Оны түбегейлі ажырататын сипат: педагогикалық басқарудың оқушылардың ынтасы, дербестігі дене белсенділігі мен саналы байланыс қатынастарына негізделуі болып табылады. Дидактика жүйесіндегі оқудың мәні мен мақсаты
жүктеу/скачать 241.06 Kb.
|
ІІІ. Рефлексия: Шығу парағы: Жалпы «Батыс Түрік қағанаты» тақырыбынан
Үйге тапсырма: 2-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу. Сабақтың тақырыбы: §3. Түркеш қағанаты І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар Түрік қағанатының екіге бөлінуінің себебі неде? Картамен жұмыс: Жер аумағы қай жерлерде? «Бас тайпа дулу» «бес нушиби» тайпалары қалай қалыптасады. Қағанаттағы әлеуметтік таптырды жинап ерекшеліктерін көрсет. Батыс Түрік қағанатының саяси өрлеуіне қандай себептер әсер етті? «Он оқ будун» басқару жүйесінің қағанаттың әлсіреуіне әсерін қалай түсіндіресің? ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар Соғдылардың Жетісуға қонысталуы? Осы сұраққа оқушы дұрыс деп табатын, өз жауабын тарихи құжатпен дәлелдеуді қажет етеді. а) Сауда жасау арқылы ә) Бұхара әмірінің қысымы б) Араб жолаушылығы №1 кесте. Ерте орта ғасырлардағы Түркеш қағанатының тарихы
ІІІ. Ой қозғау Шығу парағы: Жалпы «Ерте орта ғасырлардағы Түркеш қағанатының тарихы» тақырыбынан
Үйге тапсырма: 3-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу. Сабақтың тақырыбы: §4-5. Қарлұқ қағанаты. Түрік қағанаттарының шаруашылығы мен мәдениеті І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар 1.Түркеш қағанаты туралы не білдік? 2.Картамен жұмыс: Жер аумағы қай жерлерде? ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар 1-тапсырма: Оқыған немесе ерекше топтастыру жұмысын немесе кесте арқылы толықтыру. 2-тапсырма 3- тапсырма 4- тапсырма
№5 кесте. Ерте орта ғасырлардағы Қарлұқ қағанатының тарихы
ІІІ. Ой қозғау: Тест жұмысы. Жабық сұраққа ашық жауап. 1. Тарихшы әл Марвазидың хабарына қарағанда қарлұқтардың, құрамын қанша тайпадан тұрады. 2. Қарлық қағанатының құрылған жылы 3. Қарлықтардың Ұйғыр қағанатыны қарсы күресі қанша жылға созыған. 4. Қарлық қағанатының орталығы Шығу парағы: Жалпы «Ерте орта ғасырлардағы Қарлұқ қағанатының тарихы мен Түрік қағанаттарының шаруашылығы мен мәдениеті» тақырыбынан
Үйге тапсырма: §4,5 оқып хронология, сөздіктерді жазып келеміз. Ябғу, жабғу, теле. Сабақтың тақырыбы: §6. Оғыз мемлекеті І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар 1. Ерте орта ғасырлардағы Қарлұқ қағанатының тарихы 2. Түрік қағанаттарының шаруашылығы мен мәдениеті 3. Термин сөздердің мәні қандай? Ябғу, жабғу, теле. ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар І тапсырма:Терминдік сөздер мәніне сипаттама беріңдер. Оғызнама_____________________________________________________________________ Жабғу________________________________________________________________________ Инал____________________________________________________________________________ Атабек_______________________________________________________________________ Сюбашы______________________________________________________________________ Күл-еркін______________________________________________________________________ Халық жиналысы_______________________________________________________________ Қандаш______________________________________________________________________ Ұлы және кіші құрылтай___________________________________________________________ ІІ тапсырма: Картамен жұмыс. Оғыз мемлекетінің тарихи шеңберінде орналасуы, билік жүргізген соғыс жасаған жерлерді көрсетеді. ІІІ тапсырма. Салыстырмалы талдау көрсету. Қарлық мемлекеті Қалалардың пайда болды – оның шаруашылық жері Қалалар туралы тарихи деректер Қалалардың орналасқан жері Бүгінгі күнге дейін сақталап келген қалалар. № 4 кесте. Ерте орта ғасырлардағы Оғыз мемлекетінің тарихы
ІІІ. Ой қозғау. Шығу парағы: Жалпы «Оғыз мемлекетінің тарихы» тақырыбынан
Үйге тапсырма: 6-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу. Сабақтың тақырыбы: §7. Қимақ қағанаты І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар Оғыз мемлекетінің қашан және қай аймақта құрылды? Мемлекеттің құрамына қандай тайпалар кіреді? Оғыз мемлекетінің қоғамдық құрлысы қандай болды? Оғыз мемлекетінің сыртқы саясатының қандай мақсаттарды көздеді? Оғыз мемлекетінің әлсіреуіне қандай жағдайлар әсер етті? Мемлекеттің шаруашылығы мен қолөнерінің дамуы Оғыздардың қазіргі ұрпақтарына қандай халық жіктелді. ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар Терминдермен жұмыс Жабғу (байгу) __________________________________________________________________________ Яньмо ________________________________________________________________________________ Шад –түтік _____________________________________________________________________________ Ятуктер________________________________________________________________________________ Қаған _________________________________________________________________________________ Ябғу __________________________________________________________________________________ Ябғу, шад ______________________________________________________________________________ Қызметкер_____________________________________________________________________________ №1 кесте. Ерте орта ғасырлардағы Қимақ қағанатының тарихы
жүктеу/скачать 241.06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||