Общие основы педагогики
Совокупность лидерских качеств
жүктеу/скачать 1.69 Mb.
|
Общественно-политические перемены в нашей стране определяют и пересмотр форм работы с вузовской молодежью. Именно эта социальная группа выставляет «социальную оценку» предшествующему поколению. Студенты вузов занимают ведущие позиции в образовании, науке, бизнесе, политике и поэтому качество их работы во многом будет зависеть от воспитательного потенциала, заложенного в них в студенческие годы. В настоящее время воспитательные программы направлены на формирование и развитие у них умений и знаний, которые необходимы в условиях возрастающей жесткой конкуренции и лидерских качеств. Сегодня необходимо стремиться воспитать личность с определенным набором востребованных социумом качеств и способностей, стимулирующих развитие навыков жизнедеятельности в демократическом обществе, сохраняя стержень толерантности, поликультурности и казахстанского патриотизма. Вузовское воспитание, как и обучение, должно оказывать на личность студента максимально развивающее влияние, т. е. действительно обеспечить процесс его положительного изменения, приобретение качеств, опыта, необходимых для осуществления будущей профессиональной деятельности. В этой связи концептуальная и прогностическая модели воспитания в вузе должны соотнестись с признанными сегодня педагогическими теориями диалога культур и личностно-развивающего образования. Динамика воспитательной системы мыслится как утверждение единства ценностных ориентаций обучения, исследования и воспитания.
В осмыслении сущности воспитательной системы вуза как специфического феномена необходимо раскрытие сущностной характеристики понятия: «воспитательная система», «воспитательная работа», «субъект воспитания». Осмысление сущности, содержания этих понятий позволяет определить цели и задачи воспитания, принципы функционирования системы, содержание и формы воспитательной работы. В качестве исходных оснований принимаются следующие положения: воспитательная система – это совокупность взаимосвязанных элементов в образовательном пространстве, обеспечивающая формирование прогнозируемой личности в аспекте ее социально значимых характеристик. Воспитательная система вуза решает следующие основные задачи:
жүктеу/скачать 1.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|