Оқу жылының І тоқсан бойынша бжб,тжб қорытындылары туралы анықтама

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

жүктеу/скачать 66.37 Kb. бет 7/11 Дата 02.04.2023 өлшемі 66.37 Kb. #471598

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер І тоқсан Қазақ әдебиеті пәні бойынша Сынып: 7 Оқушылар саны: 1 Педагог: Нургазиева А.Е. Мақсаты: ББЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау Пән Орындаған Макс балл ЖБ балдарының пайыздық мазмұны Сапа% Үлгерімі% төмен орта Жоғары 0-39% 40-84% 85-100% Оқушылар саны ББЖБ 1 1 10 0 1 100% 100% ББЖБ 2 1 7 0 1 100% 100% ЖББ 1 20 0 1 100% 100% Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар БЖББ 1 7. 1.1.1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау 7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу БЖББ 2 7.3.1.1.Шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау 7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ,синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора,аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау; ТЖБ 7.3.1.1. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру 7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 1. ББЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету) орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету) Ахмет Ақмарал 65-84% көрсетті. төмен (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)көрсеткіш жоқ. 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: тақырыптағы әдеби және ғылыми мәтіндердің негізгі мазмұнын түсіну.Сөздердің мағынасын анықтау. 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылардың тапсырманы орындау барысында туындаған қиыншылықтар көп жауапты тапсырмалардың мәтіннен туындаған сұрақ- жауаптардың негізгі сипаттамаларымен қалай сәйкес келетіндігіне қиындық тудырды. 4. Жоспарланған түзету жұмысы орфографиялық және грамматикалық қателер жібермей барынша сауатты жазу; белгілі стильді ұстану; түрлі байланыстырушы сөздерді қолдану арқылы сөйлемдерді байланыстыру жұмыстары жүргізілді. Күні ________________ Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)_________________ жүктеу/скачать 66.37 Kb. Достарыңызбен бөлісу: