Онтуганова шынар шералиевна
Мақсаты: логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқыту Тұжырымдамалық негіз
жүктеу/скачать 6.99 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тұғырлар
- Теориялық негіздері
- КӨРСЕТКІШТЕР
| Мақсаты: логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін
дамыта оқыту Тұжырымдамалық негіз : бастауыш мектепте білім сапасын арттыру Логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың әдіснамалық негізі Ұстанымдар: жүйелілік ұстанымы, теория мен практика ұстанымы, ғылымилық ұстанымы, жас ерекшелігін ескеру ұстанымы, демонстрациялық ұстанымы Тұғырлар: жүйелілік тұғыр, тұлғалық- бағдарлық тұғыр, іс-әрекеттік тұғыр Логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың мазмұны Міндеті: бастауыш білім беру үдерісінде логикалық амал- тәсілдер арқылы оқушылардың ойы мен тілін дамыта оқытудың теориялық тұрғыда негізделген тұжырымдамаларын тәжірибелік – әдіснамалық бағытта тексеріп, ғылыми болжамды дәлелдеу Теориялық негіздері: тұлға теориясы, ақыл-ой теориясы , рефлексия теориясы, таным теориясы КОМПОНЕНТТЕР Мотивациялық-мақсаттылық Мазмұндық іс-әрекеттік Бағалаушылық-ревлексивті ӨЛШЕМДЕР Логикалық амал-тәсілдер арқылы білімдерін арттыруға мотивациялық құндылық қатынасы Логикалық амал-тәсілдер туралы білімдерінің болуы Логикалық амал-тәсілдерді қолдану нәтижесінде ойы мен тілін дамытуы КӨРСЕТКІШТЕР - ойлау амалдарына негізделген танымдық тапсырмаларды орындауға деген қызығушылығының болуы; - логикалық амал-тәсілдерді жүзеге асыру арқылы ұғымдардың белгілерін ажырату мен ой қорытынды жасауға талпынысының болуы; - логикалық амал-тәсілдер арқылы ойы мен тілін дамытуға ұмтылысының болуы. - логикалық білім алуда тәуелсіздік пен икемділікке ие; - логикалық амал-тәсілдерді қолдану арқылы өзінің танымдық-логикалық қызығушылығы арқылы қол жеткен нәтижеге баға береді; - ойлау мен сөйлеу шеберлігінің жоғары деңгейімен немесе өте күшті дамуымен байланысты логикалық білімінің нәтижесіне өзіндік талдау жасау іскерлігі. - логикалық амалдар арқылы іс-әрекет орындаудағы білімі; - шапшаң ойлау, мәселелерді әртүрлі тұрғыдан қарастыру, түрлі пікірлердің күшті және әлсіз тұстарын бағалай алу білігі; - логикалық амалдарды қолдану арқылы логикалық байланыстар орнатып, түрлі әрекет тәсілдерін білу белсенділігі. жүктеу/скачать 6.99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|