82
2-тарау. Ғұлама ойшылдардың тәрбие
туралы тағылымдық мұралары
қамқорлыққа толы өмір сүрмесе, онда
ұлы істерге ұмтылатыны үшін, өз
ниеттерін табысты орындау қиынға
соғады. Сондықтан ойын асықтары
мен маскүнемдікті тоқтат,
солар
арқылы сен билікте тұратын істерге
жүзіңді бұр – сенің әкең осыны қалай
жасағандай, достарың мен өтінуші-
лерге жақсылық жаса. Басқа жағдай-
да сенің
кемістіктерің сенің өміріңе
қауіп туғызады. Сонда сенің дос-
тарың скиф Анахарсисті еске алады.
(«Қазақ халқының философиялық
мұрасы. Ежелгі көшпелілер дүние-
танымы. Жиырма томдық шығар-
малар жинағы» кітабынан, Т.1.,
426-427-бб.)
Әдепсіздік, көре алмаушылық,
тәрбиесіз, күншілдік,
қиянат жасау туралы:
Анахарсистің Медокқа айтқаны
Көре алмаушылық пен құштар-
лық –
бұзылған жанның сенім-
ді белгі лері. Қашан достарың мен
басқа азамат тар игілікті болғанда,
көреалмаушылық
мұңы ауыр сезіне-
ді, ал құштарлық тек бос сөздерге не-
гізделген үміт қалдырады. Скифтер
осындай адамдарды ұнатпайды.
Басқаларға жақсы болғанда қуа-
нады
және оларға ақылға сыйым-
ды болып көрінетінге ұмтылады.
Риза болмаудан туындайтын жек-
көрушілік, кекшілдік және басқа да
құштарлықтарды,
олар жанға зиян
тигізетіндер ретінде қашанда батыл
аластайды.
(«Қазақ халқының фи-
Достарыңызбен бөлісу: 
