Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы бiлiм министрлiгi а. Бектаев, Т. Турткулбаева
жүктеу/скачать 1.27 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПОЭЗИЯЛЫҚ ТУЫНДЫЛАРДЫ ОҚУ Ереуiл атқа ер салмай
- Мен, мен едiм, мен едiм
| Сұрақтар мен тапсырмалар
1. Келiстiрiп оқудың эмоциялық жақтары дегенде ненi түсiнесiңдер? 2. Поэзиялық шығармалар қалай оқылады? 3. Прозалық шығармалар қалай оқылады? 4. Драмалық шығармалар қалай оқылады? 5. Өлең, пъеса, әңгiмелерден үзiндiлердi мәнерлеп оқу. ПОЭЗИЯЛЫҚ ТУЫНДЫЛАРДЫ ОҚУ Ереуiл атқа ер салмай Ереуiл атқа ер салмай, Ашаршылық, шөл көрмей, Егеулi найза қолға алмай, Өзегi толып ет жемей, Еңку-еңку жер шалмай, Ер төсектен безiнбей, қоңыр салқын төске алмай, Ұлы түске ұрынбай, Тебiнгi терге шiрiмей, Түн қатып жүрiп, түс қашпай, Терлiгi майдай ерiмей, Тебiнгi терiс тағынбай, Алты малта ас болмай, Темiр қазық жастанбай, Өзiңнен туған жас бала, қу толағай бастанбай? Сақалы шығып жат болмай, Ерлердiң iсi бiтер ме? Ат үстiнде күн көрмей, Қызғыш құс 126 Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, Аспандап ұшқан қызғыш құс Қанатың қатты, мойның бос. Сенi көлден айырған- Исатайдан айрылып, Лашын құстың тепкiнi. Жалғыздықпен болдым дос. Менi елден айырған- Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, Хан Жәңгiрдiң екпiнi. Ел қорыған мен едiм, Айтып-айтпай немене? Мен де айрылдым елiмнен, Құсалықпен өттi ғой Көл қорыған сен едiң, Махамбеттiң көп күнi !!! Сен де айрылдың көлiңнен. Мен, мен едiм, мен едiм Мен, мен едiм, мен едiм, Мен Нарында жүргенде Еңiреп жүрген ер едiм. Исатайдың барында Екi тарлан бөрi едiм. Ерегiскен дұшпанға Қызыл сырлы жебе едiм. Жақсыларға еп едiм, Жамандарға көп едiм. Ерегiскен дұшпанның, Екi талай болғанда, Азыққа етiн жеп едiм. Хан баласы ақ сүйек, Ежелден табан аңдысқан Ата дұшпан сен едiң, Ата жауың мен едiм. Ежелгi дұшпан ел болмас, Етектен кесiп жең болмас. Хан баласы ақ сүйек, Бәйеке, сұлтан сен болып, Сендей нарқоспақтың баласы, Маған оңаша жерде жолықсаң, қайраңнан алған шабақтай қия бiр соғып ас етсем, Тамағыма қылқаның кетер демес ем. жүктеу/скачать 1.27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|