Онтуганова шынар шералиевна
жүктеу/скачать 6.99 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқыту»
- Зерттеудің нысаны
- Зерттеу жұмысының болжамы
- Зерттеудің міндеттері
| қайшылықтар анықталды.
Анықталған қарама-қайшылықтар зерттеудің мәселесін білім беру үдерісінде логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың теориялық негіздерін айқындау және оның тиімді әдістемесін дайындау деп анықтап, зерттеу тақырыбын: «Логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқыту» деп таңдауға негіз болды. Зерттеу мақсаты: логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың теориялық-әдіснамалық негіздерін айқындау, оның әдістемелік жүйесін дайындап, тиімділігін эксперименттік-тәжірибелік жұмыстар арқылы тексеру. Зерттеудің нысаны: жалпы білім беретін орта мектептің бастауыш білім беру үдерісі. Зерттеу пәні: логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың әдістемелік жүйесі. Зерттеу жұмысының болжамы: егер логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың теориялық- әдіснамалық негіздері айқындалса, оның құрылымдық-мазмұндық моделі әзірленіп, әдістемелік жүйесі дайындалып, шығармашылықпен тәжірибеге енгізілсе, онда ойлау қабілеті жетілген, икемділік пен тәуелсіз дамуға ие, пайда болған мәселелерді өздігінен жан-жақты қарастырып, оларды талдай келе, нақты шешімдерді ұсына алатын тұлға қалыптастыруға мүмкін болады, өйткені логикалық амал-тәсілдер арқылы тәуелсіз ойлауы дамыған тұлғаның қалыптасуы қоғамның сұранысын қанағаттандырады. Зерттеудің міндеттері 1. Бастауыш білім беру жүйесінде логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың теориялық- әдіснамалық негіздерін айқындау. 2. «Логикалық амал-тәсілдер», «ой мен тілді дамыта оқыту» ұғымдарының мазмұнын нақтылап, құрылымын анықтау. 3. Логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың құрылымдық-мазмұндық моделін жасау. 4. Логикалық амал-тәсілдер арқылы бастауыш мектеп оқушыларының ойы мен тілін дамыта оқытудың әдістемелік жүйесін дайындау, оның тиімділігін тәжірибелік-эксперимент арқылы тексеру, ғылыми-әдістемелік ұсыныстар беру. жүктеу/скачать 6.99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|