206
207
и генезиса развития содержания высшего педагогического
образования: учебно-методическое пособие. – Алматы: 1997. – 300 с.
53. Нəрікбаева Л.М. Развитие профессиональной одаренности
будущего специалиста в высшей педагогической школе: автореф. ...
док. пед. наук. – Алматы, 2008. – 43 с.
54. Тұрғынбаева Б.А. Болашақ мұғалімдердің əлеуетін дамыту:
кəсіби шығармашылық жолында. – Алматы, 2012. – 316 б.
55. Оспанова Б.А., Жолдасбеков А. А., Жолдасбекова К. А.
Креативті психология. Оқулық. –
Алматы, 2013. – 409 б.
56. Баймұхамбетова Б.Ш., Ким Н.П. Экспериментальная работа
по формированию готовности магистрантов к исследовательской
деятельности // Вестник Костанайского государственного педа-
гогического института. – 2011. №1. – С. 3-7.
57. Баймұхамбетова Б.Ш. Теоретико-методологические осно-
вы исследовательской деятельности (курс лекций): учебно-
методическое пособие. – Костанай: КГПИ, 2011. – 108 с.
58. Баймұхамбетова Б.Ш. Научно-педагогические аспекты
проектирования магистерских диссертаций: научно-методическое
пособие. – Костанай, 2011. – 98 с.
59. Оспанова Б.А. Ташбулатова А. Феномен креативности и
самоактуализации в контексте личностного развития студентов /
Международная научно-практ.конф. – Новокузнецк, 2013. – С. 167-
172.
60. Оспанова Б.А. Сагдуллаев И. Креативно-акмеологический
подход в формировании коммуникативной компетенции будущего
учителя английского языка / Международная научно-практ.конф.
Т.19 Педагогически науки. – Болгария, София, 2013. – С. 39-43.
61. Оспанова Б.А. Сагдуллаев И. Акме-креативное развитие
студентов с позиции личностной рефлексии / ІІ Международный
Симпозиум. – Алматы, 2013. – С. 276-280.
62. Оспанова Б.А. Сагдуллаев И. Использование инновационных
технологий как условие реализации акмекреативного развития
личности будущих учителей английского языка / Международная
научно-практ. конф. – М., 2013. – С. 174-179.
63. Оспанова Б.А. Сагдуллаев И. Генезис развития концепции
формирования акме-креативной деятельности студентов в
психолого-педагогической науке / Международная научно-практ.
конф. – Туркестан, 2013.
64. Оспанова Б.А. Пралиева Р.Технология деятельности пре-
подавателья по формированию креативности студентов/ Междуна-
родная научно-практ. конф. – Лондон, 2013. – с.693-698
65. Ospanova B.A., S.T. Nyshanova, I.I.Sagdullayev, A.E.Tashbula-
tova, N.T. Rustamov, A.E..Bekaev Important priorities of forming of fu-
ture teacher’s creativity / Conference on Innovation and Computer Sci-
ence Belek – Antalya, Turkey. – 2013.
66. Оспанова Б.А. Ташбулатова А.Е. Сагдуллаев И.И. Акме-
креативная самореализация студентов вуза / Materials of the v
international research and practice conference. Мюнхен, Германия.-
2013. – с 30-34.
67. Оспанова Б.А. Ташбулатова А.Е. Сагдуллаев И.И. Развитие
креативной личности в профессиональной подготовке будущего
педагога / III «Science, Technology and Higher Education. – Канада. –
2013. – с 256-263.
68. Оспанова Б.А. Ташбулатова А.Е. Сагдуллаев И.И. Профес-
сионально-контекстное обучение как инструмент развития креа-
тивной компетенции будущего учителя // International Distance
Scientifi c and Practical Conference. 2013. – Будапешт, с 179-185.
69. Оспанова Б.А. Джумабаева Л. Оқу үдерісінде білімгерлердің
сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту – қазіргі заманның өзекті
мəселелерінің бірі / Халықаралық ғылыми-тəжірибелік интернет-
конф. – 2014. – Түркістан-Мəскеу.
70. Оспанова Б.А. Калиева А. Болашақ мамандардың акме-
креативті қабілетін қалыптастырудың дидактикалық мүмкіндіктері
/ Халықаралық ғылыми-тəжірибелік интернет-конф. – Түркістан-
Мəскеу, 2014.
71. Оспанова Б.А. Научные основы формирования креативности
будущего специалиста в условиях университетского образования.-
Монография. – Туркестан, 2006. – 254 с.
72. Оспанова Б.А. Теория и технология формирования
креативности будущего специалиста. – Монография.
Достарыңызбен бөлісу: |