Объединение юридических лиц в форме ассоциации
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
жүктеу/скачать 3.95 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- УДК 378.1
| INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
«GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA» NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, FEB-MARCH 2020 20 Н.Ф. Алиференко: «Когниция – бұл танымның өзгеше сипаты, ол адамды қоршаған шынайы болмыс туралы жан-жақты мәлімет беретін, сезім, эмоция, жады, қиял, ойлау, ақыл-парасат сияқты әрекеттермен бірлікте дамитын құбылыс ретінде айқындалады», – дейді [6, 196 б.]. Когнитологтар логикалық танымға қарағанда, когниция әлемді танудың алуан түрлі амал-тәсілдерін, олардың заңды сабақтастығын басшылыққа алады деген тоқтамға келеді. Адам дүниені тіл арқылы таниды, сондықтан адам санасында сол ана тіл арқылы қалыптасқан ғаламның тілдік бейнесі мәңгіге таңбаланады. Ғаламның тілдік бейнесі – когнитивті лингвистикадағы басты категория, сондықтан ана тілін меңгеруді когнитивті танымдық тұрғыдағы әдістемеге құрғанда, баланың ұлттық тұрғыдағы ойлауы мен танымы ұлттық психология бойынша жүреді. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР: 1. Алтынсарин Ы. Таза бұлақ. – Алматы: Жазушы, 1988. – 320 б. 2. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. – М.: Прогресс, 2000. – 400 с. 3. Меркулов И.П. Когнитивная наука // Новая философская энциклопедия: в 4-х т. – М., 2001. - Т. 2. 4. Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения. – М.: ИЯ. РАН., 1997. – 180 c. 5. Серебренников Б.А., Кубрякова Е.С., Постовалова В.И. Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира. – М., 1998. – 240 c. 6. Алефиренко Н. Поэтическая энергия слова. Синергетика языка, сознания и культуры. – М.: Аcademia, 2002. – 394 с. УДК 378.1 К ВОПРОСУ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ В КАЗАХСТАНЕ Маратова Асель Серикпаевна, Бисенева Анар Казбековна, Жакиянова Мадина Преподаватели СКГУ им. М. Козыбаева, студент факультета математики и естественных наук СКГУ им. М. Козыбаева Петропавловск, Казахстан Аннотация: Статья посвящена вопросу о внедрении в Казахстане обучения по дистанционным образовательным технологиям (ДОТ), приведен список категорий граждан, по отношению к которым может применяться дистанционное обучение. Особое внимание уделяется преимуществам, а также недостаткам и проблемам такой формы обучения. жүктеу/скачать 3.95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|