Оны түбегейлі ажырататын сипат: педагогикалық басқарудың оқушылардың ынтасы, дербестігі дене белсенділігі мен саналы байланыс қатынастарына негізделуі болып табылады. Дидактика жүйесіндегі оқудың мәні мен мақсаты

жүктеу/скачать 241.06 Kb.

бет	8/54
Дата	29.11.2023
өлшемі	241.06 Kb.
	#484844
түрі	Сабақ

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 54

7 cынып

Жоғарғы басшыларының лауазымы	Ел билеуші қағандар	Шаруа шылығы	Мемлекеттің әлсіреу себептері
Соғыс жүргізді

№2. Кестемен жұмыс

Қимақ қағанатының құрамындағы 7 тайпа

№3. Сызбамен жұмыс

№4. Кестемен жұмыс

Қимақ қағанатының құлау себептері	Мәдениеті неше бөлінген?	Қоғамдық құрылыс	Тайпалық құрамы
Оқушы жауабы

№4. Кестемен жұмыс

Қимақ қағанатының күшеюіне әсер ететін оқиғалар	Қимақ қағанатының әлсіреуіне әсер ететін оқиғалар

ІІІ. Ой қозғау. Шығу парағы: Жалпы «Қимақ қағанатының тарихы» тақырыбынан

Бүгінгі тақырыпта нені білдік ?	Тақырып сөздер үшін маңызды тұсы не деп білесіздер?	Тақырыпқа қызықтың ба, қандай өз пікірлеріңді?

Үйге тапсырма: 7-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу.

Сабақтың тақырыбы: § 8 Жартылай көшпелі және отырықшы мәдениеттердің өзара әсері.
І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар
1. Қимақ қағанатының құлау себептері
2. Қимақ қағанатының күшеюіне әсер ететін оқиғалар
3. Қимақ қағанатының әлсіреуіне әсер ететін оқиғалар
4. Мәдениеті неше бөлінген?
5. Қимақ қағанатының құрамындағы 7 тайпа
6. Қоғамдық құрылысы
7. Тайпалық құрамы қандай?
ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар
1. Жартылай көшпелі мәдениет қай қалаларда?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Тұрғындардың материалдық мәдениетіне не деп білеміз?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.VI –IX ғ сауда айналымы туралы не білесіңдер? _______________________________________________________________________________________
4. Қазақ жерінде сауданың үш бағыты қандай?
____________________________________________________________________________________

№1. Кесте арқылы салыстырмалы жұмыс жасаңдар.

Жартылай көшпелі тұрғындардың мәдениеті	Қала тұрғындарының мәдениеті

Сөздіктердің мәнін –мағынасын жазыңдар.

Цитадель _____________________________________________________________________
Шахристан______________________________________________________________________
Рабад _______________________________________________________________________
Шонданай________________________________________________________________________
Оқшантай_______________________________________________________________________
Қынди _________________________________________________________________________

жүктеу/скачать 241.06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 54