Объединение юридических лиц в форме ассоциации
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
жүктеу/скачать 3.95 Mb. Pdf көрінісі
|
| INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
«GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA» NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, FEB-MARCH 2020 149 бег 100 м - 18,7 сек. ± 2,4сек. (1 балл) разброс составляет 11,25 сек., при этом лучший результат был равен - 13,95 сек., худший – 25,2 сек.; поднимание туловища из положения лежа до положения сидя - 43,8±1,7 раз, (3 балла) колебания составили от 14 до 90 раз, т.е. разброс составил 90 раз; прыжок в длину с места –167,8±2,1см (2 балла) минимальное значение 102 см. и максимальное - 210 см.; разброс составил 108 см.; бег на 2000м - 13 мин.30 сек. ±3,5 сек. (1 балл) при лучшем значении показателя 9 мин. 40 сек., худшем – 16 мин. 55 сек., разброс составил 7 мин. 15 сек.. Анализируя результаты выполнения теста «бег 100 м» хочется отметить, что 46,3% обследованных юношей имеют высокий уровень развития скоростных способностей, 13 % – выше среднего, 14,8% – средний уровень,9,2% - ниже среднего и 16,7% - низкий уровень развития быстроты, т.е. каждый четвертый студент (25,95%) не сдал тест «бег 100 м». При сравнении силовых качеств с применением теста «подтягивания на высокой перекладине» установлено, что большинство обследованных юношей 69,1% справились с нормативом. Причем высокий уровень развития силы мышц рук и плечевого пояса показали 30,9% студентов, выше среднего – 20% и средний уровень развития – 18,2%. Почти каждый третий студент (30,9%) тест не сдал, ниже среднего уровень силовых качеств наблюдается у 10,9% юношей и низкий – у 20%. Данные выполнения теста «прыжок в длину с места» показывают, что половина исследуемых студентов (54,55%) тест сдали. Результаты высокий и выше среднего показали по 20 % протестированных юношей, 14,55% - средний уровень развития. Тест не сдан у 45,45% студентов, уровень развития взрывной силы ног ниже среднего наблюдался у 10,9 % студентов, низкий – у 34,55%. Наиболее трудным видам испытаний является тест, требующий проявления общей выносливости. В этом виде испытаний средний уровень показали только 11,54% студентов, остальные 88,46% с тестом не справились, из них 17,3% юношей показали уровень ниже среднего и низкий – 71,16%. Исходя из данных, полученных в результате тестирования в беге на 100 м у девушек можно отметить, что высокий уровень развития скоростных способностей имеют 13,5%, выше среднего - 8,7%, средний – 27,8%. Однако, половина обследованных студенток, 50% тест не сдали, у 26,6% наблюдался низкий уровень скоростных способностей и у 21,4% ниже среднего. Результаты выполнения теста «подъем туловища в сед из положения лежа на спине» свидетельствуют, что 71,57% протестированных девушки справились с тестом, из них имеют средний уровень развития силы мышц туловища – 39,47% и выше среднего – 11,67%. Результаты ниже среднего и высокий показали по 20,43 % обследованных студенток. Хотя 28,43% тест не сдали, при этом низкий уровень развития силовых качеств показали 8%. При исследовании теста «прыжок в длину с места» среди девушек выявлено, что большинство (60,93%) сдали норматив. Показали высокий уровень развития взрывной силы ног – 17,96%, выше среднего- 11,71%, средний – 31,26%. Количество протестированных первокурсниц, не сдавшие норматив составляет 39,07%, при этом у 14,07% наблюдался уровень ниже среднего и низкий у 25%. Результаты тестирования общей выносливости среди девушек показали, что более 73% не в состоянии справиться с контрольным нормативом. Уровень ниже среднего составляет 16,81% и с низким уровнем 56,63% испытуемых, у 4,43% наблюдался высокий уровень общей выносливости, у 8,86% - выше среднего и у 13,27% - средний. Согласно полученным данным установлено, что оценка исходного уровня физической подготовленности студентов при поступлении в университет характеризуется |