Экология негіздері


IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия



Pdf көрінісі
бет44/85
Дата13.11.2022
өлшемі0.7 Mb.
#464685
түріБағдарламасы
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   85
pdf1548088102

 
IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия. 
28-30 мин. 
(Ұ, Ө)Педагог балаларды қорытынды жасауға 
əкеледі: Жануарларға тіршілік үшін жылу, 
тамақ, су жəне ауа керек. Жануарлар мен 
өсімдіктерді қорғау арқылы, біз табиғатты 
қорғаймыз. Сондықтан жануарлар мен 
өсімдіктер əлемін қорғау біздің парызымыз. 
Рефлексивті бағалау. Аквариумді бояйды.
1-деңгей – ештеңе түсінбедім – қоңыр. 
2-деңгей – түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – 
көк. 
Əліппе-дəптер 


60 
3-деңгей – бəрін түсіндім, басқаларға да 
түсіндіріп бере аламын – жасыл.
ТАҚЫРЫБЫ: Балықты қалай күтуге
болады? 
 
Мектеп/МҰ 
Педагогтің аты-жөні: 
Сынып/топ 
Қатысушылардың саны 
Болмағандар 
ҰОҚ оқытылу 
мақсаты 
0.1.2.1.Табиғат бұрышындағы жануарларға күтім жасау 
Болжамды 
нəтиже 
Барлық балалар: 
 
 Балық деген не? деген сұраққа жауап бере алады; 
 Балықтың түрлерін атай алады; 
 Балықтың күтімі туралы айта алады. 
 Ұйымдастырылған қызметін зерттеу тақырыбын анықтай алады; 
Көпшілік балалар: 
 Балықты қалай күту керектігін түсіндіре алады; 
 Балықтың тіршілігі үшін не қажет екенін анықтай алады
Кейбір балалар: 
 Балықтың тіршілігіне зиянды заттар
 Зерттеу іс-əрекеті барысында талқылай алады. 
Тілдік мақсат 
Дағдыларды дамыту.
Өзінің жинақтаған білімінің нəтижесінде балалар осы ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбын
танымдық іс-əрекетінің мақсатын анықтай білуін дамыту. Талқылау кезінде «Неге?», «Бұл немен 


61 
байланысты?», «Егер..., не болады?» деген сұрақтарды пайдалану. 
Сыни тұрғысынан ойлауды дамыту.
 
Көптілділік: балық –рыба – fish 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   85




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет