Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар


-сынып. Дүниежүзі тарихы. 4-ші тоқсан. Сабақ №4



бет42/45
Дата12.12.2023
өлшемі3.96 Mb.
#486303
түріСабақ
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45
8 Д.Тарихы. 1-2 3-4 тоқсан. 472 Бұйрық

8-сынып. Дүниежүзі тарихы. 4-ші тоқсан. Сабақ №4


Білім беру ұйымының атауы




Пәні:

Қазіргі заман дүниежүзі тарихы

Бөлім:

7-бөлім.Екінші дүниежүзілік соғыстың себептері мен салдары

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Екінші дүниежүзілік соғыстың қорытындылары мен сабақтары қандай болды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.3.1.1 қоғамдық-саяси ағымдардың (әлеуметтік либерализм, әлеуметтік консерватизм, марксизм, социал-демократия) қоғамның өміріне ықпалын талдау;
8.3.2.3 Екінші дүниежүзілік соғыстың себептерін, сипаты мен салдарын талдау

Сабақтың мақсаты

Екінші дүниежүзілік соғысты батыстық саясаткерлерінің тұрғысынан сипаттап, талдайды.

Құндылықтарға баулу

Өзін қандай да бір ұлттың өкілі ретінде сезіну
- патриотизм
- ұлттық сана-сезім
- тәуелсіздік
- ар-ождан бостандығы

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру





Ой шақыру:

карикатураны көрсету, олардың мазмұнын түсіндіруін сұраңыз, сонымен қатар бұл карикатураның нышаны туралы талқылау.
Сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
Екінші Дүниежүзілік соғыстың әртүрлі елдер үшін нәтижесін қарастырыңыз.

Оқушылар карикатураның нышаны туралы өз жауаптарын ұсынады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Итоги Второй мировой войны для европейских стран
http://www.worldology.com/Europe/world_war_2_effect.

Жаңа білім

Мәтінмен жұмыс
Тапсырма №1. SWOT талдау
Еуропа елдеріне және АҚШ-қа қандай салдары болды?



S күшті жақтары




W әлсіз жақтары




О мүмкіндіктері




Т қауіп-қатер




Оқушыларға қырғи-қабақ соғыс кезінде әлем картасын көрсету. Картадан АҚШ, КСРО, сондай-ақ үшінші әлем елдерінің әсер ету аймақтарын көрсету керек. Талқылау. Германияның тағдыры





«Серпілген сауал» әдісі».


Оқушылар Черчилльдің Фултондағы сөзінен үзінді оқып, қырғи-қабақ соғыс туралы түсінік береді.
Интерпритация
Қай ел, АҚШ немесе Кеңес Одағы ең күшті болды?
Сіз не үйрендіңіз?
Қырғи-қабақ соғыс әлемді екі дұшпандық лагерге бөлді.

Оқушылар екінші Дүниежүзілік соғыстан кейін Еуропа контурының картасын толтырды.
Оқушылар өзіндік бағалау дескрипторларын жасай алады.
Критериі:картада көрсетілген елдерді әртүрлі түсте кім қолдайтынын ойлаңыз



ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Бағалау критериі:
Топтар АҚШ-тың ықпалында болған және Кеңес Одағының ықпалында тұрған елдерді ескере отырып, Екінші Дүниежүзілік соғыстан кейін Еуропа контурының картасын толтырды.
өзіндік бағалау дескрипторларын жасай алады.
Критериі:картада көрсетілген елдерді әртүрлі түсте кім қолдайтынын ойлаңыз



http://www.uniport.pro/user/30427/blogs/3042722752.png
Хроники о зарождении Холодной войны
http://www.authentichistory.com/1946-1960/1-cworigins/index.html

Сайт с текстами, тестами и видео


http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/history/mwh/ir2/

Бекіту

Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
ПТМС формуласы арқылы келесі сұраққа жауап беру:
«Екінші дүниежүзілік соғыстың дүниеге әсері қандай болды?»

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка

Кері байланыс

«Үш минуттық кідіріс» әдісі
Мен ………. деген өз ойымды өзгерттім. Мен …………. туралы көп білдім. Мені …… таң қалдырды. Мен … сездім. Мен………… басқаша қарайтын болдым.



Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет