ВВЕДЕНИЕ
В процессе жизнедеятельности человек преобразовывал окружающую
среду, биосферу, в результате чего на планете осталось мало территорий
с ненарушенными экосистемами. Регион биосферы, преобразованный
людьми в техногенные объекты, называется техносферой. Термин «техно-
сфера», с одной стороны, восходит к учению В. И. Вернадского об обо-
лочках Земли и исследованиям в области геохимии, географии, а с дру-
гой – свидетельствует о том, что совокупность материальных средств пре-
образовательной деятельности человечества – техника – приобрела сис-
темные характеристики и образовала среду, выходящую из-под контроля
и за рамки управления создавшего ее человечества.
К XX веку развитие техносферы происходит более высокими темпами
в сравнении с предыдущими столетиями. В это время достигнуты значи-
тельные результаты в науке и технике, одновременно с этим созданы ре-
альные угрозы человечеству, связанные со средой обитания.
Техногенные аварии и катастрофы являются одним из основных ис-
точников экологических бедствий, последствия которых наносят вред еще
длительное время. Так, 19 ноября 2002 года «Престиж», однокорпусный
танкер, плавающий под багамским флагом, в результате сильного шторма
раскололся на две части и затонул в 210 километрах от Галисии. В море
вылилось более 20 миллионов галлонов нефти, что нанесло непоправимый
ущерб всей морской и береговой фауне и рыбной промышленности. Ава-
рия на АЭС Фукусима-1, произошедшая в 2011 году, повлекла за собой
эвакуацию более 150 тыс. человек и стала причиной крупнейшего выброса
радиации в Мировой океан. Последствия таких катастроф невозможно
оценить в полной мере.
Перед специалистами в области безопасности труда и сохранения
жизни и здоровья населения стоят важные задачи по планированию, про-
гнозированию, предупреждению и ликвидации последствий аварий, чрез-
вычайных ситуаций и пожарной безопасности. Чтобы успешно справлять-
ся с этими задачами, будущим специалистам по направлениям подготовки
«Техносферная безопасность», «Энерго- и ресурсосберегающие процессы
в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», «Биотехноло-
гия», «Технология полиграфического и упаковочного производства» не-
обходимо изучить многочисленные вопросы, связанные с охраной труда,
экологической, промышленной и пожарной безопасностью, защитой
в чрезвычайных ситуациях. Помочь им в этом и призвано настоящее
учебное пособие.
3
|