189
Память в контексте возрастных различий
Краткосрочная память (рабочая память)
Аткинсон и Шифрин (1968) определили, что краткосрочное хранение информации - основ-
ная характеристика системы человеческой памяти. В последующих работах Баддели и Хитча
(1974) данный тип памяти назван рабочей памятью – термин, часто используемый в настоя-
щее время, поскольку более точно характеризует совокупность происходящих динамичных
процессов, а не статичное хранение информации. Посредством рабочей памяти мы вносим
информацию в сознание, что позволяет нам работать с ней. Характерные особенности рабочей
памяти имеют основное значение для формирования способностей детей к выполнению ши-
рокого спектра когнитивных задач, которые определяют пути развития памяти.
Долгосрочная память
Первоначальная концепция Аткинсона и Шифрина о долгосрочном хранении информации
в памяти была доработана и развита последующими исследованиями. Общепринятая действу-
ющая модель была предложена Тулвингом (1895), который считал, что долгосрочная память
на самом деле состоит из трех очевидных составляющих: процедурная, эпизодическая и се-
мантическая память. Названные виды долгосрочной памяти зависят от различного рода вос-
произведений и способны сохранять различного рода знания.
Процедурная память
Процедурная память – «хранилище» наших развивающихся знаний, касающихся выпол-
нения нами определенных действий, к примеру: как пользоваться ложкой и пр. Память или
знания о том, как осуществлять подобные действия, хранятся неактивно и не поддаются со-
знательной вербализации.
Эпизодическая память
Эпизодическая память представляет собой систему, посредством которой первоначально
хранится очень подробный перечень нашего опыта. Несмотря на то, что наиболее важным
является визуальный блок, эпизодическая память включает в себя и другую информацию,
исходящую от органов чувств. Однако, не смотря на то, что сущность фиксированной и «кар-
тинной» памяти имеет ограничения в эпизодической памяти, она представляет собой очень
важный аспект долгосрочной памяти человека.
Достарыңызбен бөлісу: |