325
закон тілде де бар. Хлор менен натрий қосылса, тұз болатындығын байқау,
қарау, іздеуменен тапқан. Тілдің де законы сол жолменен табылады. Қазақ
тілінде бір сөзге жуан дыбыс пен жіңішке дыбыс араласып кірмейді. Бұл
тіліміздің законы емес пе? Осындай закон тауып жазсақ, айтсақ, ол наху,
сарфтың қағидасы емес пе? Наху, сарфты мен грамматика мағынасында
тұтынамын. Басқа жұртта грамматика үшке бөлінеді: фонетика,
морфология, синтаксис. Менің бұрынғы жазған һәм
осы жолы жазған
сөздерім фонетикаға тиісті сөздер. Фонетиканың қарастыратыны тілде
қандай дыбыстар бар, олар қалай сөз ішінде байласады. Біздің сөйлеп,
қарастырып отырғанымыз қазақ фонетикасы. Сіздің ойыңыздың қателігін
мен
көрсетерге керек, фонетикадан ыспат келтіріп. Менің ойымның
қателігін сіз көрсетуге керек, фонетикадан ыспат келтіріп. Бұлай деп сізді
тағы «қорқытамын». Сіздің қорықпайтын батыр екендігіңізді көрдім. Көре
тұра қорқытатыным, өткен жолы шаншып алатын найзаңызбен бұлтарып
кететін айдаңызды көрсеттіңіз. Бұлардан басқа өнерлеріңізді де көрмек
үшін.
Мен ойлаймын сіз менім кейбір сөздерімді теріс түсініп, теріс
кеттіңіз-ау деп. Сіздің қата түсінген жерлеріңіз мынау шығар деймін:
әуелі мұсылманша оқудың бұлғалақ-шырғалағы көп деген, екінші – араб
әліппесі дінменен байласқан, онан басқа
әліппені қазақ қабылдамайды
деген, үшінші – қазақ тілінен шығарып тасталатын хәріпті қазаққа тіпті
білуге керегі жоқ – деп, айтады деген шығарсыз.
Русша, мұсылманша оқу жайын сөйлегенде басқалар емес, қазақ бұл
оқуларды қалай оқып жүргенін айтамын. Басқа жұрттың мұсылманша
оқуы кемелденген шығар, оған таласпаймын,
бірақ қазақ арасында
мұсылманша оқу, азын алмай, жалпақ көбін алғанда, баяғы «қызғаныш
заманның» оқуынан алысқа кете қойды дей алмаймын. Усул жәдит яки
төте оқу жолы бар екенін білеміз, бірақ сол
қазақ арасында аз таралған
соң, біздің мақсатымыз да сол – оқуды қазақ арасына көбірек жаю. Усул
жәдит жолын сіз 28 хәріп оқыту мағанасында ұқсаңыз, оныңыз қата, усул
жәдит – жаңа жол. Ахметһази кітабында сіздің көрсеткен хәріптеріңізден
басқарақ хәріптер бар. Мысалы: «
Достарыңызбен бөлісу: