Общие основы педагогики


Основные компоненты педагогической деятельности



бет79/100
Дата07.02.2024
өлшемі1.69 Mb.
#491091
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   100
КИТАП (1)

15.3 Основные компоненты педагогической деятельности

Педагогическая деятельность – это профессиональная активность преподавателя, с помощью различных действий решающего задачи обучения и развития студентов: обу­чающая, воспитывающая, организаторская, управленчес­кая, конструктивно-диагностическая. Такая активность включает в себя пять компо­нентов:


Основные компоненты педагогической деятельности

Компонент

Характеристика

Гностический

решает задачу получения и накопления но­вых знаний о законах и механизмах функционирования педагогической системы

Проектиро­вочный

связан с проектированием целей преподава­ния курса и путей их достижения

Конструк­тивный

включает действия по отбору и композици­онному построению содержания курса, форм и методов проведения занятий

Организаци­онный

решает задачи реализации запланированного

Коммуника­тивный

включает в себя действия, связанные с установлением педагогически целесообразных взаимоотношений между субъектами педагогического процесса

Сегодня растет роль преподавателя как эксперта и консультанта, помогающего студен­ту ориентироваться в мире научной информации – существенная значимость иссле­довательского элемента в преподавательской деятельнос­ти. Преподаватель в области преподаваемой дисциплины должен быть не только знатоком своего предмета, но и исследователем, обогащающим курс своей науки новы­ми, нередко самостоятельно сделанными, выводами. Логи­ка деятельности преподавателя определяет последователь­ность ее этапов.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   100




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет