№
|
Бъл\мдърд\н, модулдардын, темалардын жана суроолордун аталыштары
|
сааты
|
Баллы
|
Бъл\мдърд\н жана модулдардын аталышы баары 46 саат.
|
V семестр модуль 1
|
1
|
Тема №1; Байыркы кыргыздырдын маданияты жөнүндө сөз.
Сабактын планы: 1. Байыркы кыргыздар .
2.Байыркы кыргыздардын жашаган чөлкөмү.
2. музыкалык маданияты.
Адабияттар: : негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.Кыргыз-деген этноним жөнүндө айтып берүү?
2. Көчмөн элдрдин тарыхын айтып бер?
3. Элибиздин маданиятынын ъзгъчъл\ктър\ кайсылар?
Билимин текшер\\ формалары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
2
|
Тема №2 Кыргыз элинин маданиятынын булактары.
Сабактын планы: 1.Алгачкы коомдогу адамдардын оюнун, речинин өнүгүүсү.
2.Элдик музыка, сүрөт, оюм-чийимдердин пайда болуу баскычтары
3.Алгачкы обшиналык коомдогу музыкалык маданият.
Адабияттар: : негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.”Тилсиз”поэма”, “үнсүз муза”, “Кызыл поэма”-дегендер эмнелер?
2.Байыркы доорлордогу маданият жөнүндө айтып бер?
3. Байыркы кыргыздыр колдонгон музыкалык аспаптар кайсылар?
Билимин текшер\\ формалары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
3
|
Тема №3: ырлар, алардын жанрларынын өнүгүү тарыхы.
Сабактын планы:1. Бекбекей, шырылдаё, оп- майда ырлыры жүнүндө.
2. Жанрардын пайда болуусундагы тарыхий шарттар
3. Үрп-адат , ырым -жырым ырлары лардын жаралышындагы социалдык шарттар
Музыка уктуруу
Адабияттар: : негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:1.Эмгек ырлары (Бекбекей,Шырылдаң, Оп майда болжолдуу түрдө кайсыл доорлордо пайда болгон?
2.Каада салт ырларына кайсылар кирет?
3. Шаман, бакшылардын ырлары жөнүндө айтып бер?
Билимин текшер\\ формалары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
4
|
Тема №4:Эпикалык чыгармалардын жаралышына себеп болгон тарыхий окуялар
Сабактын планы: 1. “Манас” эпосу жөнүндө
2. Манас эпосун айтуучулар С.Каралаев, С. Орозбаков, Ж.Мамай ж.б.жөнүндө.
3. Манас үчилтигин изилдөөчүлөр.
Музыка уктуруу
Адабияттар: : негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.Манас эпосунун маани маёызын айтып бер?
2 .Х1Х- кыл. Манасчылары кимдер?.
3.ХХ- кылымдагы манасчылар жън\ндъ айтып бер?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
5
|
Тема №5: Кенже эпостор, дастандар. Алардын пайда болуу себептери.
Сабактын планы: 1. Кенже эпостор. Алардын жаралуусундагы тарыых. окуялар.
2. Дастандар, аларды айтуусулардын өмүрү, чыгармач-ры.
3.Кенже эпостордун, дастандардын бөлүнүштөрү.
Адабияттар: : негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1. Кенже эпосторду санап бер?
2. Кайсыл дастандарды билесиң, обонун ырдап бер?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
|
|
5
|
10
|
|
V семестр модуль 2
|
|
|
6
|
Тема №6. Акындык чыгармачылыктын жаралуусу. Анын тарых, таржымалы.
Сабактын планы: 1. ХVIII-ХIХ-кылымдардагы акындардын өмүр баяндары.
2. ХХ-кылымдагы акындар алардын жараткан чыгармалары.
3.Бүгүнкү акындар. Акындык өнөргө болгон мамиле.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.ХVIII-ХIХ-кылымдагы акындардын чыгармачылыктары..Алар кимдер?
2. ХХ- кылымдагы акындар кимдер алардын чыгармачылыктарын айтып бер?
3.Акын деген сөз эмнени түшүндүрөт?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
7
|
Тема № 7: Элдик ырчылардын жана обончулардын өмүр баяндары, алардын чыгармачылыктары.
Сабактын планы: 1. Ырчыларга жалпы м\нъздъмъ.
2.ХIХ-кылымдагы обочулар менен ырчылар, алардын жараткан обондору жън\ндъ.
3.ХХ- кылымдагы обочулардын чыгармалары, алардын таржымалдары
Музыка уктуруу:
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.Жайсаң, Ырмандын ырчы уулу –дегендер кимдер?
2 Жеңижоктун, Барпынын ырлары жөнүндө айтып бер?
3. Обончулук өнөрдүн б\г\нк\ абалына токтолуп ът?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
8
|
Тема № 8: Кыргыз элиндеги муз.аспаптарынын жаралуу тарыхы
Сабактын планы: 1. Кыргыз элинин музыкалык аспаптары жөнүндө
2. Муз. аспаптарынын бөлүнүшү.
3. Кырг. Муз. аспаптарынын башка элдердин муз. аспаптары менен окшоштугу.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1. Кайсыл элдик муз. аспаптапды билесиё?
2. Урма муз. аспаптарын санап бер?
3.Кылдуу аспаптарды санап, комузду жасоонун сырларына токтол?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
9
|
Тема №9: Аспаптык музыканын жанрлары, алардын пайда болуусундагы социалдык, тарыхий шарттар.
Сабактын планы: 1.Комуз музыкасы. Комуз аспабынын пайда болуусу.
2.Кыяк музыкасы.Кыяк аспабынын пайда болуусу жана өзгөчөлүгү
3.Чоор, темир комуз, сурнай аспабдарында аткарылган күүлөр, алардын тарыхы .
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор: 1.Комуз муз. аспабы. Анда аткарылган күүлөр. Алардын тарыхы боюнча сүйлөп бер?
2. Кыякта аткарылган күүлөр боюнча айтып, алардын тарыхына токтол.?
3. Чоор, темир комуз, сурнай, жыгач ооз комуз күүлөрүнү тарыхынан айтып бер?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
|
10.
|
Тема № 10: Элибиздин аспаптык музыкасына салым кошкон залкар таланттардын чыгармачылык портреттери.
Сабактын планы: 1. О.С.Р. чейинки аспаптык музыканын өкүлдөрүнүн чыгармачылык портреттери.
2. Улуу комузчулардын өмүрү жана чыгармач. жолдору..
3. Чоорчу, сурнайчы, темир ооз комузчулардын чыгармачылыктары жөнүндө сөз.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
-
ХIХ-кылымдагы комузчуларды санап бер?
-
Аспаптык музыканын б\г\нк\ абалын талдап бер?
-
Аспаптык музыканы изилдъъ иштери кандай ж\рг\з\л\\дъ?
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
|
|
5
|
10
|
|
VI семестр модуль 1
|
|
|
11.
|
Тема №11: Кыргыз элинин У.О.С.Р.кийинки музыкалык маданиятынын өсүп-өнүгүүсү
Сабактын планы: 1.1917-32 –жылдардагы музыкалык көркөм өнөрдүн өсүп өнүгүүсү.
2 .Музыкалык ийримдердин пайда болгондугу жън\ндъ
3. Алгачкычакан пьесалар, сахналык көрүнүштөрдүн коюлушу.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.Алгачкы сахнага койулган чакан сахналык көрүнүштөр жөнүндө айтып бер?
2.Концерттик топтордун пайда болушу жън\ндъ айтып бер?
3. А.Малдыбаев, К.Жантөшев,М.Элебаевдердин драмалык багыттагы ишмердиктерин айтып бер?.
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
12.
|
Тема №12: Кырг.муз. маданияты 1932-41 жалдарда.
Сабактын планы: 1. Жаңы заман колхоз курулушуна байланышкан чыгармалардын жаралышы.
2. Кыргыз жаштарынын Москва, Ленинград. ж.б. шаалардагы музыкалык,театралдык окуу жайларга жөнөтүлүшү.
3.Республикадагы музыкалык короо сынактар. Олимпиадалардын өткөрүлүшү . алардын кырг. муз. маданиятынын өсүп-өнүгүшүнө кошкон салымы.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.Муз. Мад. өнүктүоүү үчүн Кырг. өкмөтү кандай токтомдорду кабыл алган?.
2. Кандай кароо-сынактар. Олимпиадалар өткөрүлгън?
3. Качан кырг. Театры муз. драм театрга айланган, кантип, эмне үчүн??
Билимин текшер\\ формлары: оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
13.
|
Тема №13: Алгачкы муз. драммалардын пайда болушу жана филормониянын ачылышы.
Сабактын планы: Муз.драммаларды коюудагы. В.Власов, В.Фере жана А.Малдыбаевдердин ишмердиктери.
2.”Алтын кыз”, “Ажал оордуна” дарамалары жөнүндө.
3. Муз. драммалардын кырг. Аперасынын пайда болуусундагы ролу.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1. “Алтын кыз” муз. драммасынын мазмуну жана музыкасы жөнүндө айтып бер?
2. “Ажал оордуна” драммасындагы ырлар жана хорлор жөнүндш айтып бер ?
3.Улуттук филормрниянын ачылышы. Анын муз. мад. өнүктүрүүдөгү маани-маңызы.
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
14
|
Тема №14: Кыргыз Операларынын пайда болушу.
Сабактын планы:
1. Кырг. тунгуч операсы “Айчүрөктүн” жаралышы.
2. Операнын либереттосу жөнүндө
3.Операнын либереттосу жана бөлүктөрүндөгү арияларды, сценалык көрүнүштөрдү талдоо
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.”Айчүрөк “операсы качан, кимдер койгон ?
2. Операнын либереттосун кимдер жазышкан?
3. “Айчүрөк”оперсынын мазмунун айтып бер?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
1
|
2
|
15.
|
Тема №15: А.Малдыбаев,В.Власов,В.Ференин чыгармачыл портреттери.
Сабактын планы: 1. А.Малдыбаевдин чыгармачылыгы.
2. В.Власовдун Кырг.Муз маданиятына кошкон салымы.
3. А.Ференин Өмүр жолу жана чыгармачылыгы
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
1.А.Малдыбаевдин Кырг.муз. мад. орду эмнеде?
2.В.Власов кандай муз чыгармаларды жазган?
3.В.Ференин ири чыгармаларын санап бер?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
1
|
16
|
Тема № 16: Кыргыз музыкасынын согуш жылдарында.
Сабактын планы: 1. Акындардын, ырчылардын согуш темасына арналган чыгармалары.
2. Композиторлордун согуш темасына арналган музыкалык чыгар.
3.Жеңиш, патриоттук , чакырык багытындагы жаралган муз. чыгармалар.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
-
Согуш темасына арналган чыгармалар жөнүндө айтып бер?
-
Согуш жылдарында кимдер тарабынан кандай аспаптык чыгармалар жаралган.?
-
Согуш мезгилиндеги фронтко берилген шефтик концерттер жөнүндө айтып бер?
-
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
1
|
|
|
5
|
10
|
|
VI семестр модуль 2
|
|
|
17
|
Тема № 17: Кыргыз балеттеринин сахнага коюлушу.
Сабактын планы: 1.”Селкинчек”, “Көкүл”балеттери.
2. “Чолпон” балети
3.М.Р.Раухвергер ж.б. балеттерди жазган композиторлордун чыгармачылыктары.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1. Селкинчек балетинин мазмуну кандай?
3.”Чолпон” балетиндеги бийлер, вариациялар жөнүндө айтып бер?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
1
|
18
|
Тема №18. 1946-60-жылдардагы муз. маданият.
Сабактын планы: 1.Обончу, ырчылардын чыгармачылыктары.
2. “Көл боюнда” “Айдар жана Айша”,опералары.
3“Токтогул” операсы. Операларды жазган композиторлор жөнүндө сөз.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор.
1. “Селкинчек”, “Көкүл” балеттери алардын мазмуну жън\н\дъ айтып бер?
2. Обочу-ырчылар. Алардын чыгармалары кайсылар ?
3.”Чолпон” балетинин П.Чайкоаскийдин “Ак Куу көлү” балетине окшоп калуусунун себеби?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
1
|
Тема №19. Композиторлор М.Абдраев, С.Медетов, А.Тулеевдердин чыгармачылыктары,
Сабактын планы: 1. М.Абдраев Кыргыздын биринчи профессионал композилору.
2.С.Медетовдун чыгармачылыгынын өзгөчөлүгү
3.А.Тулеев Кырг. муз. мад. тарыхында 1-симфонияны жаратуучу.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лг\н теманы бышыктоо \ч\н суроолор:
1.“М.Абдраевдин опера жанрындагы ийгиликтери.?.
2.С.Медетовдун аспаптык чыгармалары кайсылар?
3.А.Тулеевдин 1- жана “Атай” симфон. алардын бөлүктөрөнүн аталыштары.жана музыкасы.
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
2
|
19
|
20
|
Тема №20: Таштан Эрматов, Алтынбек Жаныбековдордун Симфон. жанрдын калыптануусуна кошкон салымдары.
Сабактын планы: 1. Кыргыз муз. тарыхындагы симфониялык жанрдын калыптануусу.
2. А.Жаныбековдун “Т.Сатылгановдун Эстелигине” аттуу ж.б. симфониялары.
3. Т.Эрматовдун Симфон. чыгармалары.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор.
1.Симфон. жанрынын өсүп өнүгүүсүнө элдик музыканын тийгизген таасири..
2. А.Жаныбековдун кандай симф.чыгармаларын билесиң?
3.Т.Эрматовдун Кинофилмдерге жазган музыкалары кайсылар?.
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
2
|
21
|
Тема №21: К.Молдобасановдун чыгармачылыгы.
Сабактын планы: 1. К.Молдобасановдун өмүрү жана чыгармасылыгы.
2. “Саманчынын жолу” балет ороториясы
3. “Куйурчук” балети жонүндө.. А.Жаныбековдун "Т.Сатылгановдун Эстелигине” аттуу ж.б. симфониялары.
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор:
1. “Саманчынын жолу” балет -ороториянын либереттосу , ролдорду аткаруучулар жана СССР мамлекеттик сыйлык алгандыктары жөнүндө айтып бер?.
2. “Куйурчук” балетинин мазмуну музыкалык жактан кандай жабдылган?.
3.К.Молдобасанов дагы кандай жанрлардын үстүнөн иштеген?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
1
|
1
|
22
|
Тема № 22: Н.Давлесовдун Чыгармачылыктары, Музыкалык комедия жанрындагы жетишкендиктери.
Сабактын планы: 1. Н.Давлесовдун өмүрү жана чыгармачылыгы.
2. “Аста секин колукту” муз. комедиясы.
3 .Н.Давлесовдун “Курманбек” операсы, ырлары , вокалдык чыгармалары
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор:
1.”Аста секин колукту” муз.комедиясындагы ырлар, обондор, вокалдык партиялары жөнүндө сүйлө?
2.”Курманбек” операсындагы жетишкендиктер кайсылар?.
3. Н.Давлесовдун башка жанрлардагы чыгармачылыгы жөнүндө айтып бер?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
1
|
1
|
23
|
Тема №23: Б.Миңжылкыев, С.Кийизбаева, А.Жумакматов, С. Юсуповдолдун кыргыз муз.маданиятына кошкон салымдары.
Сабактын планы: 1. Б. Минжылкыевдин кыргыз муз. маданиятына кошкон салымы.
2. С.Кийизбаеванын кыргыз операсындагы арияларды аткаруудагы жетишкендиктери
3 .А.Жумакматовдун кыргыздын классикалык музыкасын өнүтүрүүдөгү салымы
Музыка уктуруу
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор:
1. Кыргыз музыкасын дүйнөгө таанытуудагы Б.Миңжылкыевдин ролу кандай?
2.С.Кийизбаева биринчи жолу кайсыл операда, кимдмин ролун аткарган?
3. С.Юсупов кыргыз хор искусствосун өнүктүрүүдө кандай салым кошкон?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
1
|
24
|
Лекция №24.Лекциянын темасы: Бүгүнкү композиторлор, Акындар, обончу-аткаруучулар.комузчулардын чыгармачылыктары.
Лекциянын планы: 1.Композиторлор: М.Бегалиев,А.Жээнбаевдердин чыгармалары.
2.. Акындар: А.Айталиев, Э.Турсуналиев, Т.Абдиев, З.Үсөнбаев, Э .Иманалиев. А. Туткучев, ж.б. чыгармачылыктары.
3. Обончу-композиторлор: Ж.Шералиев, Р.Абдыкадыров,К.Тагаев, Ж.Алибаев Т.Казаковдордун, обондорундагы жаңы кайрыктар.
4. Комузчулар С.Токтакунова, Б.Мадазимов , Н.Абдрахмановдордун. Чыгармачылыктары.
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор:
1М.Бегалиевдин чыгармалары кайсылар. Талдап бер?
2. Бүгүнкү акындардын чыгармач. алардын маани-мазмуну жөнүндө айтып бер?
3.Обочулардын обондору, алардын бүгүнкү заманбап кайрыктарынын өзгөчөлүктөрү эмнеде?
4. Комузчулардын чыгармачылыгындагы жетишкеендиктер жөнүндө айтып бер?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
|
|
25
|
Тема №25: Кыргыз музыкалык маданиятынын бүгүнкү абалы.
Сабактын планы: 1. Опера, балет, симфония ж.б. классикалык музыкасындагы жетишкендиктер.
2. Обончу-композиторлодун чыгармалары, алардын эстрадалык жанрдагы жетишкендиктери.
3 . Акындык чыгармачылыктын өсүп - өнүгүүсү.
4. Бий жанрындагы жетишкендиктер.
Адабияттар: негизги: (1-9). Кошумча (10-31)
Ът\лгън темаларды бышыктоо \ч\н суроолор:
1. Акыркы мезгилдерде опера, балет, симфония жанрларында жаңы чыгармалар жаралып жатабы?
2. Бүгүнкү обондор, алардын кайрыктары, маани-мазмуну жөнүндө айтып бер?
3. Акындар арасында өткөрүлүп жаткан айтыштар жөнүндө жана ал айтыштарда кайсыл акындар көзгө көрүнүп жатат?
Билимин текшер\\ формалары : оперативд\\ суроолор.
|
0.5
|
1
|
|
|
5
|
10
|
|
Баары:
|
20
|
40
|
