- əрқилы жас деңгейіндегі оқушылардың нақты мүмкіндіктеріне
сəйкес болуы;
- материал мазмұны көлемінің оқушының мүмкін болған игеру
уақытына сəйкес келуі;
- жалпы орта білімді құрастыруда халықаралық тəжірибені
ескеру;
- осы заманғы мектепте бар оқу -əдістемелік жəне материалдық
базаға сəйкес болуы.
Достарыңызбен бөлісу: