Хронология развития знаний о
туризме
Временной
период
Характер туристских
знаний (платформы)
Подходы и
традиции
Приоритеты в
исследованиях и
методологии
1950
-е гг.
Информационно-
пропагандистская
платформа
Форсированный рост
(boosterism
)
Экономическая традиция
Туристские прибытия.
Экономический вклад.
Прогнозирование туристского спроса.
Преимущественно количественные методы
сбора данных и
их
обработки
1960
-е гг.
Конец
1960
-х гг.
Информационно-
пропагандистская
платформа
«Предупреждающая»
платформа
Форсированный рост
(boosterism
)
Экономическая традиция
Туристские прибытия.
Экономический вклад.
Прогнозирование туристского спроса.
Преимущественно количественные методы
сбора данных и
их
обработки
1970
-е гг.
«Предупреждающая»
платформа
Физический
/ пространст
-
венный подход
Ориентированное
на
сообщество планирование
туризма
Экономическая традиция
Форсированный рост
(boosterism
)
Экономический эффект, анализ рынка,
мотивации посетителей.
Оценка воздействия на
окружающую среду.
Оценка социального воздействия.
Оценка культурного воздействия.
Производство и
потребление товаров, услуг
и
опыта.
Количественные смешанные методы,
качественные методологии и
методы сбора
данных и
их
обработки
58
Временной
период
Характер туристских
знаний (платформы)
Подходы и
традиции
Приоритеты в
исследованиях и
методологии
1980
-е гг.
Конец
1980
-х гг.
Адаптационная
платформа
Знаниевая платформа
Подход устойчивого развития
Ориентированное
на
сообщество планирование
туризма
Физический
/ пространст
-
венный подход
Экономическая традиция
Форсированный рост
(boosterism
)
Экономический эффект, анализ рынка,
мотивации посетителей.
Оценка воздействия на
окружающую среду.
Оценка социального воздействия.
Оценка культурного воздействия.
Производство и
потребление товаров, услуг
и
опыта.
Количественные смешанные методы,
качественные методологии и
методы сбора
данных и
их
обработки
1990
-е гг.
Знаниевая платформа
Подход устойчивого развития
Ориентированное
на
сообщество планирование
Физический
/ пространст
-
венный подход
Экономическая традиция
Форсированный рост
(boosterism
)
Экономический эффект, анализ рынка,
мотивации посетителей.
Оценка воздействия на
окружающую среду.
Оценка социального воздействия.
Оценка культурного воздействия.
Производство и
потребление товаров, услуг
и
опыта.
Количественные смешанные методы,
качественные методологии и
методы сбора
данных и
их
обработки.
Рост количественных и
смешанных методик.
Растущее внимание к
анализу опыта,
нарративов и
текстов
Продолжение
59
Временной
период
Характер туристских
знаний (платформы)
Подходы и
традиции
Приоритеты в
исследованиях и
методологии
2000
-е гг.
Платформа устойчивого
туризма
Платформа
некоммерциализиро-
ванных исследований
Подход устойчивого развития
Ориентированное
на
сообщество планирование
Физический
/ пространст
-
венный подход
Экономическая традиция
Форсированный рост
( boosterism
)
Экономический эффект, анализ рынка,
мотивации посетителей.
Оценка воздействия на
окружающую среду.
Оценка социального воздействия.
Оценка культурного воздействия.
Производство и
потребление товаров, услуг
и
опыта.
Количественные смешанные методы,
качественные методологии и
методы сбора
данных и
их
обработки.
Рост количественных и
смешанных методик.
Растущее внимание к
анализу опыта,
нарративов и
текстов.
Рост методологий исследования коренных
и
малых народов, кросскультурные
методологии.
Растущее внимание к
отказу от
отчуждения
«Другого» и
нивелирования особенностей
«Другого», свойственных традиционным
исследовательским схемам.
Растущая критичность, касающаяся
рефлексии и
голоса исследователя,
аудитории, времени и
пространства
Продолжение
60
Временной
период
Характер туристских
знаний (платформы)
Подходы и
традиции
Приоритеты в
исследованиях и
методологии
2010
-е гг.
Этическая платформа
Подход этического развития,
ответственного туризма.
Подход безбарьерной среды.
Подход устойчивого развития
Ориентированное
на
сообщество планирование
Физический
/ пространст
-
венный подход
Экономическая традиция
Форсированный рост
(boosterism
)
Экономический эффект, анализ рынка,
мотивации посетителей.
Оценка воздействия на
окружающую среду.
Оценка социального воздействия.
Оценка культурного воздействия.
Производство и
потребление товаров, услуг
и
опыта.
Количественные смешанные методы,
качественные методологии и
методы сбора
данных и
их
обработки.
Рост количественных и
смешанных методик.
Растущее внимание к
анализу опыта,
нарративов и
текстов.
Рост методологий исследования коренных
и
малых народов, кросскультурные
методологии.
Растущее внимание к
отказу от
отчуждения
«Другого» и
нивелирования особенностей
«Другого», свойственных традиционным
исследовательским схемам.
Растущая критичность, касающаяся
рефлексии и
голоса исследователя,
аудитории, времени и
пространства
Окончание
61
Сегодня туристские знания стали развиваться по новым, интерес-
ным, зачастую неожиданным, особенно для неспециалистов, направлени-
ям, вызванным к жизни новыми условиями культуры информационного
общества и веком глобализации и явившихся откликом на разные вызовы
времени и ставших необходимыми для новых ситуаций развития.
На самом раннем этапе формирования знаний о туризме в них преоб-
ладали национальные правительственные и другие официальные отчеты
и финансированные (а значит, заказанные) государством исследования.
То есть это были знания, являвшиеся не результатом академических иссле-
дований, а пришедшие из туристской индустрии, практики менеджмента
и правительственных структур. Именно так было сформировано содержа-
ние и одного из самых первых учебников по туризму ученых А. Буркарт
и С. Медлик из Университета Суррей «Туризм: прошлое, настоящее и буду-
щее», состоявшего из трех глав и вышедшего в 1974 г.
1
Первый существенный пласт серьезных академических исследований
в сфере туризма был сформирован экономистами, начиная со второй поло-
вины 1970-х гг. К тому времени, когда в 1977 г. Б. Арчер
2
написал книгу
о мультипликаторах туризма, отвечавшую современным требованиям, уже
существовало полноценное количество академической литературы по эко-
номике туризма. На этом этапе в науке о туризме преобладали подходы,
связанные с бизнесом и экономикой. В этих же рамках проходила и под-
готовка кадров для туризма. Таким образом, долгое время направленность
и исследований, и профессионального образования находилась под давле-
нием экономики.
Помимо экономики в исследованиях туризму отражались такие
направления, как социология, география, рекреалогия, психология, фило-
софия, антропология.
На начало 2000-х гг. в названиях, ключевых словах и аннотациях дис-
сертаций экономика была представлена — 38%, социология — 7%, геогра-
фия — 6%, психология — 3%, философия и антропология — 1%
3
.
Туристские исследования получали отражение и в специализирован-
ных журналах. Первый журнал Tourist Review, специально посвященный
туризму, был учрежден в 1945 г. До 1962 г. он оставался единственным
журналом такого рода, и лишь в 1962 г. появился Journal of Travel Research,
в 1973 г. — Annals of Tourism Research, в 1980 г. — Tourism Management.
Авторы статей в журналах 1970—80-х гг. сформировали «первое поколение
ученых», писавших о туризме.
1
Burkart A., Medlik S. Tourism: Past, Present, and Future. Heinemann, 1974.
2
Archer B. H. Tourism Multipliers: The State of the Art. Cardiff: University of Wales
Press, 1977.
3
Tribe J. The Truth about Tourism // Annals of Tourism Research, № 33 (2), 2006.
p. 366.
62
Основными аспектами туризма, рассматривавшимися в этих журналах
были: экономика, турпродукт, туристское развитие, методология исследо-
ваний, география, антропология, психология, политология, социология,
туристские достопримечательности, маркетинг, воздействия туризма,
искусство, окружающая среда, мультидисциплинарность, история, эволю-
ция туризма, планирование туризма.
В целом, тематику исследований туризма можно разделить на две груп-
пы: 1) бизнес туризма, область которого к середине 1990-х гг. была хорошо
разработана, имела структуру, теоретические рамки и связи; 2) не-бизнес
туризма, область которого не имела объединяющего элемента, это были
отдельные, не связанные между собой, фрагменты знаний из самих дисци-
плин. Это исследования туризма, касающиеся всех областей науки и аспек-
тов деятельности, кроме бизнеса.
Однако очевидно, что ни одно научное направление не может в оди-
ночку вместить, оценить, понять и объяснить феномен туризма. Его можно
изучать, только если дисциплинарные рамки пересекаются и определяются
мультидисциплинарные перспективы
1
.
С течением времени и количество туристских исследователей, и объем
исследований кардинально увеличились. В настоящее время насчитыва-
ется свыше 70 специализированных журналов по туризму, 40 из которых
имеют международное признание.
В одной только Великобритании количество диссертаций на доктор-
скую степень (PhD) по туризму выросло в 1990—2002 гг. в 8 раз
2
.
Одновременно заполнились многие пробелы знаний, расширились
методологические подходы и исследовательские техники.
Туристские исследования со своей социальной и культурной основой
появились как отчетливое поле, отличное от туристского менеджмента
со своей экономической основой. Такие изменения в тенденциях развития
знаний о туризме были названы «культурным поворотом»
3
.
Контент-анализ журнала Annals of Tourism Research за 30 лет показал
изменения в состоянии науки о туризме через анализ изменений заголов-
ков статей. Так, 52 заголовка касались 8 широких предметных областей:
типология туристов; сообщество и развитие; альтернативный опыт / про-
дукт; социокультурные аспекты и изменения; геополитика; литерату-
ра / исследования / методы; маркетинг и менеджмент; окружающая среда;
1
Graburn N. H. H., Jafari J. Introduction: Tourism Social Science // Annals of Tourism
Research, № 18, 1991. p. 7.
2
Botterill D., Gale T., Haven C. A Survey of Doctoral Theses Accepted by Universities in
the UK and Ireland for Studies Related to Tourism 1990—1999 // Tourist Studies, № 2 (3),
2002.
3
Aitchison C. C. The Critical and the Cultural: Explaining the Divergent Paths of Leisure
Studies and Tourism Studies // Leisure Studies, № 25 (4), 2006. p. 417.
63
27 заголовков — 9 широких тем: экономика; индустрия и транспорт; госте-
приимство; рекреация; воздействия туризма; Северная Америка; туризм
(в узком смысле); страны третьего мира; социология
1
.
Наука о туризме ( Tourism Studies) по сей день так и не обрела офици-
ального наименования, а предлагавшиеся термины «туристика», «туризмо-
логия», «туризмоведение» не получили повсеместного признания. Отчасти
это связано с тем, что наука о туризме имеет междисциплинарный харак-
тер, несмотря на общий предмет изучения. Таким образом, статус науки
о туризме и ее отношения с другими науками отличаются гибкостью, что
позволяет ученым говорить о том, что это не академическая классическая
наука, а прикладная область исследований. В этом смысле наука о туризме
не исключительна, те же особенности свойственны исследованиям в обла-
сти досуга, спорта, менеджмента, культурологии, окружающей среды, про-
ектных исследований.
1.5. наука о туризме и туризм в системе научных знаний
Истории развития знаний о туризме и зарождения науки о туризме
( tourism studies, туристики, туризмологии, туризмоведения) посвящен пре-
дыдущий параграф учебника. В данном параграфе рассмотрим современное
положение туризма в системе научных знаний и развитие исследований
науки о туризме в XXI веке.
Науку создают и развивают ученые-исследователи. Среди отечествен-
ных ученых, внесших значительный вклад в создание и развитие науки
о туризме
2
прежде всего надо отметить профессора
Достарыңызбен бөлісу: |