Пахтачилик фанини ривожлантиришнинг замонавий усуллари


Лойиҳани муваффақиятли бажаришлари учун билишлари лозим бўлган таянч билим ва кўникмалар қуйидагилардан иборат



бет10/89
Дата08.10.2022
өлшемі4.14 Mb.
#462188
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   89
УМК ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИГИДА МЕНЕЖМЕНТ

Лойиҳани муваффақиятли бажаришлари учун билишлари лозим бўлган таянч билим ва кўникмалар қуйидагилардан иборат:
Қуйидаги таянч билимларни билиши керак: бошқариш борасидаги маъмурий ҳужжатлар; бошқаришни ташкил этувчи ҳар бир бўлимнинг назарий асослари; корхона фаолиятига доир ўзига хос жиҳатларни таҳлил этиш ва баҳолаш.
Қуйидаги кўникмаларга эга бўлишлари керак: етакчиликка оид маълумотларини йиғиш, қайта ишлаш ва тақдим этиш; бошқарувга таъсир этувчи маълумотларни таҳлил этиш; гуруҳда фаолият юритиш, ҳамкорликда ўқиш тартиб ва қоидалари.
Турланиш белгилари бўйича лойиҳага тавсиф: тури амалий; предмет ва мазмун жиҳатдан кўлами бир фан бўйича фойдаланилувчи монолойиҳа; талабалар ўқув лойиҳа фаолиятларини мувофиқлаштириш характери бевосита; иштирокчилар сони гуруҳ талабалари 3 та ишчи гуруҳга бўлиниб, ҳар бир ишчи гуруҳда 5 тадан 8 тагача иштирокчи бўлиши мумкин (талабалар кўпроқ бўлса, лойиҳа йўналишларини кўпайтириш мумкин); бажариш муддати узоқ муддатли – ўқув семестри якунигача; семестр давомида етакчиликни ташкил этувчи ҳар бўлим тайёрлиги даражасида тақдимот этиб борилади.
Лойиҳани бажариш тартиби: аудиториядан ташқари мустақил фаолиятларида бажарилади, амалий машғулотда тақдим этиб борилади. Лойиҳа маҳсули семестр охирида, талабалар ва педагог ўртасида белгиланган кунда амалга оширилади.
Лойиҳанинг баҳоланиши – ишчи гуруҳлар томонидан бажарилган лойиҳа қуйидагича баҳоланади (гуруҳнинг ҳар бир аъзоси учун):
талабалар томонидан б ажарилган лойиҳанинг алоҳида қисмлари (макс. балл – 1,5);
ҳисобот (макс. балл – 0,5);
МS Power Point лойиҳа тақдимоти (энг юқори 0,5 балл);
лойиҳа тақдимоти ва ҳимоя этиш жараёни (макс. балл – 0,5).


Лойиҳа асосида ўқитиш босқичлари.
Тайёрлов босқичи: лойиҳа билан танишиш; аудиториядаги машғулот вақтида талабалар фаолиятини ташкил этиш.
Лойиҳани бажариш босқичлари: аудиториядан ташқари фаолият даврида.
Якуний босқич: лойиҳа тақдимоти, лойиҳа ва аудитория машғулотида талабаларнинг лойиҳалаштириш фаолиятини баҳолаш.
Лойиҳа асосида ўқитишни бошқариш: аудиториядан ташқари фаолиятда.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   89




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет