Самосознания


З) К творчеству ведет альтруистический принцип игры



Pdf көрінісі
бет124/137
Дата13.06.2022
өлшемі4 Mb.
#459195
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   137
Glavnaya zagadka samosoznania

З) К творчеству ведет альтруистический принцип игры, принцип 
"искусства ради искусства", йоговская способность трудиться не ради получения 
плодов труда, но ради самого трудового процесса, что заложено в самом механизме 
мотивации жизненной активности человека, поскольку стремление получить награду 
способствует уменьшению внутреннего интереса (внутренней мотивации) к 
определенному виду деятельности, что выяснили эксперименты с детьми, которых 
разнообразно мотивировали к той или иной деятельности [Развитие личности 
ребенка, 1987, с. 148-149]. При этом, как оказалось, можно значительно снизить 
мотивационный интерес человека к творческой, приносящей ему радость работе, 
если начать щедро вознаграждать ее плоды; при этом сама работа может утрачивать 
характер творческой активности.
Это же относится и к творческой коллективной работе, которая не 
мотивируется внешними обстоятельствами (оплатой за труд и другими 
материальными и моральными дивидендами) и регулируется внутренними 
мотивами, формируя механизм внутренней мотивации, свойственный личности как 
самодеятельной, самодостаточной, самодетерминирующейся сущности. Психология 
учит, что внутренняя мотивация реализуется как: 1) деятельность творческая 
(свободно-спонтанная) и 2) надситуативная активность, лишенная прагматической 
почвы, 
что 
реализуется 
в 
поведении, 
способствуя 
формированию 
непрагматического, творческого мировоззрения. Внутренняя мотивация как серия 
творческих актов реализует солитонный механизм самоподдержания этих актов, что 
проявляется в потребности к труду на постоянной основе, то есть делает труд первой 
жизненной потребностью. 
Напротив, деятельность, пусть даже и коллективная, творческая, в которой 
начинает присутствовать прагматическое целеполагание, перестает быть творческой.


144 
Приведем пример.
На одном из островов жило примитивное сообщество, которое обустраивало 
свою жизнь благодаря творческому коллективному труду. Все были счастливы 
благодаря радостной творческой активности, а в языке этого сообщества даже не 
было слова, обозначающего "труд" (см. книгу Ж. Ледлоф "Как вырастить ребенка 
счастливым"). Но вскоре на остров прибыли миссионеры, которые увидели всю 
"нелепость" жизни примитивного племени, труд членов которого никак не 
оценивался и поэтому никак не оплачивался. После утверждения на острове 
"цивилизованных форм" трудовой деятельности, жизнь племени постепенно 
погрузилась в ад современной цивилизации: уровень социальной агрессии и 
индивидуализма значительно возрос, и жизнь племени стала напоминать жизнь 
современного общества с его многочисленными язвами – наркоманией, агрессией, 
преступностью, моральной деградацией. 
 
Приведем еще один пример.
Речь идет о выдающемся математике Г.Я.Перельмане, доказавшем гипотезу 
Пуанкаре. В сентябре 2011 года математик отказался принять предложение стать 
членом РАН. В 1996 году Г.Я.Перельману была присуждена Премия Европейского 
математического общества для молодых математиков, от которой он отказался. В 
2006 году Григорию Перельману за решение гипотезы Пуанкаре присуждена 
международная премия "Медаль Филдса", однако он отказался и от неё. Из 
интервью Григория Перельмана: "Чужаками считаются не те, кто нарушает 
этические стандарты в науке. Люди, подобные мне, – вот кто оказывается в 
изоляции". В 2007 году британская газета The Daily Telegraph опубликовала список 
"Сто ныне живущих гениев", в котором Григорий Перельман занимает 9-е место. В 
марте 2010 года Математический институт Клэя присудил Григорию Перельману 
премию в размере одного миллиона долларов США за доказательство гипотезы 
Пуанкаре, что стало первым в истории присуждением премии за решение одной из 
Проблем тысячелетия. В июне 2010 года Перельман проигнорировал 
математическую конференцию в Париже, на которой предполагалось вручение 
"Премии тысячелетия" за доказательство гипотезы Пуанкаре, а 1 июля 2010 года 
публично заявил о своём отказе от премии. В сентябре 2011 года институт Клэя 
совместно с институтом Анри Пуанкаре (Париж) учредили грант для молодых 
математиков, деньги на оплату которой пойдут из присужденной, но не принятой 
Григорием Перельманом "Премии тысячелетия". 
Можно предположить, что выдающиеся успехи Г.Я.Перельмана связаны, 
прежде всего, с тем, что он является творческой личностью, для которой сам 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   137




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет