58
ұсынуды сұрайды? Сонымен жануарларды
аялап, сақтауға тырысу табиғатты қорғауға
жатады ма? Жануарларды қорғау керек пе?
(Жарық, судың суреттері бейнеленген
карточкалар тақтаға бекітіледі).
Тəжірибелік-зертханалық жұмыс іс-
əрекеті«Ақ тышқандардың дамуындағы
қоршаған ортаға тигізетін əсері»
1. Ақ тышқандардың дамуын,қоректенуін
анықтау;
1. Ақ тышқандардың дамуын, қоректенуін
анықтау;
2. Ақ тышқандардың іс-əрекеті мен қоректену
ерекшеліктерін бақылау.
Əр топ бір жануар туралы дайындалады. Олар
жануарлардың қорегі туралы, оларға суды,
қоректі қай уақыттта беру керектігін бір-бірімен
тəжіребие соңында бөліседі.
Ұйымдастырылған
оқу қызметін
қорытындылап, осы ұғымдармен балалар жетік
танысу керек.
Табиғат – күн, ауа, жер-су, өсімдіктер,
жануарлар.
Жануарларға күтім жасау – əр жануарды
өзінің ерекшелігіне қарай, қоректендіру,
тіршілік етуіне керекті жағдай жасау.
(Ө) Əліппе-дəптермен жұмыс.
1. Сурет бойынша жұмыс. Табиғат
бұрышындағы жануарға күтім жасау
жұмыстарының түрлерін ата (су – жем беру,
Əліппе-дəптер
Тотықұстың дауысымен
жазылған аудиотаспа.
Тотықұстың суреті.
59
тазалық жұмыстары).
2. Суреттен табиғат бұрышын мекендемейтін
жануарларды белгілету, себебін айтқызу.
3. Тотықұстың басқа құстардан қандай
ерекшелігін білесің? Балалар тотықұс туралы
білгендерін айтады. Содан соң аудиодан тотықұс
туралы мəлімет тыңдатылады.
Мен – жануарлардың ішіндегі
ең ақылды тотықұспын. Сендерге біраз өзім
жайлы айтып берейін. Тотықұстар 350
-гежуық
түрі бар. Адамдарға еліктеп сөйлей аламыз.
Кейбіреулеріміз сөйлем де құрай аламыз. Өмір
жасымыз да ұзақ. 70 жыл өмір сүреміз. Ұзақ
жыл өмір сүріп, адамдармен де жақсы қарым-
қатынас құра аламыз. Жалпы тропиктік
аймақтарда, табиғи жаңбырлы орманды
жерлерде мекендейміз. Кейбір түрлеріміз
дүниенің барлық өлкесінде тордың ішінде де
өмір сүре алады. Біздітануөтеоңай.
4. Тотықұстың суретін бояу.
Достарыңызбен бөлісу: