100
стратегиясымен, кəсіби қызметте туындайтын қиындықтарды жеңу тəсілдерімен
ерекшеленетіні жөніндегі зерттеу болжамын дəлелдеді деп айтуға мүмкіндік береді.
2 жылдан 13 жылға дейінгі педагогикалық тəжірибесі бар педагог-психологтар көбінесе
қашу сияқты мінез-құлық стратегиясымен сипатталады. Бұл олардың ақыл-ой əрекетіне
ұмтылысы мен проблеманы болдырмауға бағытталған мінез-құлық əрекеттерін жасайтындығын
көрсетеді; стрестік жағдаяттар олардың қабілетсіздігінің қаупі ретінде қабылданады. Олар əзіл-
оспақты стрестік жағдайда туындаған шиеленісті тоқтата алатын күрес стратегиясы ретінде аз
қолданады.
Тəжірибелі педагог-психологтар позитивті қайта бағалау жəне
өзін-өзі бақылау сияқты
мінез-құлық
стратегияларын қолдана отырып, кəсіби қызметтің əртүрлі
шиеленісті
жағдайларында əзілді белсенді қолданатыны анықталды.
Сонымен, зерттеу барысында алынған мəліметтер педагог-психололг
мамандығында
оқитын студенттерді кəсіби
қызметке дайындауда, мұғалімнің жекедара жəне əлеуметтік-
психологиялық мəселелері тұрғысынан психологиялық
кеңес беру практикасында
пайдаланылуы мүмкін. Мұның өзі алдағы уақытта жалпы білім
беру ұйымдарында еңбек
атқаратын
педагог-психологтардың
стреске
төзімділігін
дамытуға
бағытталған
психокоррекциялық жұмысты құруға мүмкіндік береді.
Əдебиет
1. Kavan M.G., Guck T.P., Barone E.J. A Practical Guide to Crisis Management // American Family Physician.
2006. № 74 (7) [Электрон. ресурс]. Режимдоступа: https://www.aafp.org/afp/2006/1001/p1159.html (дата обращения:
10.12.2018)
2. Caplan G. Principles of preventive psychiatry / G. Caplan. — NewYork, London : Basis Books. — 1964. —
304 p.
3. Fillip S.-H. Kritische Lebensereignisse und Lebenskrisen. Vom Umgang mit den Schattenseiten des Lebens /
S.-H. Fillip, P. Aymanns. — Stuttgart : Kohlhammer. —2010 — 448
4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития. Москва:Академия, 2006.240 с.
5. Маркова А.К. Психология профессионализма /А. К. Маркова. - М.: Знание, 1996. – 308 с.
6. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие для студентов
высш. пед. учеб. заведений / Л.М. Митина. М.: Академия, 2004. – 362 с
7. Климов Е.А. О становлении профессионала: приближение к идеалам
культуры и сотворение их
(психологический взгляд). Уч. посо-бие. — М.: МПСИ, 2006
8. Ахмеров Р.А. Биографические кризисы личности: автореферат диссертации…кандидата
психологических наук : 19.00.01 / Р. А. Ахмеров. — Москва, 1994 —19 с.
Достарыңызбен бөлісу: