Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
|
Қорытынды
|
Денсаулық
|
Денені жалпы дамытушы жаттығуларды орындағанда қажетті бастапқы қалыпты қабылдауға, жаттығулардың орындалу ретін сақтауға үйрету;
|
Спорттық ойындар мен жаттығулардың бастапқы техникасын игерту;
|
Денені жалпы дамытушы жаттығуларды орындағанда қажетті бастапқы қалыпты қабылдауға, жаттығулардың орындалу ретін сақтай біледі.
|
Коммуникация
|
-заттарды, суреттерді қарастыруда сұрақтарға жауап беруге үйрету;
-Оқиғаны эмоционалды қабылдауға; суреттер бойынша таныс шығармаларды атауға, олар бойынша сұрақтарға жауап беруге үйрету;
-научить отвечать на вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения на русском языке.
|
-Құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынасқа түсуге үйрету;
-таныс ертегілердің мазмұнын айтуға үйрету;
-научить произносит правильно свистящие, шипящие (ж,з,с,з) и сонорные (р,л) звуки русского языка ;
|
-заттарды, суреттерді қарастыруда сұрақтарға жауап бере алады;
-Оқиғаны эмоционалды қабылдауға; суреттер бойынша таныс шығармаларды атауға, олар бойынша сұрақтарға жауап бере алады;
-отвечает на вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения на русском языке.
|
Таным
|
-«көп», «бір», «бір-бірден», «бірде-біреуі жоқ» түсініктері үйрету;
-түрлі құрастыру тәсілдерін қолдана оотырып қағаз парағын түрлендіруге үйрету.
-Жануарлар мен олардың төлдерін өздеріне тән белгілері бойынша атауға және ажыратуға үйрету.
|
-Кеңістікті және уақытты бағдарлауға үйрету;
-қағаздан көлемді пішіндерді жасауға үйрету;
-табиғаттағы маусымдық өзгерістерде қарапайым байланыстар орнатуға үйрету;
|
-«көп», «бір», «бір-бірден», «бірде-біреуі жоқ» түсініктерін біледі;
-түрлі құрастыру тәсілдерін қолдана оотырып қағаз парағын түрлендіре алады.
-Жануарлар мен олардың төлдерін өздеріне тән белгілері бойынша атауға және ажырата алады.
|
|
