3
Содержание
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА
1.
СОВРЕМЕННОЕ
РАЗВИТИЕ
ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В
РОССИИ, ЗА РУБЕЖОМ И В
РЕСПУБЛИКЕ
КАЗАХСТАН
Лекция 1. Идея университета (историографический обзор).
Лекция 2. Гуманизация и гуманитаризация образования в
высшей школе.
Лекция 3. Реформирование системы
образования Казахстана в
соответствии
с
мировыми
стандартами. Приоритетные
направления развития высшего образования в РК.
Лекция 4. Основные этапы становления и
развития МПИ в
высшей школе Казахстана
.
Лекция 5. Стратегия информатизации системы образования
Республики Казахстан до 2020 года.
ГЛАВА
2.
СТРУКТУРА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ ПРОФЕССИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА.
Лекция 6. Структура педагогической и
организационно-
управленческой деятельности.
Лекция 7. Основы коммуникативной культуры педагога:
педагогическое мастерство преподавателя высшей школы.
Лекция 8. Психолого-педагогическое изучение обучающегося и
особенности личности студента.
Лекция 9. Психологические особенности воспитания студентов
и роль студенческих групп.
ГЛАВА 3. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Лекция 10. Основы подготовки
лекционных курсов по
всемирной и отечественной истории.
Лекция 11. Семинарские и практические занятия по истории в
высшей школе.
Лекция 12. Самостоятельная работа
студентов как развитие и
самоорганизация личности обучаемых.
4
Лекция 13. Основы педагогического контроля в высшей школе.
Достарыңызбен бөлісу: