Экология негіздері
жүктеу/скачать 0.7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Өзіндік жұмыс:«Сен қандай ереже ұсынар ең Тəжірибелік жұмыс іс-əрекеті
|
2.Ағаштарды кеспе, бұтағын сындырма! 3.Жануарларға зиян келтірме, қамқорлық жаса! 4.Құстарды өлтірме, ұя жасап қамқорлық көрсет! 5.Өсімдіктерді (шөптер, гүлдер) жұлма! 6.Суды ластама, керісінше қоқыстардан тазарт! 6.Табиғат аясында жерге түкірме! 7.Табиғатқа қиянат жасама! Табиғатқа шынайы қамқорлық жасай біл! Өзіндік жұмыс:«Сен қандай ереже ұсынар ең? Тəжірибелік жұмыс іс-əрекеті «Жарамсыз заттан жарамды зат жасау». Қоқыстарды табиғат аясына лақтырмай керісінше жарамды затқа айналдыру. Сүт, шырын қорапшаларынан арнайы қобдиша əзірлеу. (Ұ, Ж)Əліппе-дəптердегі тапсырмаларды орындату. (Ө)Рефлексивтік бағалау. Табиғатқа қамқорлық – табиғатты зиянды заттардан қорғап, оны сақтап қалу. Пайдалы іс-əрекет – нəтижесінде жақсы көрсеткіштер болатын іс- əрекет. Зиян келтіретін амалдар – өзінен кейін жамандық қана қалдыратын амалдар. Ережерлерді суреттер көрсету арқылы түсінді. Балалар жеке немесе топ болып жұмыс істейді.Өзіндік ережелерін ұсыну. Балаларға қорытынды жасауға көмектесу. Балаларға жарамсыз заттардан жарамды зат жасауға үйрету. Балаларға ҰОҚ-да өз жұмыстарын өздері бағалауды ұсыну: жапырақтарды əртүрлі түспен бояйды. 1-деңгей – ештеңе түсінбедім – қоңыр. 2-деңгей – түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары. 3-деңгей – бəрін түсіндім, басқаларға да түсіндіріп бере аламын – жасыл. Қорапшалар, қайшы, желім. Əліппе-дəптер. |