқуын елестеткен жеңіл шығар. Ӛзіңізге мәре алдындағы соңғы 
сәттерді немесе ұшақтан парашютпен секіріп жатқаныңызды және парашюттың 
әлі ашылмағандығын елестетуге болады.
Сонымен, санауға дайындалыңыз. Бастаңыздар! (20 сек. кідіріс) 
Аяқтаңыздар!
Сіздің пульсыңыздың жаңа жиілігін бағалайық, ол үшін соңғы санды үшке 
көбейтейік. Ал енді, жетекші, ойынға қатысушылардың барлығын 
сұрастырыңыз. Екінші өлшеудің біріншісінен айырмашылығы кімде ең көп 
екендігін көрейік. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   85




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет